2015年山東省公務(wù)員考試行測模擬題:法律常識
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2015年山東省公務(wù)員考試行測模擬題:法律常識
1.某市公辦學(xué)校全部向外來務(wù)工人員的子女開放,不允許再收取任何入學(xué)贊助費。這最主要體現(xiàn)的法律價值是( )。
A.安全
B.平等
C.效率
D.秩序
2.下列法律諺語與其蘊含的法學(xué)理論對應(yīng)正確的是:
A.法無明文授權(quán)不得為:人的權(quán)利根源于法條
B.在法律面前人人平等:人的自由不能被剝奪
C.遲到的正義不是正義:效率是法的價值目標(biāo)
D.民若不告則官必不究:訴權(quán)只能由個人行使
3.下列法律諺語與其蘊含的法學(xué)理念對應(yīng)正確的是( )
A.法律不保護權(quán)利上的睡眠者――法的首要價值目標(biāo)是正義
B.平等者之間不存在司法管轄權(quán)――司法管轄權(quán)的普遍性
C.任何人不因思想受處罰――法律面前人人平等
D.舉證之所在,敗訴之所在――誰主張誰舉證
4.下列中國古代法律格言與其蘊含的法學(xué)理論對應(yīng)不正確的是( )。
A.凡法事者,操持不可以不正:執(zhí)法必嚴(yán),執(zhí)法必公
B.不知親疏、遠(yuǎn)近、貴賤、美惡,以度量斷之:法律具有強制性
C.治國使眾莫如法,禁淫止暴莫如刑:依法治國
D.刑過不避大臣,賞善不遺匹夫:法律面前人人平等
5.在我國,“公民”一詞的含義是指( )。
A.年滿18周歲具有我國國籍的人
B.享有政治權(quán)利的人
C.具有我國國籍的人
D.出生在我國的人
1.答案: B
解析:
法律價值:是指在作為客體的法律與作為主體的人的關(guān)系中,法律對一定主體需要的滿足狀況以及由此所產(chǎn)生的人對法律性狀、屬性和作用的評價。
公辦學(xué)校全部向外來務(wù)工人員的子女開放,不再收任何入學(xué)贊助費,意味著外來務(wù)工人員的子女可以與城市居民一樣平等的享有受教育權(quán)。因此,這最主要體現(xiàn)的法律價值是“平等”。 故正確答案為 B。
2.答案: C
解析: 選擇C項,遲到的正義說明在事件發(fā)生的當(dāng)下,法律沒有達(dá)到應(yīng)有的維護正義的作用,導(dǎo)致了事件發(fā)生當(dāng)時的不正義,所以強調(diào)效率的重要性。A項表述有誤,人的權(quán)利根源于人的自然屬性和社會屬性,而“法無明文授權(quán)不得為”是指權(quán)力部門的行為應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照法律的規(guī)定作為,排除;”法律面前人人平等“是指在法律面前每個人的地位是一樣的,與自由是否被剝奪無關(guān),而人在觸犯法律的情況下是可以被剝奪自由的,如有期徒刑、死刑等刑罰,B項表述有誤,排除;D項表述有誤,”民不告則官不究“主要是針對民事訴訟和刑事訴訟中的自訴案件,訴權(quán)也可由檢察院行使,排除。
3.答案: D
解析:
“法律不保護權(quán)利上的睡眠者’’意思是法律只幫助積極主張權(quán)利的人,而不幫助怠于主張權(quán)利的人。國家對于大多數(shù)案件秉持“不告不理’’的原則,公權(quán)力只主動過問那些挑戰(zhàn)人類生存秩序的嚴(yán)重違法行為。所以A選項說法錯誤。“平等者之間不存在司法管轄權(quán)’’的意思是一個主權(quán)國家不得對另一個主權(quán)國家行使司法管轄權(quán)。所以B選項說法錯誤。‘‘任何人不得因為思想而受處罰”意思是思想不是法律調(diào)整的對象,法律調(diào)整的只是行為。所以C選項說法錯誤。‘‘舉證之所在,敗訴之所在”意思是誰主張誰舉證,即訴訟當(dāng)事人需為自己提的訴訟請求提供證據(jù),否則將承擔(dān)舉證不能的法律后果。所以正確答案為D。
4.答案: B
解析: “不知親疏、遠(yuǎn)近、貴賤、美惡,以度量斷之”出自《管子
5.答案: C
解析:
公民指具有一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的自然人,故正確答案為C。
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