2014年廣東公務(wù)員考試申論考場戰(zhàn)略精講
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近幾年,每年都有幾十萬的人參加公務(wù)員考試,但是考上的畢竟是少數(shù)。大家都經(jīng)過了高等教育,擁有差不多的智力水平,因此,想在考試中脫穎而出,除了付出比別人更多的精力之外,應(yīng)該盡量避免無謂的丟分。在這里,環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道給廣大考生列舉了易丟分的誤區(qū)以及復(fù)習(xí)建議,希望對廣大考生有所幫助。
誤區(qū)一:只鉆研感興趣的題目,忽略弱勢模塊
一般,廣大考生感興趣的題目往往是自己比較擅長的,那些沒有興趣的反而是自己弱勢的模塊。我們鉆研公務(wù)員考試的題目并不是為了興趣,而是為了考取更高的分?jǐn)?shù),只鉆研自己擅長的考試科目往往對考試成績的幫助不大。相反,在保持強(qiáng)勢模塊的基礎(chǔ)上,提高自己的弱勢模塊,相對來說,是比較容易的。
誤區(qū)二:題海戰(zhàn)術(shù),忽視總結(jié)與歸納
為了能取得好成績,有的考生購買了大量參考書,實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)。但是,如果給他一道他做過的題目,他甚至可能給出不同的答案。究其原因是他沒有做過任何總結(jié),換句話說,就是對于考點(diǎn)的把握并不清晰,只是一味的追求做題的數(shù)量。做題的目的是了解自己的真實(shí)水平,模擬考試環(huán)境,控制答題速度,為提高自己的弱勢模塊做準(zhǔn)備。備考的大部分精力應(yīng)該是進(jìn)行題型專項(xiàng)訓(xùn)練,特別是一些弱項(xiàng)模塊更是需要用這樣的方法提升,訓(xùn)練過程中需要逐步加深難度。一味追求解題數(shù)量,而不進(jìn)行總結(jié)歸納,將很難提高自己解題的準(zhǔn)確率,獲取高分也就成為奢望了。
誤區(qū)三:從頭到尾做題,不懂“放棄”
公務(wù)員考試時間是非常緊迫的,每題平均只有五十幾秒的時間,但是,并不是每題都被限制在這五十幾秒的時間內(nèi),考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。比如,如果圖形推理是考生的弱勢項(xiàng)目,經(jīng)過復(fù)習(xí)準(zhǔn)備還是不能準(zhǔn)確掌握其規(guī)律,花費(fèi)大量的時間還是收效甚微,那么,建議考生可以“放棄”,把時間花在自己有把握的題目上,提高整體的準(zhǔn)確率。解題順序也是可以調(diào)整,并非一定要從頭到尾,考生可以根據(jù)自己的習(xí)慣和強(qiáng)弱勢進(jìn)行調(diào)整,比如,考生對資料分析部分的把握最大,而且有較高的準(zhǔn)確率,為了防止時間不夠,可以先將資料分析調(diào)整到前面,以此來提高整體的準(zhǔn)確率。
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