2011年國家公務員考試行測真題:言語理解1
課程推薦:2014年公務員課程7天免費學 :基礎精講 高效強化 高效押題 專項特訓
個性課程:2014年公務員個性輔導:申論批改 技巧專講 沖刺密卷 個性定制
本部分包括表達與理解兩方面的內容,請根據題目要求,在四個選項中選出一個最恰當的答案。
26.相對中原地區(qū),黃河上游人們的生活與風俗我并不熟悉,無法一下子______到心靈層面的東西。但我還是帶著______去拍,去體驗普通人的生活在令人敬畏的大自然和______的歷史面前是什么情形。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.感受 疑問 悠久 B.碰觸 好奇 變遷
C.深入 憧憬 沉寂 D.捕捉 敬意 滄桑
27.荀子認為,人的知識、智慧、品德等都是由后天學習、積累而來的。他專門寫了《勸學》篇,論述學習的重要性,肯定人是教育和環(huán)境的產物,倡導 、日積月累、不斷求知的學習精神。
填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.孜孜不倦 B.堅韌不拔 C.按部就班 D.一絲不茍
28.品牌一詞,“品”在前,“牌”在后,這說明要先有“品”,才有“牌”。也就是說,要是沒有好的產品做支持,單靠打廣告,搞贊助,即使能做出名牌,也只是 ,這方面的教訓 ,所謂的“品”,不僅指“產品”,也指“品質”,也就說企業(yè)還要積極地履行社會責任。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.名不符實 振聾發(fā)聵 B.浮光掠影 屢見不鮮
C.曇花一現(xiàn) 不勝枚舉 D.掩耳盜鈴 比比皆是
29.互聯(lián)網究竟是怎樣影響了我們的社會和生活,這看上去好像是個 的話題,每個人都能說上幾句,但事實上,有幾個人能把這個問題說清楚,說細致,說出點兒新意,說出點兒可意會不可言傳的 。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.見仁見智 理由 B.眾說紛紜 道理
C.歷久彌新 獨見 D.老生常談 妙處
30.目前我國高校博物館的數量已有150多座,然而這些博物館卻很寂寞,終年 ,有的連自己學校的師生都不知曉,有的由于沒有展出條件,眾多的寶貝常年灰塵滿面,利用率很低,至于說到免費開放和惠及民眾,更是很 的話題。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.門可羅雀 遙遠 B.無人問津 突兀
C.門庭冷落 生僻 D.人跡罕至 超前
31.刷卡從根本上改變了我們的花錢方式,當我們用現(xiàn)金買東西時,購買行為就涉及到實際的損失──我們的錢包變空了,然而,信用卡卻把交易行為 化了,這樣我們實際上就不容易感覺到花錢的消極面了,腦成像試驗表明,刷卡真的會降低腦島的活動水平,而腦島是與消極情緒有關的腦區(qū)。信用卡的實質就是 我們,讓我們感覺不到付賬的痛苦。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.合理 麻痹 B.抽象 麻醉
C.簡單 迷惑 D.概念 蒙蔽
32.如果孩子只能在美術課上畫畫,往往會變得很 :他們總是用同一系列顏色表現(xiàn)同一類主題,畫中充斥著令人擔憂的“現(xiàn)實主義”,毫無 可言。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.固執(zhí) 靈氣 B.刻板 新意
C.保守 創(chuàng)新 D.單調 理想
33.過去的25年中,盡管經歷著通貨膨脹和經濟衰退,美國人的消費能力始終沒有減退,背后最主要的推力就是個人信貸業(yè)的異常 ,盡管個別客戶可能破產,但總體上,個人消費信貸是 的。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.活躍 節(jié)節(jié)攀升 B.頻繁 安然無虞
C.繁榮 有利可圖 D.發(fā)達 高枕無憂
34.人類千萬年的歷史中,最 的不是令人目眩的科技,不是大師們浩瀚的經典,而是實現(xiàn)了對權力的 ,實現(xiàn)了把權利關進籠子的夢想。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.珍貴 約束 B.重大 限制
C.成功 束縛 D.難得 控制
35.要解決孩子上幼兒園難的問題,______是各級政府要把學前教育經費納入地方財政預算,提高投入比例,增加公辦幼兒園的數量,以滿足城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.當務之急 B.首當其沖
C.理所當然 D.無可置疑
36.在高樓林立的現(xiàn)代都市里,在人們的 中,本已零落的古建筑更加凋零,每天都面臨著徹底消失的命運,如果教育能讓孩子從小感受古建筑所蘊含的魅力,讓他們懂得珍惜,就能最終積累出保護古代建筑最 的力量。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.忙碌 可靠 B.漠視 堅實
C.誤解 基礎 D.麻木 強大
37.任何城市的演變都是城市的歷史與新元素的 ,城市的歷史和歷史建筑應當是我們的資源、城市的特色,而不應被看作城市建設的 。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.融會貫通 負擔 B.兼收并蓄 阻力
C.此消彼長 包袱 D.相輔相成 障礙
38.對經典的質疑不會使經典變得 ,反倒有助于公眾更加清醒地認識經典的意義所在,并正確對待經典中可能存有的某些 。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.一文不值 不足 B.平淡無奇 缺陷
C.百無一用 弊病 D.黯淡無光 瑕疵
39.在金屬發(fā)展史上,從隕鐵的鍛制到人工冶鐵的出現(xiàn),這一演進絕不是 的,而是經歷了長達600年以上的 。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.一蹴而就 摸索 B.自然而然 努力
C.一朝一夕 改進 D.輕而易舉 發(fā)展
40.“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”。只要我們站在時代的前沿,以歷史的眼光 世界大勢,以戰(zhàn)略家的智慧 未來,以互利共贏的精神致力于發(fā)展,以務實開放的態(tài)度 區(qū)域合作,我們就能克服前進道路上的艱難險阻,不斷譜寫出本地區(qū)和平、發(fā)展與繁榮的新篇章。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.運籌 展望 促進 B.觀察 把握 推動
C.分析 贏得 加強 D.洞察 謀劃 推進
41.北極地區(qū)冰壺的逐漸融化,更 的意義在于北冰洋上將出現(xiàn)新航道,新航道的出現(xiàn)可以讓環(huán)北極地區(qū)國家 提出對北極地區(qū)的主權主張,不僅可以使本國獲得經濟和軍事利益,而且可以直接對其他國家的科學考察、經濟開發(fā)等活動進行 。
依次劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.深遠 趁機 干預 B.現(xiàn)實 方便 限制
C.重要 合法 監(jiān)控 D.直接 明確 介入
42.從某種意義上來說,大腦就像肌肉一樣,如果 鍛煉某個部分,就會使該區(qū)域增強,科學家發(fā)現(xiàn)小提琴演奏家的大腦中用來控制左手的區(qū)域遠大于常人,因為左手按壓琴弦的工作比較 ,而右手拉弓弦則相對簡單,同樣,閱讀盲文的盲人,其大腦中很大的區(qū)域 給觸覺。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.長期 緊張 安排 B.反復 繁瑣 分配
C.直接 勞累 劃分 D.刻意 復雜 預留
43.一部本來頗有可能寫成論文狀的著作,讀來卻絲毫沒有艱澀之感,反而 ,實在 。要知道,在這樣一個高速運轉的社會里,一本 的書往往會被放在桌子上做臨時杯墊用。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.妙趣橫生 難能可貴 令人費解 B.引人入勝 匠心獨具 高深莫測
C.深入淺出 嘆為觀止 曲高和寡 D.平易近人 不可多得 枯燥無味
44.皮影戲在我國流傳地域廣闊,在長期的 過程中,其音樂唱腔的風格與韻律都 了各自地方戲曲、曲藝、民間小調的精華,從而形成了眾多 的流派。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.演變 融匯 標新立異 B.演化 吸收 異彩紛呈
C.傳承 借鑒 家喻戶曉 D.積淀 汲取 風格迥異
45.許多人善意地對某人建言,內容值得一提,但時機不對,反而造成當事人的 與羞憤。有的人講話內容 ,時機也對,但對象不夠成熟,講得再多也 ,對不同的對象,要能講出適合他聽的話。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )
A.尷尬 精辟 徒勞無益 B.不齒 豐富 白費口舌
C.誤解 透徹 無濟于事 D.苦惱 鮮明 枉費心機
參考解析:
26.【解析】D。第一個橫線處的后面提到“心靈層面”,指示一種無形的存在,因此排除A、C項。文段后面說“去體驗普通人的生活在令人敬畏的大自然”,因此應該是帶著“敬意”去拍。用“滄!眮硇稳荨皻v史”也符合句意。
27.【解析】A。通過語境提示詞“不斷求知”可以得知,作者強調的是不停的勤奮地學習。孜孜不倦指工作或學習勤奮,不知疲倦,符合句意。
28.【解析】C。第一個橫線處前面的讓步關系表明,不存在“名不符實”的情況!把诙I鈴”比喻自己欺騙自己,掩蓋不住的事情偏偏要想辦法加以掩蓋,不符合句意,因此排除A、D項。“浮光掠影”比喻觀察不細致,學習不深入,印象不深刻!皶一ㄒ滑F(xiàn)”比喻美好的事物出現(xiàn)的時間很短,符合句意。第二個橫線處修飾的是“教訓”,“不勝枚舉”強調數量很多,而“屢見不鮮”指常常見到,強調并不新鮮,偏離句意!罢衩@發(fā)聵”比喻語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來,用在此處不恰當。
29.【解析】D。句中“每個人都能說上幾句”是提示句,說明這是每個人都知道的話題,而不是強調紛爭,也不是強調歷久彌新,因此排除A、B、C項。同時“可意會不可言傳”和“妙處”搭配最合適。
30.【解析】A。文段后半句表明高校博物館目前的現(xiàn)狀,訪問者甚少,十分冷落,并且由于條件不具備導致利用率很低。“門可羅雀”能夠表達此意;“無人問津”比喻沒有人來探問、嘗試或購買,與句意不符;“門庭若市”原形容進諫的人很多,現(xiàn)形容來的人很多,非常熱鬧,與句意相反;“人跡罕至”指偏僻荒涼的地方很少有人來過,與句意不符。文段主要說明了高校博物館目前沒有條件做到免費開放,因此這是一個“遙遠”的話題,而不是“超前”(因目前其他博物館可以做到)的話題。
31.【解析】B。通過語境“這樣我們實際上就感覺不到花錢的消極面了”,表明信用卡把交易行為從“具體”變?yōu)椤俺橄蟆绷恕!奥楸浴敝父杏X不靈或喪失;“麻醉”比喻用某種手段使人精神麻木或認識模糊、意志消沉,符合句意;“迷惑”指辨不清是非,摸不著頭腦;“蒙蔽”指欺騙隱瞞。
32.【解析】B!肮虉(zhí)”和“保守”是人的天生性格問題,排除A、C項。第一個橫線處的主語是孩子,通常很少用“單調”這個詞來修飾人,因此排除D項。
33.【解析】A。第一空的主語是某種業(yè)務,通常很少用“頻繁”和“發(fā)達”兩個詞語來修飾!坝欣蓤D”是主觀情況,“節(jié)節(jié)攀升”是客觀現(xiàn)實,文段是一個客觀的陳述。
34.【解析】A。作者對這一事情是持肯定態(tài)度的,因此從感情色彩出發(fā),排除B、C項。D項的“控制”一詞具有一定的主觀性,有操縱之意,用在此處不恰當。
35.【解析】A!爱攧罩薄敝府斍叭蝿罩凶罴鼻幸k的事;“首當其沖”比喻最先受到攻擊或遇到困難,因此排除B項。“理所當然”指按道理應當這樣;“無可置疑”指事實或理由充足,沒有什么可以懷疑的。公共困難問題一般急于解決,因此A項正確。
36.【解析】B!叭藗兊拿β怠辈豢赡苁恰肮沤ㄖ拥蛄恪钡脑,因此排除A項。文中沒有涉及“誤解”的問題;“麻木”指感覺缺失,程度稍重,因此排除。
37.【解析】D!叭跁炌ā币庵竻⒑细鞣矫娴牡览矶玫饺娴耐笍氐念I悟。“兼收并蓄”形容的多是一個事物!按讼碎L”和文中含義并不符合。“相輔相成”指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可,符合文意。
38.【解析】D!百|疑”不是“完全否定”,因此排除“一文不值”和“百無一用”,“瑕疵”是指小的缺點,而“缺陷”則是某一方面的缺失,詞義過重。
39.【解析】A。句中強調“長達600年”,說明絕不是輕而易舉的事,因此用“一蹴而就”和“摸索”!耙货矶汀北扔魇虑檩p而易舉,一下子就成功,句中為否定用法。
40.【解析】D。對于未來我們可以“謀劃”和“展望”,所以排除B、C項。同時,文中強調通過智慧,所以用“謀劃”比較好,因此D項正確。
41.【解析】A。文中“提出主權”不涉及“合法”和“明確”,因此排除C、D項。相對來說“限制”詞義較輕,“干預”比較合適。
42.【解析】B。文中沒有涉及“刻意”或“直接”鍛煉的問題,因此排除C、D項。同時“左手按壓琴弦的工作”不是“緊張”而是比較的多,使用“繁瑣”較為恰當,同時與后句“而右手拉弓弦則相對簡單”相呼應。
43.【解析】A。第一個橫線處與“艱辛晦澀”在相反相對的關系意義上即選“妙趣橫生”,因此排除B、D項。第二個橫線處排除C項,“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點,此處只是強調這樣一本著作的難得。
44.【解析】B。通過最后“形成眾多流派”表示一定存在變化,第一個橫線處排除C、D項;最后一空強調流派多,因此排除A項“標新立異”。
45.【解析】A。第一個橫線處應與“羞憤”為同義項,且比其語義輕,因此排除B、C、D項。
最新資訊
- 2024年國家公務員錄用考試《申論》(行政執(zhí)法)真題及參考答案2023-11-27
- 2024年國考《申論》(地市)真題及參考答案2023-11-27
- 2024年國考《申論》(副省)試卷真題及參考答案2023-11-27
- 估分速看!2024年國考《行政職業(yè)能力測驗》行政執(zhí)法卷真題及答案(回憶版)2023-11-26
- 2024年國考行測真題(考生回憶版)2023-11-26
- 2024 年國家公務員錄用考試行政職業(yè)能力測驗(行政執(zhí)法)試卷(回憶版)2023-11-26
- 2024年國考行測數量關系真題(考生回憶版)2023-11-26
- 估分!2024年國考行測言語理解與表達真題(考生回憶版)2023-11-26
- 對答案估分!2024年國考行測常識真題(考生回憶版)2023-11-26
- 2023年國考(行政執(zhí)法類)資料分析真題(回憶版)2023-01-11