國家公務員考試時事熱點:"最美鐵警"

更新時間：2013-10-09 16:08:01 來源：|0

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摘要國家公務員考試時事熱點:"最美鐵警"

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　　熱點概述

　　李博亞，生于1992年，河南平頂山市魯山縣人，鄭州鐵道警官高等?？茖W校大一學生，因為舍身救助救臥軌自殺者而被公眾熟知，救人時正在河北省昌黎路段實習。2012年7月9日17時40分，李博亞在昌黎火車站派出所維護秩序時，一中年男子突然跳下站臺，李博亞因救人雙小腿被軋斷。目前，李博亞生命體征平穩(wěn)，精神狀態(tài)良好。2012年7月17日公安部授予李博亞“全國公安系統(tǒng)二級英雄模范”稱號，同時也被網(wǎng)友譽為“最美90后鐵警”。

　　相關評論

　　@國務委員、公安部部長孟建柱就鐵道警官高等專科學校學生李博亞舍己救人事跡作出批示，要@求全力做好救治和撫恤等相關工作，大力宣傳學習李博亞的英雄事跡，并簽署命令授予李博亞“全國公安系統(tǒng)二級英雄模范”稱號，以表彰先進、弘揚正氣。

　　@公安部政治部副主任兼人事訓練局局長李春生說，李博亞舍己救人的英雄壯舉，生動詮釋了“忠誠可靠、秉公執(zhí)法、英勇善戰(zhàn)、紀律嚴明、無私奉獻”的新時期人民警察精神，集中體現(xiàn)了忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色，彰顯了“共和國預備警官”的良好精神風貌，是全國公安院校在校學生學習的榜樣。

　　@《孟建柱作出批示要求大力宣傳學習李博亞英雄事跡》：公安部將向全國公安院校發(fā)出通知，號召全國公安院校在校學生以李博亞同學為榜樣，深入學習他立場堅定、忠誠可靠的政治本色，永做黨和人民的忠誠衛(wèi)士;深入學習他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，始終把人民群眾擺在心中最高位置，永遠做人民群眾的貼心人;深入學習他勤奮學習、銳意進取的求知精神，努力把自己鍛造成為公安事業(yè)的優(yōu)秀建設者和合格接班人，時刻準備著為黨和人民貢獻青春和力量;深入學習他英勇無畏、敢于犧牲的英雄氣概，生死面前不退縮，千難萬險不放棄，全力維護國家安全和社會穩(wěn)定。

　　@《道德光芒在“最美鐵警”身上閃爍光芒》：李博亞的偉大壯舉就像“最美教師”張麗莉、“最美司機”吳斌一樣擊中了我們心底最柔軟的部分，它讓我們知道，在我們身邊就有這樣一些品格高尚、值得信賴甚至生死相托的人，有這樣一些人在，我們就會少些焦慮緊張，多些信任與快樂，生活就能更美好一些。

　　雖然李博亞只是一名實習警察，但是他卻抱著一份陽光的心態(tài)，在最平凡的崗位上盡職盡責，并在群眾出現(xiàn)危難的時候挺身而出，認真履行了一名鐵路職工的職責，無愧于大蓋帽上的莊嚴警徽。李博亞在關鍵時刻的抉擇源于日常行為與精神氣質，他在危難時刻迸發(fā)出的美麗舉動，不僅是人性的真實體現(xiàn)，更是一個人價值觀的忠實演繹。

　　@《李博亞榮獲全國見義勇為優(yōu)秀大學生稱號》：在昌黎火車站英勇救人不幸被火車軋斷雙腿的90后“最美鐵警”李博亞，被教育部授予“全國見義勇為優(yōu)秀大學生”榮譽稱號。教育部在文件中指出，李博亞同學的先進事跡，充分彰顯了中華民族臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，展示了當代青年學子昂揚的精神風貌與時代風采，是對社會主義核心價值體系的生動詮釋，是當代大學生的優(yōu)秀代表。

　　模擬題

　　7月9日下午，河北昌黎站有人沖下站臺企圖自殺，20歲的鐵警學員李博亞上前救人，結果兩人遭列車撞擊。自殺者深度昏迷，李博亞被同事拖出時，雙腿已經(jīng)被碾軋得血肉模糊，不得不進行截肢手術。有人稱之為“最美90后鐵警”，也有人說他的行為不是見義勇為，不值得，對此你怎么看?

　　參考解析

　　最近，我們一直被一些人物感動著，比如“最美教師”張麗莉、“最美司機”吳斌等“最美90后鐵警”李博亞舍身救人的事跡也引起了各方的高度關注。20歲的鐵警學員李博亞在實習期間為了救助自殺者，奮不顧身的跳下站臺，絲毫沒有考慮自身的安危，被救者現(xiàn)在處于深度昏迷，但李博亞卻雙腿被碾壓，不得不截肢，李博亞被廣大網(wǎng)友稱贊為“最美90后鐵警”。

　　李博亞的事情發(fā)生后，公安部、鐵道部領導作出批示，要求全力搶救李博亞。其所在學校作出決定，號召全校師生向李博亞學習。北京鐵路公安局黨委為表彰李博亞同學盡職盡責、舍己救人的英雄壯舉，給予李博亞慰問金20萬元，并決定在北京鐵路公安局開展“向李博亞學習、盡職盡責、服務人民、做忠誠衛(wèi)士”的活動。這些舉措充分展示了對李博亞行為的肯定，他確實是“最美90后鐵警”。

　　李博亞的光榮事跡充分展示了一名鐵路警察盡職盡責一心為民的光榮形象，充分展示了人性的光輝和偉岸，為90后的年輕人樹立了光輝的榜樣，更是對當今社會道德的又一次有力托舉。

　　在人們贊揚李博亞行為的同時，也有人說李博亞的行為不是見義勇為，他的做法并沒有很好地挽救自殺者，所以他的行為不值得。李博亞是在執(zhí)勤的時候救助他人，這確實是他份內(nèi)的職責，但是我們不能因為他是一名實習鐵警就忽略了他的英勇事跡，畢竟不是每個人都能在危急的時刻奮不顧身救助他人;我們不能因為被救助者沒有脫離生命危險而否認李博亞的救人行為，因為這樣不僅會挫傷李博亞救人的積極性，更是一種功利主義思想的體現(xiàn)，這種功利主義思想不利于美德的傳承和發(fā)揚，其流失的將是無價的精神財富和價值標準。

　　李博亞的英雄事跡應該值得我們各界的學習和發(fā)揚：

　　第一，每一個公民，在他人遇到危險的時候，我們都應該盡自己最大的努力去幫助他們，將這種美德不斷地傳承下去，只有這樣才會形成良好的互幫互助的社會氛圍;

　　第二，無論哪一行業(yè)的工作者，都必須充分認識自己的職業(yè)道德和所賦予的使命，向李博亞同志學習，在工作崗位上盡職盡責，彰顯工作人員的素質和風采;

　　第三，我們的媒體工作者，應充分承擔起自身所肩負的職責，多報道生活中的真善美，引導社會風尚，塑造良好的社會氛圍;

　　第四，進一步加強公民道德建設促進社會主義精神文明，消除社會中存在的功利主義思想，引導正確的輿論走向;

　　只有人人參與其中樂在其中，我們的生活才不斷上演“最美”事件。

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