2014年國家公務(wù)員考試行測備考: 選詞填空
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選詞填空
題型綜述
選詞填空主要考查考生對詞義的辨析能力和對語句的理解把握能力。被辨析詞的類型主要有：
一、實詞的辨析(以近義詞為主)
二、虛詞的辨析(以關(guān)聯(lián)詞為主)
三、成語辨析
這種題型一般是先給定一個句子，在某些關(guān)鍵詞處留出空格，要求考生從四個選項中選出一個填入句中空格，從而使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確、最連貫、最完整。
題型分類破解
一、實詞的辨析
實詞主要包括名詞、動詞、形容詞三類。實詞是相對于虛詞來說的，實詞有實在意義，能夠單獨充當(dāng)句子成分，一般能單獨回答問題。
在行政職業(yè)能力測試中，對于實詞，通�？疾榭忌鷮υ~義相近的詞的辨析能力，而辨析的對象，歸根到底就是詞語的語義。只要我們能區(qū)分好詞語的語義并掌握一定的解題技巧，就能輕松提高選詞填空這一題型的正確率。下面就如何掌握近義詞的語義提供幾種有用的方法。
1、辨詞語的特定“方向性”
有些詞語有特定的“方向性”，如果在選擇時忽視這方面的意義，就會出現(xiàn)錯誤。
【例1】這家酒店剛開業(yè)，服務(wù)質(zhì)量肯定不錯。我們今天就光顧它。
【解析】“光顧”，敬辭，表示歡迎客人到來。多用于商家歡迎顧客，而不是顧客自己到商家去的用語，故“光顧”誤用。類似的詞語還有“惠存”、“斧正”、“垂詢”、“雅正”、“惠臨”、“惠顧”、“惠允”、“光臨”等等，這些詞語所表示的行動都不是“我”或“我們”發(fā)出的，而是“對方”發(fā)出的。
2、看詞語的適用對象
如：“驅(qū)除”適用于具體的人或物，“祛除”適用于抽象的事物，比如：迷信或疾病。
【例1】愛護(hù)―愛戴―愛惜
①周總理正親切地關(guān)注著我，目光中充滿了關(guān)切，充滿了愛護(hù)。
�、谀鞘菢�(biāo)志著學(xué)生們對老師衷心愛戴的歌。
�、弁緜冇H手紡的線織的的布做成衣服，穿著格外舒適，也格外愛惜。
例句①中的“愛護(hù)”用于對人或物的保護(hù)，是上對下;用于物多指機器、國家財產(chǎn)。例句②中的“愛戴”只用于人，且限于下對上、群眾對領(lǐng)袖、學(xué)生對老師的敬愛與擁護(hù)。例句③中的“愛惜”只用于珍惜會消耗掉的東西，如時間、生命、糧食等。
【例2】為迅速扭轉(zhuǎn)連年虧損的局面，廠黨委決定(啟用，起用)精通業(yè)務(wù)、有決策能力的退休科技人員。
【解析】“啟用”所指對象是物，重在開始使用，而“起用”所指對象是已退職或免職的人員，重在重新使用。此句語境適合“起用”。
【例3】準(zhǔn)備離開時，溫總理忽然轉(zhuǎn)過身，揮起右手和這座成為廢墟的縣城告別。隨后，他默默地環(huán)視縣城，神情_______。
A.莊重 B.沉重 C.穩(wěn)重 D.凝重
【解析】莊重：言語、舉止不隨便，不輕浮。沉重：分量大，程度深。穩(wěn)重：言語、舉動沉著而有分寸。凝重：沉重;沉穩(wěn)莊重。神情用表示言語、舉止的詞匯修飾不合適，故排除A、C兩項。沉重和凝重都有沉重的意思，但是沉重主要修飾心情，凝重可以修飾氣氛、神情等，溫總理在離開地震廢墟時，心情、氣氛等方面都很沉重，用凝重修飾更為合理，故本題選D。
3、看詞語的搭配習(xí)慣
一個詞語依據(jù)某種語法關(guān)系和特定的語義義項，往往有較固定的搭配方式，并且這種搭配方式是約定俗成的，如果脫離這種搭配，則容易出錯。
【例1】嚴(yán)厲―嚴(yán)格―嚴(yán)肅
�、佟澳媚亍睘橹獙|洋婆表示他管督的嚴(yán)厲，打得比平常格外著力。
�、趪�(yán)格地說，這些古城不能稱為真正的城市。
�、凵n白的臉色越來越嚴(yán)肅了。
例句①中的“嚴(yán)厲”常與“制裁、批評、處分、懲罰”等詞語搭配。例句②中的“嚴(yán)格”常與“遵守、執(zhí)行、要求、監(jiān)督”等詞語搭配。例句③中的“嚴(yán)肅”多與“態(tài)度、作風(fēng)、氣氛”等詞語搭配。
【例2】預(yù)算即使制訂得再(正確，準(zhǔn)確)，在執(zhí)行過程中也難免發(fā)生變化。
【解析】句中的搭配關(guān)系要根據(jù)前面的“預(yù)算”來決定，我們常說“準(zhǔn)確預(yù)算”或“預(yù)算準(zhǔn)確”，而不說“正確預(yù)算”或“預(yù)算正確”。
【例3】(2008?中央)在當(dāng)代，發(fā)展的競爭歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰人口素質(zhì)高、人力資本 ，誰就占據(jù)先機，誰就會走在發(fā)展的 ;誰人口素質(zhì)低、人力資本
不夠，誰就會喪失發(fā)展的機遇，跟不上時代前進(jìn)的步伐。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A.豐富 前沿 累積 B.充足 前鋒 積累
C.強大 前端 聚集 D.雄厚 前列 積聚
【解析】本題考查的是近義詞辨析。憑借語感，“強大”與“人力資本”顯然搭配不恰當(dāng)，排除C項;一般不會將“發(fā)展”與“前端”、“前鋒”相搭配，由此也可以排除B項;“豐富”側(cè)重于描述多樣性，而“雄厚”側(cè)重于描述充足、數(shù)量多，后者填入第一個橫線處意思表示跟恰當(dāng);“積累”含累積的意思，“積聚”則包含積累、發(fā)展之意，用“積聚”顯得更符合語境，所以D選項是正確的。故選D。
【例4】(2009年國考)我從不懷疑“城市車”概念的________________性，因為這是全世界都需要的東西：干凈、簡潔、低能源消耗。我們不是在________________讓“城市車”概念成真，而是必須讓它實現(xiàn)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A.超前 夢想 B. 可行 嘗試
C.實用 期待 D.科學(xué) 努力
【解析】一道典型的實詞辨析題，解題的關(guān)鍵在于選擇合適搭配的詞語。考生可以根據(jù)瞻前顧后的方式來判斷此題的答案。根據(jù)最后一句“而是必須讓它實現(xiàn)”一句可知第一個空一定是“可行性”，因此此題的答案為B項。
【例5】夸父這個形象是我們的祖先在遠(yuǎn)古時代以全部生命力________的知其不可為而為之的一曲壯歌!他________了整個時空，從________的原始社會到因特網(wǎng)時代，從東方到西方。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A.唱出 超越 混沌 B.描繪 穿越 野蠻
C.譜寫 掩蓋 簡陋 D.描述 跨越 粗鄙
【解析】先看第一空。“描述”、“描繪”與句中的“壯歌”搭配不當(dāng)，故排除B、D。再看第二空，句意是夸父精神的影響力從古代一直延伸到現(xiàn)代，從東方到西方，這是一種對時空的“超越”，用“掩蓋”不妥，故排除C。因此本題選A。
下面是一些常見的搭配習(xí)慣：
實詞搭配習(xí)慣
發(fā)揚多與“傳統(tǒng)”、“精神”、“風(fēng)格”、“作風(fēng)”等搭配
發(fā)揮多與“作用”、“特長”、“優(yōu)勢”等搭配
暴發(fā)多用于山洪、大水、或疾病等具體事務(wù)
爆發(fā)多用于抽象事物，如革命、起義、運動、力量、情緒等
頒布多與“法令”、“條例”等大的正規(guī)性文件搭配
公布多指“法令”、“文告”、“通知”等公開發(fā)布
改進(jìn)多與“工作”、“方法”、“技術(shù)”搭配
改善常與“關(guān)系”、“條件”、“生活”搭配
交流多與“思想”、“心得”等搭配
交換多與“禮物”、“意見”等搭配
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