公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo):邏輯“三段論”

更新時(shí)間：2013-07-22 16:24:19 來(lái)源：|0

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摘要公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo):邏輯“三段論”

　　個(gè)性課程：2014年公務(wù)員個(gè)性輔導(dǎo)：申論批改技巧專講沖刺密卷個(gè)性定制

　　“三段論”問(wèn)題作為一個(gè)邏輯難點(diǎn)常考不衰，而很多學(xué)生對(duì)于此類問(wèn)題卻基本上是局限在過(guò)于復(fù)雜的“三段論”體系中束手無(wú)策，更是苦于沒(méi)有有效的方法將三段論的問(wèn)題用于解題的過(guò)程中，其實(shí)，三段論在邏輯題目中的考察是很容易把握和掌握的，關(guān)鍵是大家要了解三段論的本質(zhì)考點(diǎn)。

　　所謂“三段論”，顧名思義，分三段，即本質(zhì)上每個(gè)三段論都是由三部分組成的，這三部分分別是兩個(gè)條件和一個(gè)結(jié)論，而且是兩個(gè)條件推一個(gè)結(jié)論的過(guò)程，既然能由兩個(gè)條件推出一個(gè)結(jié)論，則很明顯，三段論在論證過(guò)程中必然能夠周延，可簡(jiǎn)單表示為：A――>B,B――>C，得到A―― >C。而簡(jiǎn)單的三段論題目完全可以用兩個(gè)公式來(lái)解決，即所有+所有=所有，所有+有的=有的，解釋為：兩個(gè)所有的條件得一個(gè)所有的結(jié)論，一個(gè)所有的條件加上一個(gè)有的條件得到一個(gè)有的的結(jié)論，這兩個(gè)公式可以秒殺很多選項(xiàng)設(shè)計(jì)不是很難的題目;而對(duì)于選項(xiàng)設(shè)計(jì)較為復(fù)雜的題目，則可以用這兩個(gè)公式加上三個(gè)換位來(lái)解決，屢試不爽。如：

　　例1：大山中學(xué)所有騎自行車上學(xué)的學(xué)生都回家吃午飯，因此，有些家在郊區(qū)的大山中學(xué)的學(xué)生不騎自行車上學(xué)。

　　為使上述論證成立，以下哪項(xiàng)關(guān)于大山中學(xué)的斷定是必須假設(shè)的?

　　A.騎自行車上學(xué)的學(xué)生家都不在郊區(qū)

　　B.回家吃午飯的學(xué)生都騎自行車上學(xué)

　　C.家在郊區(qū)的學(xué)生都不回家吃午飯

　　D.有些家在郊區(qū)的學(xué)生不回家吃午飯

　　解析：所有+有的=有的，選項(xiàng)中有的的只有D，故答案為D。

　　例2：任何無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)都是無(wú)效的目標(biāo)，而任何無(wú)效的目標(biāo)都沒(méi)有實(shí)際操作的方法。因此，詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不是無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)。

　　為使上述論證成立，必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?( 　)

　　A.詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃不都是無(wú)效的目標(biāo)

　　B.詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃有實(shí)際操作的方法

　　C.有效的目標(biāo)都是可以量化和設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)

　　D.無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際操作的方法

　　解析：任何即為所有，結(jié)合三個(gè)換位進(jìn)行簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)換，則條件變?yōu)椋簾o(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)――>無(wú)效的目標(biāo)――>沒(méi)有實(shí)際操作的方法，遞推一下即為：無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)(A)――>沒(méi)有實(shí)際操作的方法(B)。而結(jié)論為：詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃(C)――>―無(wú)法量化及不設(shè)定時(shí)限的目標(biāo)(―A)。需要補(bǔ)充一個(gè)條件，即C――>―B，則答案為詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃都有實(shí)際操作的方法，答案為B。

　　例3：有些藝術(shù)家留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓門。

　　為使上述推理成立，必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?( )

　　A.有些藝術(shù)家是大嗓門

　　B.所有大嗓門的人都是藝術(shù)家

　　C.所有藝術(shù)家都是大嗓門

　　D.有些大嗓門的人不是藝術(shù)家

　　解析：有的的條件得到有的的結(jié)論，需要補(bǔ)充一個(gè)所有的條件，即B、C中選擇一個(gè)。可采取代入的方法來(lái)看，代入B，則兩個(gè)條件為：大嗓門―― >藝術(shù)家，有的藝術(shù)家――>大胡子，遞推大嗓門――>藝術(shù)家――>有的藝術(shù)家――>大胡子，似乎可以得到題干中的結(jié)論，但是藝術(shù)家――>有的藝術(shù)家此處很明顯范圍改變，故不對(duì);代入C，則兩個(gè)條件為：藝術(shù)家――>大嗓門，有的藝術(shù)家――>大胡子，而有的藝術(shù)家――>大胡子又完全等價(jià)于有的大胡子――>藝術(shù)家，故兩個(gè)條件可以表示為：藝術(shù)家――>大嗓門，有的大胡子――>藝術(shù)家，遞推可得有的大胡子――>藝術(shù)家――>大嗓門，即有的大胡子――>大嗓門，故完全符合題意，答案為C。

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