2013年河北省公務(wù)員面試真題(6月2日下午鄉(xiāng)鎮(zhèn))
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【題目1】“勞動最光榮”已成為社會的一種宣揚口號,有位游客在杭州西湖的橋上刻下了“勞動光榮”這幾個字,談?wù)勀銓趧拥恼J(rèn)識。
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【考察要素】考察考生對觀點的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力
【參考分析】
“勞動最光榮”是我國宣揚了數(shù)十年的口號,在人們的認(rèn)識中,往往都會形成一種意識,那便是只有勞動所得才是正當(dāng)?shù)模攀欠仙鐣帐纼r值觀的。但是,我們不得不承認(rèn),隨著經(jīng)濟的發(fā)展,各種社會問題層出不窮,人們對于勞動的認(rèn)識也開始發(fā)生了變化。
首先,在當(dāng)前社會,由于收入分配制度不合理所導(dǎo)致的收入不均,導(dǎo)致了很多工薪階層雖然每天辛勤勞動,但是薪酬微薄,很多“富二代”等富裕階層子女卻可以不勞而獲,使得勞動的真正含義發(fā)生了變化,同時導(dǎo)致了很多人對“勞動最光榮”產(chǎn)生了懷疑。
其次,隨著物質(zhì)生活的極大豐富,整個社會享樂主義抬頭并愈演愈烈。人們在提高自己的物質(zhì)生活水平的同時,對于精神建設(shè)缺乏。大家總是幻想著不勞而獲,勞動并不認(rèn)為是光榮的?!皠趧幼罟鈽s”僅僅成為了人們的一種宣揚口號,甚至是一種調(diào)侃。游客在杭州西湖的橋上刻下“勞動最光榮”不僅表現(xiàn)出一種精神文明建設(shè)的缺失,更將“勞動最光榮”的調(diào)侃淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。
對此,我認(rèn)為,我們國家應(yīng)當(dāng)調(diào)整收入分配制度,在一次分配中擴大居民的收入比例,在二次分配中制定更加可行的分配政策,將其制度化,并加強監(jiān)管,防止地方政府的盲目分配決策。并積極引導(dǎo)社會的三次分配,使資源分配可以更加合理、科學(xué)。
此外,還應(yīng)充分發(fā)揮政府的文化職能,引導(dǎo)整個社會思潮向積極的方向發(fā)展,將“勞動最光榮”的涵義充分的進(jìn)行宣傳和解讀。與此同時,學(xué)校等組織應(yīng)當(dāng)加強對學(xué)生的精神文明建設(shè),使得道德教育從小抓起,從而提高整個社會的道德水平。
最后,個人應(yīng)當(dāng)在提高自己收入的同時,加強自己的精神建設(shè),只有全面發(fā)展,才能真正的理解勞動的涵義,才能將“勞動最光榮”真正的理解和貫徹。
這個社會的發(fā)展是建立在勞動的基礎(chǔ)之上的,人們的物質(zhì)生活的豐富也是建立在勞動的基礎(chǔ)之上,因此,全社會終會正確的理解“勞動最光榮”,將我們宣揚數(shù)十年的口號,從口號落實為行動。
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【題目2】一名工作9年的大學(xué)男老師辭去老師工作轉(zhuǎn)行做“月嫂”遭到了社會各界的質(zhì)疑和關(guān)注,他在接受采訪時說:“做月嫂并沒有其他想法,就是想多掙點錢?!闭?wù)勀銓@種現(xiàn)象的看法。
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【考察要素】考察考生對現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力
【參考分析】
隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展,人們的生活水平相應(yīng)提高,家政行業(yè)作為一個新興產(chǎn)業(yè)應(yīng)運而生。家政業(yè)本來是女性居多,而現(xiàn)在出現(xiàn)了“男月嫂”,而且還是一個做了9年大學(xué)老師的高學(xué)歷男月嫂,這才引起人們的熱議。
現(xiàn)在的“月嫂”行業(yè)對從業(yè)人員的技能要求很高,是集保姆、護(hù)士、廚師、早教于一身的高技能人才,這是應(yīng)社會需求而產(chǎn)生的,是經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果。由于對從業(yè)人員的專業(yè)技能和責(zé)任心要求較高,月嫂這一行業(yè)的收入也頗為可觀。在北京上海等地,月嫂的收入可以達(dá)到每月六千元以上,而所謂的“金牌月嫂”更是每月可以拿到上萬塊的收入,即便在這樣的情況下,每逢生育高峰季還經(jīng)常出現(xiàn)“一嫂難求”的現(xiàn)象。
大學(xué)老師辭去工作,改行做月嫂,這無可厚非,他是適應(yīng)市場經(jīng)濟的潮流,打破人們固有的就業(yè)觀念,相信“行行出狀元”,服務(wù)行業(yè)作為一個新興的行業(yè),月嫂作為一個需要專業(yè)技能的新興行業(yè),對于一成不變的生活來說也許是一個新的契機。這也給剛剛走出大學(xué)校門的699萬畢業(yè)生一個啟示,就業(yè)的道路應(yīng)該更寬。
男月嫂也是人們爭議的熱點,很多工作中,男性和女性會給服務(wù)對象不同的感受,男月嫂也會有其特殊之處,就像父親在家中有不可替代的責(zé)任一樣。男月嫂也許會給家庭中的爸爸起到一種示范作用。
另一方面,這個現(xiàn)象也反映出高校老師的待遇偏低?,F(xiàn)在社會上人們普遍感到壓力很大,迫于經(jīng)濟壓力,做了9年老師,又去改行,其中也許也有無奈。希望相關(guān)部門可以適當(dāng)提高教育工作者的工作待遇,這樣才能挽留.
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【題目3】莫言說:“我并不是多么優(yōu)秀,只是中國缺少文化創(chuàng)新的人才,而我只是抓住了機遇,以后還是需要不斷地學(xué)習(xí)?!闭?wù)剬δ愕膯⑹尽?/P>
【題目類別】綜合分析之觀點類
【考察要素】考察考生對現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力
【參考分析】
莫言老師的話總結(jié)起來就是:找準(zhǔn)定位,抓住機遇,不斷努力和學(xué)習(xí),才能獲得最終的成功。這對于我們青年人,有這非常重要的啟示。
首先,莫言老師看到中國缺少文化創(chuàng)新人才,從而朝著這個方向努力,抓住機遇,成就了一番事業(yè)。這對現(xiàn)在普遍存在著發(fā)展迷茫的年輕人來說,是個很好的指示。今年大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,于此同時很多企業(yè)也面臨著招人難的困境,其中一個重要的原因就在于,大學(xué)生所學(xué)的技能同質(zhì)化嚴(yán)重,而且就業(yè)目光都局限于大中型城市以及少數(shù)央企、國企。面對嚴(yán)峻的就業(yè)挑戰(zhàn),大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,做開拓者,到中西部和小微企業(yè)中開辟自己的職業(yè)藍(lán)海。
其次,守株待兔等不來成功,機遇總是留給有準(zhǔn)備的人的。面對所學(xué)知識與實踐脫節(jié)的現(xiàn)狀,年輕人應(yīng)該付出更多的努力,在找準(zhǔn)定位之后,進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,才能在激烈的人才競爭中脫穎而出,找到心儀的工作。
最后,沒有成功是一蹴而就的,在達(dá)到階段性目標(biāo)之后,還需要不斷的付出與努力。很多大學(xué)生雖然秉承“先就業(yè)再擇業(yè)”的觀念,但是并沒有真正的理解這句話的內(nèi)涵,而是選擇頻繁跳槽,工作的不穩(wěn)定性也增加了再次就業(yè)的難度。所謂的先就業(yè),是要大學(xué)生首先放低姿態(tài),接觸社會,發(fā)現(xiàn)自身的不足,并且不斷的提升自己,在工作中重新定位,然后再次做出抉擇,才能最終實現(xiàn)自我價值。
生活處處有真章,莫言的成功告訴我們,不做社會空心人,需要冷靜的思考和持之以恒的努力,唯有此才能幫助我們實現(xiàn)自我,才能幫助我們成就夢想
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【題目4】我們做每一件事都要堅定信念,執(zhí)著的追求,不要在乎一時的弱小,只要我們能抓住一棵幼苗,不輕易放棄,執(zhí)著堅韌,終會長成參天大樹。請結(jié)合環(huán)境、信心、黃金談?wù)勀愕睦斫狻?/P>
【題目類別】綜合分析之串詞類
【考察要素】考察考生對觀點的分析能力、以及對于詞語的把握使用能力
【參考分析】
信念對于每個有夢想的人而言都是非常重要的,沒有信念的人,終其一生,不過是盲目慌亂的行走了一遭,沒有任何價值可言。一個沒有信念的人,就像一只沒有翅膀的鳥,不可能飛到屬于自己的高空,領(lǐng)略俯瞰世界的美景的自豪與滿足。
信念,是我們無論處于何種環(huán)境下,都能不偏差的走向未來的指向燈。有了信念,才能窮且益堅,不墜青云之志。古往今來有多少有志之士,面對一切艱難險阻,總能執(zhí)著地追求自己的理想,即使在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。正如才子王勃,雖懷才不遇,但仍不忘記信念,不忘記追求,才有千古絕唱,在歷史中傳響。
人生在世,難免有郁郁不得志之時,這個時候,更應(yīng)堅定信念,樹立信心,方能不因一時的困境放棄理想,抱終身之憾。信心是什么,是對自己正確的定位,這個定位,不在于一時,而在于對自己清醒客觀的認(rèn)知,在于對自己信念的永恒追求。信心,無疑是我們在求索未來,追尋夢想時,應(yīng)有的力量源泉。
堅定的信念是我們仰望的信仰,是最終要實現(xiàn)的人生目標(biāo)。信心,是讓我們有勇氣通往目標(biāo)的力量源泉。人生有了這兩柄利劍,還有什么困境不能忍受,還有什么困難不能突破,還有什么抱負(fù)無法追求?那個時候的我們,將會是人生的富豪,具有點石成金的力量。到了階段性夢想實現(xiàn)的時候,回頭望望,原來所有的,我們經(jīng)歷的一切,都將成為人生的黃金,我們生命的寶物。
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