2013年公務(wù)員面試自我認知類題型分析
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一、初識廬山真面目
(一)認識“你”
自我認知即對自我的認識與評價。指的是考生對自身的經(jīng)歷、性格特點、人生觀、價值取向等方面的認知。這類題目往往與“職位匹配”關(guān)聯(lián)，放在一起考察考生的人生經(jīng)歷、個性特征、報考動機、工作計劃等。例如，2011年6月12日河北省考面試中，曾經(jīng)考到：有人喜歡高壓高薪的工作，有人喜歡自由自在的生活，你呢?這道題考的就是考生對于自己的性格特征、報考職位的認識。
與組織管理、人際溝通類題目不同，自我認知類題目中，考官針對的作為考生的“你”進行發(fā)問。而不是“你是派出所的一名民警”、“你是一名接待人員”等。所以，考試在遇到這類題目時，一定要認清自己的身份和位置，那就是接受考官面試的考生。
(二)面試考場中的地位――地基
無論是國考面試，還是省考面試，抑或是選調(diào)生面試等等，自我認知與職位匹配類題目都會考到。近幾年來，這類題目的出題頻率雖有所下降，但其他類型題目的考核均是基于對自我的準確認識的基礎(chǔ)之上。有一道題目是這樣發(fā)問的：拿破侖說“不想當元帥的士兵不是好士兵”，而孫中山說“青年要立志做大事，不要立志做大官”。你怎么看待這兩句話。這道題是一道典型的觀點類綜合分析題目，如果單單闡述這兩句話的意思，難免顯得單薄。因為考官并不只是想知道考生對于這兩句話的理解，而是想知道作為考生的你是怎樣定位自己的。在答這道題時，考生若結(jié)合自己的人生觀、價值觀來論述這兩句話，將會贏得考官的認可。所以，考生在復(fù)習備考時，對自我的認知和定位，是非常重要的，處于基礎(chǔ)的位置。只有對自我和報考職位進行必要的梳理，形成自己的體系，那么我們考生在面試答題時才能得心應(yīng)手。
二、夯實地基，有的放矢
(一)事前準備
自我認知題目，與其他類型的題目有所不同，這類題目是面試考題中唯一一類可以提前準備的題目。那么，怎樣準備，才能打好面試的“地基”，構(gòu)建成功的大房子?
2011年1月國家外交部面試真題有一道是這樣的：你迄今為止最失敗的事情是什么?你如果進入外交部，以后的10-15年怎么計劃的?如果沒能進入外交部，將來會怎么辦?這道題是典型的自我認知類題，也是可以事前準備的。題目問詢考生迄今為止最失敗的事情，以及入職之后的工作計劃等。我們考生在復(fù)習備考時，應(yīng)著重梳理自己的人生經(jīng)歷、性格優(yōu)缺點、人生觀等等。在梳理這些要素的時候，考生一定要按照一定的順序(時間順序、空間順序)進行，可以將一些要點寫下來，再進行練習。
(二)有的放矢――投射性
要做到在備考中有的放矢，我們就要了解自我認知類題目的測評目的。自我認知類題目考察的就是考生能夠準確認識自己，認識報考的職位。這就要求我們在梳理自身經(jīng)歷、性格優(yōu)缺點、人生觀等要素的基礎(chǔ)上，根據(jù)報考職位的要求，有選擇的歸納，與報考職位的要求相對應(yīng)。例如，你報考的是財會崗位，那么你的答案中應(yīng)體現(xiàn)出自己思維縝密，做事謹慎有序的特質(zhì)。又如，你報考的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，那么你的答案中應(yīng)體現(xiàn)出自己腳踏實地、具有責任感的性格特征。
三、淡定――壓力型題目的備考
近三年的公務(wù)員面試中，傳統(tǒng)的自我認知類考題已漸漸退出面試舞臺，取而代之的是一種壓力型題目�！拔矣X得今天你的表現(xiàn)有點緊張，距離我對你的預(yù)期有很大差距，請你對你自己的表現(xiàn)作個評價�！被蛘摺拔衣犝f你在這次面試中找了關(guān)系，是這樣嗎?”有些考生一聽到這樣的題目，頓時滿頭冒汗，反問考官“你聽誰說的我找了關(guān)系?”這樣回答，結(jié)果只有一個，就是“出局”。
其實壓力型題目僅僅是考官為了考察考生面對壓力環(huán)境下，能否保持冷靜沉著，以此推及考生在以后能否勝任擬任職位。所以考生遇到這種問題，一定要保持從容，按部就班的答題。遇到這類題，考生首先應(yīng)該擺明自己的態(tài)度，相信這是一次“公平、公正、公開”的考試，同時向考官表明自己經(jīng)過是認真復(fù)習，認真?zhèn)淇嫉�，并沒有“走關(guān)系”。此外，還要說明自己對于面試結(jié)果的態(tài)度，從自身找原因，可能是由于緊張，沒有發(fā)揮出真實水平等等。
對于壓力型題目，我們答完上述內(nèi)容后，已經(jīng)基本達到要求。我們知道，答案沒有亮點是不能贏得考官的特別注意。怎樣才能答得出彩呢?考生不妨這樣說：感謝考官今天出了這樣的一道題給我，這也提醒了我在以后的人生道路上，無論是工作還是學習，都要腳踏實地，按照規(guī)矩辦事，本著對自己負責，也對他人負責的態(tài)度做事、做人。
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