2013年江蘇省公務(wù)員面試模擬題
某縣存在教師吃空餉的現(xiàn)象,你怎么看?
參考答案:
各位考官,大家下午好。首先,很榮幸能夠進入到面試階段,接受各位考官的考查。下面我將就此問題進行具體回答。
近年來,教師吃空餉的現(xiàn)象時有發(fā)生,這一問題也引發(fā)了社會各界的廣泛思考。我聽到這一事件后,首先想到的是,為什么會出現(xiàn)吃空餉現(xiàn)象呢,其背后存在怎樣的利益鏈條呢?大家都知道,教師的工資由財政部門統(tǒng)一支付,不由組織人事部門和單位支付,而財政部門只根據(jù)報表進行撥付,審核過程缺失,因此,吃空餉可以使校方、主管部門雙雙獲利。那么,這一現(xiàn)象的發(fā)生又會產(chǎn)生怎樣的社會影響呢?因為吃空餉,國家財政資金被侵占、消耗,而黨和政府機構(gòu)的口碑也會被玷污,在崗教職員工的勞動積極性大打折扣,而國家人事制度的威信力蕩然無存,人民群眾議論紛紛,可見,其負面影響非常之廣。
既然知道危害如此嚴重,要如何才能解決這一問題,取信于民,杜絕教師吃空餉的現(xiàn)象呢?我認為,首先,可以規(guī)范教師任用人事管理制度,定期考核在崗、在編教職員工數(shù)量,實施動態(tài)化管理,在發(fā)生變動的第一時間申報備案。其次,明確獎懲制度,將管理是否到位與學校直接領(lǐng)導(dǎo)及人事主管部門負責人的績效考核相掛鉤,發(fā)現(xiàn)一例處罰一例,增加犯錯成本。最后,加強監(jiān)督管理力度,實行上級考察、群眾舉報相結(jié)合的監(jiān)督管理制度,全方位、多角度了解基層中存在的現(xiàn)象、問題,堅決杜絕同類問題的發(fā)生。得民心者得天下,只有把握住民心,我們的國家才能實現(xiàn)永續(xù)的發(fā)展。
以上便是我對教師吃空餉這一現(xiàn)象的幾點思考,回答完畢,請考官批評指正,謝謝。
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