2013山東公務(wù)員聯(lián)考輔導(dǎo)：標(biāo)點(diǎn)符號法

　　郭沫若說過：“言文而無標(biāo)點(diǎn)，在現(xiàn)今是等于人而無眉目。”可見，標(biāo)點(diǎn)符號對于書面語言來說是很重要的。在行測言語考試中，作為言語形式而存在的標(biāo)點(diǎn)符號和作者以文字形式呈現(xiàn)的言語一樣，都體現(xiàn)著作者的意志和智能。因此，老師提醒大家，在閱讀言語題目時(shí)，除了留意以文字形式呈現(xiàn)的作者言語外，也要留意與之緊密相聯(lián)的作為言語形式而存在的標(biāo)點(diǎn)符號。為考生介紹幾個(gè)對于解答言語題目有重要作用的標(biāo)點(diǎn)符號。

　　一、冒號

　　冒號的作用是提起下文或總結(jié)上文，在行測言語模塊的考試中，常用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語後邊，表示提起下文，一般跟分號“;”一起食用。所以文段的行文結(jié)果一般很明顯，一般是總分或者分總。當(dāng)然，冒號至分號之間的內(nèi)容武威市分說部分，可以省略不看，或者掃讀，而段首或段尾的總說部分即為文段的重點(diǎn)。

　　例1：傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施主要是劃分保護(hù)區(qū)或建立保種基地。這些措施能很好地保護(hù)物種的多樣性，但也存在一些缺點(diǎn)：保護(hù)區(qū)面積大，偷獵現(xiàn)象屢禁不止;建立良種基地保護(hù)地方品種投資大，時(shí)間長，容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象。試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問世，為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑，建造“動(dòng)物諾亞方舟”不再是天方夜譚。這段文字主要介紹了：( A )

　　A、生物技術(shù)的進(jìn)步為動(dòng)物資源保護(hù)開辟了新天地

　　B、動(dòng)物資源保護(hù)促進(jìn)了生物技術(shù)新成果的誕生

　　C、保護(hù)動(dòng)物物種多樣性所取得的突破性進(jìn)展

　　D、傳統(tǒng)資源保護(hù)措施所遇到的困難和取得的進(jìn)步

　　首先，按照正確的做題順序?yàn)?-1-3，即，先看提問方式，辨別題型，接著讀原文，最后看選項(xiàng)?？吹皆谖亩蔚诙涑霈F(xiàn)了冒號“：”提起下文，并在文中出現(xiàn)了分號“;”，所以文段的行文結(jié)果即為總分或分總，重點(diǎn)看段首或段尾，發(fā)現(xiàn)前文講缺點(diǎn)目的在于引入后面生物技術(shù)新成果，突出其重要性，主旨句在于最后一句，由此可得出答案A。

　　例2：文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越來越相似，按照德國人埃利亞斯《文明的進(jìn)程》的說法，文明是一個(gè)群體社會中大家按照同一規(guī)則生活，就好象按照一個(gè)節(jié)拍跳舞，不至于踩到腳一樣;而文化使一個(gè)民族與別的民族不同，它是與生俱來的，不是規(guī)則而是習(xí)慣。其實(shí)城市化也可以這樣看：城市迅速發(fā)展，摩天大樓變成城市象征，這其實(shí)是 現(xiàn)代文明在世界各個(gè)角落強(qiáng)勢發(fā)展的結(jié)果。但是，我們又希望文明不要壓倒文化，“同一”不要消滅“差異”。

　　這段文字意在( C )

　　A、質(zhì)疑現(xiàn)代文明忽略民族個(gè)性的趨勢

　　B、探究城市化進(jìn)程與文明發(fā)展的關(guān)系

　　C、強(qiáng)調(diào)城市化進(jìn)程中保存文化的必要性

　　D、比較文明與文化對人類發(fā)展的不同影響

　　掃讀這道題目，發(fā)現(xiàn)文段中出現(xiàn)了分號、冒號和書名號，這就得出文段的行文結(jié)構(gòu)大概為分總，所以重點(diǎn)應(yīng)該放在段尾。恰好，段尾出現(xiàn)了表示“強(qiáng)轉(zhuǎn)”的關(guān)聯(lián)詞“但是”一詞，所以經(jīng)驗(yàn)告訴我們，轉(zhuǎn)折之后即為文段的重點(diǎn)。對應(yīng)的選項(xiàng)C即為答案。

　　二、頓號

　　頓號是中文中特有的標(biāo)點(diǎn)，表示并列的詞或詞組之間的停頓。在行測言語模塊的考試中，頓號和冒號一樣也是一種非常有效解題方法，尤其是利用頓號表示并列的這一特性，在解答邏輯填空是顯得更為有效。

　　例1：看過許多名人訪談，他們無不談到過去某段時(shí)期的迷茫與困惑、低潮與失敗。彼時(shí)，如果他們向命運(yùn)低頭，他們就是失敗者。只有冷靜下來，擺正心態(tài)，才有________ 、贏取輝煌的可能。可見，平日的積累與鍛煉固然重要，但關(guān)鍵時(shí)刻的________與爆發(fā)力卻能成就一個(gè)真正的王者。 填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )

　　A、背水一戰(zhàn)　表現(xiàn)　B、反戈一擊　突破

　　C、逆水行舟　速度　D、反敗為勝　勇氣

　　這是一道典型的實(shí)詞和成語的辨析題。閱讀量稍大，但是只要我們仔細(xì)觀察語境，就會發(fā)現(xiàn)，該題的突破口是第一空。不難發(fā)現(xiàn)第一空后面有頓號，且頓號之后的詞語是“贏取輝煌”，說明第一空應(yīng)該填一個(gè)詞，要求是填入的詞應(yīng)該和“贏取輝煌”構(gòu)成并列關(guān)系。由此，對應(yīng)選項(xiàng)當(dāng)中的四個(gè)成語，只有D項(xiàng)的“反敗為勝”對應(yīng)“贏取輝煌”。所以答案鎖定D項(xiàng)。

　　例2：荀子認(rèn)為，人的知識、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來的。他專門寫了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)______、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　A )

　　A、孜孜不倦 B、堅(jiān)忍不拔

　　C、按部就班 　D、一絲不茍

　　這道題目出現(xiàn)了很多頓號，我們尤其要留意橫線前后的冒號，橫先后是“日積月累”和“不斷求知”，由此得知橫線處要填的詞必須能夠和“日積月累”、“不斷求知”構(gòu)成并列關(guān)系，也就是這個(gè)詞要能體現(xiàn)隨著時(shí)間的推移、不斷學(xué)習(xí)、一點(diǎn)一滴積累的意思，對應(yīng)到四個(gè)選項(xiàng)中，只有A選項(xiàng)“孜孜不倦”符號要求。

　　綜上所述，在做選詞填空題的時(shí)候，要留意頓號的指示作用，考慮上下文詞語的并列關(guān)系，根據(jù)已知詞語和并列關(guān)系，推測未知詞語，這種解題思路是值得考生重視和借鑒的。

　　三、問號

　　問號是語氣語調(diào)的輔助符號工具，在行測言語考試中，比較有效的是反問和設(shè)問。反問是用疑問的形式表達(dá)確定的意思，只問不答，答案卻暗含在反問句中。

　　例1：聯(lián)合國教科文組織將2008年定為“馬鈴薯年”，俗名“土豆”的馬鈴薯被聯(lián)合國的老師們稱為“隱藏的寶貝”。聯(lián)合國用一種農(nóng)作物命名一個(gè)年份，在歷史上只出現(xiàn)過一次，就是2003年――國際水稻年。今年的主角為什么不是“玉米”、“蘋果”，偏偏是土豆這個(gè)深埋地下，不起眼兒的小東西呢?因?yàn)榻鉀Q全球糧食安全問題需要土豆。

　　對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：( C )

　　土豆和水稻都是重要的農(nóng)作物

　　B.全球糧食安全問題應(yīng)引起重視

　　C.土豆被提到糧食安全的戰(zhàn)略高度

　　D.土豆?jié)撛诘木薮髢r(jià)值有待進(jìn)一步開發(fā)

　　很明顯，這道題目出現(xiàn)了較多的特殊標(biāo)點(diǎn)和數(shù)字，這些都是典型的舉例子的標(biāo)記，屬于分說部分，重要的是，段尾出現(xiàn)了一個(gè)設(shè)問句。所以這道題目只要抓住了最后一句話中的問句，就會發(fā)現(xiàn)是一個(gè)有問有答的設(shè)問句，解決問題的答案很重要，“解決全球糧食安全問題需要土豆”，因此只有C選項(xiàng)符合要求

　　例2：中國古人將陰歷月的大月定為30 天，小月定為29 天，一年有9 個(gè)月，即354 天，比陽歷年少了8 天多。怎么辦呢?在19 個(gè)陰歷年里加7 個(gè)閏月，就和19 個(gè)陽歷年的長度幾乎相等。這個(gè)周期的發(fā)明巧妙地解決了陰陽歷調(diào)和的難題，比希臘人梅冬的發(fā)明早了160 年。

　　這段文字主要闡明的是：( D )

　　A. 古代陰歷中閏月設(shè)置的規(guī)律與作用

　　B.中國古代歷法在當(dāng)時(shí)有先進(jìn)水平

　　C.陰陽歷調(diào)和問題在古代是個(gè)世界性問題

　　D.中國古代如何解決陰陽歷差異問題

　　文段共三句話，且每句話均有數(shù)字，所以各句并非典型意義上的舉例子。除此之外，發(fā)現(xiàn)第二句有一個(gè)一般疑問“怎么辦呢?”之后細(xì)說了具體的解決辦法。在提出問題、分析問題、解決問題的行文結(jié)構(gòu)中，解決問題的句子是文段的重點(diǎn)，所以答案就在問號后面，即中國古代如何解決中國自己的陰陽歷差異問題的。所以答案應(yīng)該是選D，而并非將中國古代與古代希臘進(jìn)行比較。

　　除了上述提到了冒號、頓號、分號、問號以外，還有破折號、書名號等標(biāo)點(diǎn)也可以幫助我們快速鎖定文段關(guān)鍵信息，要求考生朋友在備考的過程中不斷地總結(jié)和積累，并結(jié)合具體真題融會貫通，如此以往，可以幫助我們大大增強(qiáng)語感，提高閱讀速度。

 2013年公務(wù)員考試申論模擬測試題