2013廣西省公務(wù)員《行測》考試：定義判斷題解答方法之一
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定義判斷這一題型是判斷推理模塊四大題型之一。
在歷年的國考及省考中，定義判斷是逢考必出的一種題型，題目數(shù)量一般是10道題。題目的出題方式為：每道題先給出定義，然后列出四種情況，要求考生嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。定義判斷雖然題目不難，但是正確率普遍不高，主要是定義的題目越來越長了，考生做題時(shí)沒有心思把題讀完，看選項(xiàng)的時(shí)候前面讀的東西忘的也就差不多了，因此時(shí)間浪費(fèi)了還沒有抓住關(guān)鍵的信息。
抓關(guān)鍵詞法指的是通過鎖定題目中的一些指向性的(主體、客體、行為等)關(guān)鍵詞來把握定義的重點(diǎn)信息，從而達(dá)到快速閱讀的目的。接下來先介紹第一種關(guān)鍵詞――主體，主體即動(dòng)作的發(fā)出者。題目中主體出現(xiàn)后先瀏覽一遍選項(xiàng)看主體是否都符合，如何主體對(duì)不上，后面再說什么都不能滿足該定義。下面環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試研究中心結(jié)合例題進(jìn)行詳細(xì)闡述。
例1：(2008年國家66)
立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復(fù)合群體在時(shí)空上的充分利用。根據(jù)不同作物的不同特性，如高稈與矮稈、富光與耐蔭、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科，利用它們?cè)谏L過程中的時(shí)空差，合理地實(shí)行科學(xué)的間種、套種、混種、輪種等配套種植，形成多種作物、多層次、多時(shí)序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是( )
A.甲在自己的玉米地里種植大豆
B.乙在自己承包的魚塘不但養(yǎng)魚，還種植了很多蓮藕
C.丙在南方某地區(qū)承包了十畝稻田，特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種
D.丁前年承包了-座山，他在山上種植了大量蘋果樹，并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂
答案：A
【解析】解題的關(guān)鍵在于“農(nóng)作物復(fù)合群體在時(shí)空上的充分利用”，其主體是農(nóng)作物復(fù)合群體，A選項(xiàng)玉米和大豆是農(nóng)作物復(fù)合群體，B選項(xiàng)魚不是農(nóng)作物，D中蜜蜂也不是農(nóng)作物，C選項(xiàng)都是稻田，沒有體現(xiàn)農(nóng)作物復(fù)合群體。所以選擇A選項(xiàng)。
例2：(2010年4月25日聯(lián)考52)
外包是一種戰(zhàn)略管理模式，是指企業(yè)為維持核心競爭能力，將非核心業(yè)務(wù)委托給外部的專業(yè)公司，以降低營運(yùn)成本、提高顧客滿意度。離岸外包是外包的一種形式，是指企業(yè)將某項(xiàng)業(yè)務(wù)委托給海外的某個(gè)服務(wù)提供商或者公司在海外的子公司。
根據(jù)上述定義，下列不屬于外包的是( )
A.某家企業(yè)的一個(gè)項(xiàng)目需要5名高級(jí)電子工程師，它請(qǐng)國內(nèi)一家人力資源公司幫助招聘
B.美國某家公司的一個(gè)項(xiàng)目有大量文字資料需要轉(zhuǎn)為電子文本，它請(qǐng)一家中國的公司來完成
C.某公司承建中東某個(gè)國家的鋼廠，工程的運(yùn)輸部分由這個(gè)公司的海外子公司――海運(yùn)公司承擔(dān)
D.某家建筑工程公司承建某學(xué)校的一座教學(xué)樓，該校委托另外一家公司進(jìn)行教學(xué)樓的室內(nèi)裝修工作
答案：D
【解析】解題的關(guān)鍵在于“企業(yè)將非核心業(yè)務(wù)委托給外部的專業(yè)公司”，其主體是企業(yè)，選項(xiàng)D主體不符，故不屬于外包。所以選擇D選項(xiàng)。
例3：(2010年4月25日聯(lián)考57)
環(huán)境承載力是生態(tài)系統(tǒng)在維持生命機(jī)體的再生能力、適應(yīng)能力和更新能力的前提下，承受有機(jī)體數(shù)量的限度。
根據(jù)上述定義，下列不屬于保護(hù)環(huán)境承載力措施的是( )
A.政府規(guī)定每平方公頃草場放牧的牲畜數(shù)量
B.某地政府出資修繕年久失修的道路，并規(guī)定載重超過20噸的車輛禁止通行
C.為防止外人隨意游牧，政府將草場劃分給牧民個(gè)人并在邊界安裝圍欄
D.某風(fēng)景旅游區(qū)規(guī)定，每天進(jìn)入景區(qū)的旅游人數(shù)不得超過1000人
答案：B
【解析】解題的關(guān)鍵在于“生態(tài)系統(tǒng)在維持生命機(jī)體的再生能力、適應(yīng)能力和更新能力的前提下”，其主體是生態(tài)系統(tǒng)，選項(xiàng)B中道路不屬于生態(tài)系統(tǒng)，所以不符合保護(hù)環(huán)境承載力措施。所以選擇B選項(xiàng)。
通過以上三道題目的講解，我們可以看出主體關(guān)鍵詞在解題過程中起著非常重要的作用。所以，在做定義判斷的題目時(shí)一定要培養(yǎng)搜索的意識(shí)，通過搜索關(guān)鍵詞可以大大的提高做題的速度與準(zhǔn)確率，希望考生日后多加練習(xí)，技巧和實(shí)踐相結(jié)合才能達(dá)到快速有效之解題的目標(biāo)。
環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試研究中心預(yù)祝廣大考生金榜題名！
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