2013年河北省公務(wù)員四級聯(lián)考:大綱解析
2013年河北省公務(wù)員四級聯(lián)考:大綱解析
今年的行測題型與2012年大致一致,主要包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷五部分內(nèi)容。要做到合理備考,就要了解公務(wù)員考試各模塊的特點,從而各個擊破。
行測部分
(1)言語理解與表達--通過材料找提示信息
言語理解與表達,主要體現(xiàn)在根據(jù)材料查找主要信息及細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等七個方面。
(2)數(shù)量關(guān)系--考查發(fā)散思維能力
數(shù)量關(guān)系,題型主要包括數(shù)字推理和數(shù)字運算。 數(shù)字推理,主要考查報考者的數(shù)字敏感能力,發(fā)散思維能力,綜合聯(lián)系的能力。以等差數(shù)列、等比數(shù)列、多次方數(shù)列(平方、立方為主)、分式數(shù)列為主。數(shù)學(xué)運算,主要考查報考者運用基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識解決實際生活問題的能力。經(jīng)典題型主要有工程問題、行程問題、濃度問題、排列組合問題、利潤問題等,考生在備考時需要特別注意方程法、特殊值法、代入法等技巧性較強的解題方法的應(yīng)用。
(3)判斷推理--應(yīng)培養(yǎng)搜索反應(yīng)能力
判斷推理:題型主要有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種。
圖形推理主要測查報考者對于圖形間關(guān)系的分析推理能力;常見題型有數(shù)量規(guī)律推理類、位置規(guī)律推理類、空間重構(gòu)類、屬性類等。
定義判斷主要測查報考者對給定概念和材料的理解、比較和歸納等能力。考生備考時注意對搜索能力的培養(yǎng),通過快速搜索關(guān)鍵詞與搜索關(guān)鍵詞之間的關(guān)系,結(jié)合選項運用排除法做題。
類比推理主要測查報考者對所給詞組邏輯關(guān)系的理解、比較、組合和分析等能力。需要考生注重縱向思維的培養(yǎng)。
邏輯判斷主要測查報考者對事物關(guān)系和文字材料的理解、演繹和歸納的能力?忌谧鲱}時需要把握兩個原則:第一,題目給出的假設(shè)不容置疑。第二,要以材料為基礎(chǔ),答案應(yīng)是原材料的體現(xiàn),不要主觀臆斷,添加任何個人想法。
(4)資料分析:考生在備考時需注意對增長量、增長率、比重等多種計算型概念和國民生產(chǎn)總值、人均可支配收入等理解型概念的掌握。
(5)常識判斷:和去年相比,今年常識判斷部分新增了對地理、文化、環(huán)境知識的考察,考生在備考時需結(jié)合自身情況,安排復(fù)習(xí)重點。
申論部分--關(guān)注熱點的同時培養(yǎng)概括語言的能力
申論考試要求考生在作答中展示自己的閱讀理解能力、綜合分析能力、解決問題能力和文字表達能力。
需要重點說明的是:第一,閱讀理解能力是作答申論題最基本的能力,考生通過閱讀掌握材料的本質(zhì)內(nèi)容,找到答題信息點。這一步做好了,后面作答要求部分的回答就是整理答案的工作了;第二,考生在答題過程中可以借助實踐和生活體驗回答和分析問題,尤其是對于報考選調(diào)生的同學(xué),需要借助平時生活、學(xué)習(xí)中對于相關(guān)問題的認識來答題;第三,在文字表達方面,各位考生在明確中心論點與分論點之后,可以使用自己的語言風(fēng)格,完成作文的寫作。
今年申論考試考生應(yīng)該關(guān)注命題熱點問題以備考復(fù)習(xí)增加知識儲備,例如文化問題、道德問題、農(nóng)村問題、社會公平問題、收益分配問題和河北省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等問題。
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