2013上海公務員考試申論:直擊五大文章結(jié)構(gòu)
2013上海公務員考試申論:直擊五大文章結(jié)構(gòu)
申論文章在結(jié)構(gòu)方面主要有兩大基本要求:一是完整,二是條理清晰。倘若想寫出布局更加有序、層次更加鮮明的優(yōu)秀申論文章,有賴于對各種文章結(jié)構(gòu)的良好把控。
公務員考試教育老師認為,申論文章除了議論文外,還經(jīng)常要求寫策論文、政論文、評論文、論證A與B關(guān)系型以及駁論型文章。不同的文體,其展開方式、文章結(jié)構(gòu)顯然不盡相同。根據(jù)文章的不同展開方式,我們可以將申論文章分為“分析問題型、解決問題型、評論型、駁論型、論證A與B關(guān)系型”五類結(jié)構(gòu)。這五類結(jié)構(gòu)不僅能使申論文章脈絡清楚,而且能使各個段落間形成嚴密的邏輯關(guān)系,同時能保證文章段落層次鮮明。
1.分析問題型結(jié)構(gòu)
分析問題型結(jié)構(gòu),就是將“分析問題”作為文章重點論述的一種結(jié)構(gòu)。其結(jié)構(gòu)如下:
具體來講,分析問題型結(jié)構(gòu)就是首先針對問題提出總論點,其次提出分論點并對問題進行詳細分析,再次簡要提出措施,最后對文章進行總結(jié)提升,也可把提出措施這一部分內(nèi)容放在文章的結(jié)尾和總結(jié)提升一起論述。
2.解決問題型結(jié)構(gòu)
解決問題型結(jié)構(gòu),就是將“解決問題”作為文章重點論述的一種結(jié)構(gòu)。其結(jié)構(gòu)如下:
解決問題型結(jié)構(gòu)首先要針對問題提出總體對策,然后根據(jù)總體對策提出具體對策。對問題的影響、原因或必要性的分析,可以在提出分論點前集中論述,也可在提出分論點時分別論述每條分論點的影響、原因或必要性。最后,文章結(jié)尾處要對全文進行總結(jié)提升。
解決問題型結(jié)構(gòu)與分析問題型結(jié)構(gòu)不同,其總結(jié)提升部分必須另起一段單獨提出。
3.評論型結(jié)構(gòu)
評論型結(jié)構(gòu)重在分析說理,其結(jié)構(gòu)如下:
第一步,根據(jù)給定資料陳述反映主要問題的事實;第二步,以事實為根據(jù)找到問題的核心,樹立一個靶子;第三步,對樹立的靶子展開論述;第四步,提出具體措施;第五步,文章結(jié)尾對全文進行總結(jié)和提升。
教育老師發(fā)現(xiàn),申論考試的最新發(fā)展趨勢是越來越突出“能力考查”這一特征。評論性文章重在分析說理,最能體現(xiàn)一個考生的素質(zhì)和能力,容易得到閱卷者的青睞。對于能力較強,學有余力的考生,可以嘗試在申論文章寫作中采用這種寫作模式。
4.論證A與B關(guān)系型結(jié)構(gòu)
使用論證A與B關(guān)系型結(jié)構(gòu)的前提是存在兩個以上的個體(觀點),且個體(觀點)之間存在辯證統(tǒng)一的關(guān)系。其結(jié)構(gòu)如下:
首先要將幾個個體(觀點)明確點出,然后要對個體(觀點)之間辯證統(tǒng)一的關(guān)系進行分析和闡釋,隨后要論述正確處理各方關(guān)系的具體措施,最后文章結(jié)尾部分要對全文進行總結(jié)和提升。論證A與B的關(guān)系型結(jié)構(gòu)既可將“分析闡釋兩者關(guān)系”作為文章主體,也可將“論述具體措施”作為文章主體,并無硬性規(guī)定。
5.駁論型結(jié)構(gòu)
駁論型結(jié)構(gòu)也是一種理論性較強、對考生理論素養(yǎng)要求較高的文章結(jié)構(gòu),在此供學有余力的考生作為參考。其結(jié)構(gòu)如下:
使用駁論型結(jié)構(gòu)的前提是存在一個錯誤觀點,同時要求這一錯誤觀點是材料中明確出現(xiàn)的,不可憑空樹立。文章第一部分要對該錯誤觀點進行陳述;第二部分要對該觀點進行批駁,分析其不合理性;第三部分提出自己的觀點并進行論述;結(jié)尾部分進行總結(jié)提升。
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