2013國家公務(wù)員考試《行測》備考:資料分析題
2013國家公務(wù)員考試《行測》備考:資料分析題之常識(shí)法
公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)中資料分析題被稱為“被遺忘的角落”,得分自然偏低,如何提高資料分析的得分?華圖教育(微博)公務(wù)員考試研究老師通過真題闡述如何運(yùn)用常識(shí)法巧解行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試中的資料分析題。
某市2005年就該市城鎮(zhèn)居民和農(nóng)民參加體育鍛煉及其影響因素,開展了一項(xiàng)調(diào)查。調(diào)查結(jié)束后按城鄉(xiāng)、性別分別進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下兩張表所示。
表1:2005年某市城鎮(zhèn)居民和農(nóng)民參加體育鍛煉項(xiàng)目情況統(tǒng)計(jì)(%)
|
城鎮(zhèn) |
農(nóng)村 |
男 |
女 |
武術(shù)健身氣功 |
6.0 |
2.1 |
4.7 |
5.9 |
健身操舞秧歌 |
12.8 |
8.0 |
3.8 |
20.1 |
健美力量練習(xí) |
7.3 |
5.8 |
8.5 |
5.4 |
自行車 |
23.8 |
21.0 |
24.7 |
21.8 |
登山 |
14.9 |
10.4 |
14.4 |
13.8 |
球類 |
316 |
16.8 |
37.9 |
19.9 |
步行 |
63.7 |
72.3 |
57.9 |
72.7 |
游泳 |
17.6 |
4.1 |
16.4 |
13.9 |
跑步 |
23.8 |
25.9 |
29.2 |
19.1 |
其他 |
13.3 |
9.5 |
11.9 |
13.3 |
表2:(原題給出,本文略)
1、2005年,與男性相比,在女性中更普及的兩個(gè)體育項(xiàng)目是( )[2008年國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)真題-132]
A。球類 步行 B。跑步 游泳
C。步行 健身操舞秧歌 D。健身操舞秧歌 跑步
解析:該題通過查找相關(guān)數(shù)據(jù)當(dāng)然可以做出。但是只要我們對(duì)男女性的情況稍有了解,不看材料就可以直接利用常識(shí)快速做出選擇,球類、跑步、游泳應(yīng)該在男性更普及;步行 健身操舞秧歌應(yīng)該在女性中更普及。選擇C。
再看一道相當(dāng)有難度的問題,但利用常識(shí)法我們可以避其鋒芒,簡單做出正確的選擇。
2、甲班與乙班同學(xué)同時(shí)從學(xué)校出發(fā)去某公園,甲班步行的速度是每小時(shí)4千米,乙班步行的速度是每小時(shí)3千米。學(xué)校有一輛汽車,它的速度是每小時(shí)48千米,這輛汽車恰好能坐一個(gè)班的學(xué)生。為了使這兩班學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá),那么,甲班學(xué)生與乙班學(xué)生需要步行的距離之比是( )[2006年山東公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)真題-14]
A.15∶11 B.17∶22 C.19∶24 D.21∶27
解析:這個(gè)車可能有很多接送方案。例如一、先送一段甲,再回來接乙到終點(diǎn)。二、也可以先送一段乙,再回來接甲到終點(diǎn)。三、還可以先送一段甲,再回來接一段乙,再回來接甲到終點(diǎn)!砸谒械姆桨咐锩嬲易羁斓姆桨甘遣蝗菀紫肭宄。事實(shí)上,可能的最快方案有無數(shù)種。顯然在考場上很難快速的把這件事情想清楚。但是我們說根本就不需要想清楚。實(shí)際上結(jié)合常識(shí),我們很快能選出選項(xiàng)。我們可以這樣想,要兩個(gè)班在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá),所以兩個(gè)班應(yīng)該一起到。應(yīng)為如果不一起到的話,就應(yīng)該讓后到的班多坐會(huì)車,這樣可以節(jié)約點(diǎn)時(shí)間。我們接著看,乙班走得慢,所以應(yīng)該讓乙班多坐車,于是自然乙班走得路少。結(jié)合選項(xiàng),我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)可以作出選擇了。選A。
留一道題目給大家思考。希望大家能找最簡單的方法快速做出選擇。
3、現(xiàn)有一種預(yù)防禽流感藥物配置成的甲、乙兩種不同濃度的消毒溶液。若從甲中取2100克、乙中取700克混合而成的消毒溶液的濃度為3%;若從甲中取900克、乙中取2700克,則混合而成的消毒溶液的濃度為5%。則甲、乙兩種消毒溶液的濃度分別為( )[2006年浙江公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)真題-37]
A.3%,6% B.3%,4% C.2%,6% D.4%,6%
提示:溶質(zhì)相同,但濃度不同的溶液混合,混合后的濃度一定介于混合前兩個(gè)溶液的濃度之間。
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