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2010遼寧公考申論:三技巧三注意提高分析能力

更新時間:2010-09-02 08:57:11 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  從2008年和2009年遼寧省公務(wù)員考試看出,加強了對考生綜合分析能力的考查。很多考生面對綜合分析題時往往感覺無所適從,沒有頭緒。那么,在申論考試中是否有方便高效的應(yīng)對技巧和方法呢?申論輔導(dǎo)老師將從綜合分析題的基本特點入手,分別從審題、閱讀材料和作答三方面來解開綜合分析題的神秘面紗。

  綜合分析題主要就是考查考生理解、分析、概括歸納的能力,要求考生全面分析給定資料所涉及的各個方面,在全面把握資料的基礎(chǔ)上,透過材料表面的含義,挖掘內(nèi)在的本質(zhì)含義,從具體的事例升華到抽象的理論。綜合分析題要求考生必須緊密聯(lián)系上下文,按照具體到抽象、個別到一般的思維過程,尋找材料中問題反應(yīng)的本質(zhì)。

  簡單了解綜合分析題特點之后,申論輔導(dǎo)老師從審題、閱讀材料和作答三方面對答題技巧進行詳細(xì)解說。

  技巧一:審題決定成敗轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  隨著申論考試模式的成熟,申論考查考生的能力要求越來越高,難度越來越大。本質(zhì)更加隱蔽,內(nèi)涵更加隱晦。針對這一點,應(yīng)對方法有三點:

  1、逆向?qū)忣}法。作答申論,首先要從作答要求入手,認(rèn)真仔細(xì)閱讀作答要求,明白題目的考查方向,問的是什么,有幾問,然后帶著問題讀材料,思考材料,減少閱讀時間。

  2、關(guān)鍵詞法。抓關(guān)鍵詞是最有效的方法,能更好地理解每一段的中心思想。例如,所謂、本質(zhì)上指等等。

  3、層次分析法。申論題目充分放映著材料的層次,材料的層次決定著題目和答案的層次,一定要按要求作答。例如2009年遼寧省申論考試第一題,“根據(jù)給定資料,概述當(dāng)前農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的主要方式及其作用”。那么這里包括兩部分“主要方式”和“作用”。這點一定要注意,不要少答問題。

  技巧二:閱讀材料是根本

  6000多字,5—10段的申論材料并不是胡亂的堆砌,是嚴(yán)格按照邏輯順序排列的??忌谧鞔饡r可以采取合并同類項、做標(biāo)注等形式進行總結(jié)和分析。例如,可以把意思相同或相近的段落用數(shù)字1、2、3標(biāo)注,防止遺漏。對重要的核心句或者關(guān)鍵詞,在下面畫線,以備答題時直接應(yīng)用,避免大量的重復(fù)閱讀,造成無謂的浪費。閱讀時可邊閱讀邊劃出材料中帶有結(jié)論性或傾向性的話語,或者在草稿紙上寫下相關(guān)信息(注意不要沉溺于細(xì)節(jié)、事例或者數(shù) 字)然后理清思路,組織答案。

  技巧三:作答是歸宿

  做好前面兩個工作,接下來就是把大量信息整合歸納,寫成完整的答案。這里注意三點:

  1、作答開頭,運用專業(yè)的理論術(shù)語,直接簡短而凝練地概括出主旨。不要做大量的鋪墊,直接吸引閱卷老師。

  2、概括分析主旨后,用具有概括性的理論歸納總結(jié)一下。

  3、結(jié)合具體事件具體分析,詳細(xì)解釋一下理論,使答案更加明確。

  那么有以上三點就可以快速提高綜合分析能力嗎?申論輔導(dǎo)老師指出,還應(yīng)做好以下三點注意:

  注意一:提升理論素養(yǎng),夯實綜合分析能力的基礎(chǔ)。

  申論考試材料題材廣泛,內(nèi)容豐富。要想快速準(zhǔn)確分析判斷材料主題必須加強理論素質(zhì)的培養(yǎng),最根本的就是十七大報告和當(dāng)年的政府工作報告。這兩份材料對我國各個方面進行了全面總結(jié)和分析,對我們劃分問題的歸類,把握分析問題的正確方向具有重要作用。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  注意二:廣泛閱讀勤于思考,提升綜合分析能力的前提。

  綜合分析能力的培養(yǎng)離不開廣泛的閱讀,離不開對社會問題的觀察,離不開對社會問題的深入思考??鬃诱f過,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。獨立自主的深入思考社會問題,挖掘問題的本質(zhì)。針對校園慘案,總理一針見血的指出,校園慘案的頻繁發(fā)生,就是社會矛盾的長期得不到解決的結(jié)果。

  注意三:掌握正確的做題方法,提高綜合分析能力的保障。

  考生在平時做題時就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,每次做題要在規(guī)定時間內(nèi)作答,期間不得查看參考答案。做完后要認(rèn)真分析參考答案的根據(jù)和來源,彌補自己的不足。

·2010年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)
·2010年公務(wù)員考試行政能力輔導(dǎo)
·2010年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
·2010年公務(wù)員考試面試全程指導(dǎo)

更多信息請訪問:公務(wù)員頻道    公務(wù)員考試論壇    公務(wù)員博客圈

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