如何解除國家公務員考試《申論》閱讀的魔咒
閱讀材料是公務員考試申論考試不可回避的話題,怎樣才能又快又準地把握住材料的信息?從公務員考試申論閱讀中的問題切入,闡釋了如何解除申論閱讀的魔咒。
一、公務員考試閱讀中的問題——我們?yōu)槭裁醋x得那么亂?
(一)材料的數(shù)量龐大轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
隨著公務員考試競爭日趨激烈,申論命題日益完善,考試難度也在日益加大。難度加大的一個重要表現(xiàn)就是申論材料字數(shù)的增加,以國家公務員考試申論為例,其歷年試題的材料字數(shù)如下:
年份 | 字數(shù) |
2000年 | 約1500字 |
2001年 | 約1600字 |
2002年 | 約2300字 |
2003年 | 約4500字 |
2004年 | 約4100字 |
2005年 | 約3700字 |
2006年 | 約8800字 |
2007年 | 約6400字 |
2008年 | 約5800字 |
2009年 | 約6500字 |
2010年 | 省級以上約6200字 |
地市以下約6000字 |
從材料的字數(shù)上看,2002年到2003年有一個跨躍,2005年到2006年又有一個跨躍。2006年國家公務員考試申論材料讓考生大為頭疼,材料太多太復雜,很多考生都沒有答完,該年的命題也受到很多方面的批評,一些命題的老師認為不應該把考試的重點全部放在考查閱讀理解能力上,這樣過于片面,也限制了考生的發(fā)揮。2006年之后,對材料的內(nèi)容字數(shù)做了一個調(diào)整,基本維持在6000字左右。
(二)題干的字數(shù)在增加
2006至2010年國家公務員考試申論考試題干字數(shù)如下表:
年份 | 題干字數(shù) |
2006年 | 約270字 |
2007年 | 約540字 |
2008年 | 約760字 |
2009年 | 約1100字 |
2010年 | 約440字 |
可以看到,從2006年到2009年,申論題干字數(shù)呈遞增趨勢,雖然2010年的題干在字數(shù)上減少了,但是提問方式卻有很大的變化。通常情況下,閱讀題干需要比閱讀材料更加仔細,所以閱讀的難度在很大程度上并沒有減小。盡管國家公務員考試申論考試有兩個半小時,但很多考生在考試時還是感覺時間不夠用,這與沒有把握好閱讀的節(jié)奏和方法有很大的關系。
上述兩個都是客觀因素,這兩個客觀因素導致了一系列的問題:
1.讀得過慢。因為材料的內(nèi)容比較多,很多考生還是按照傳統(tǒng)的方法,逐字逐句地去讀,結果導致答題時間不足。
2.讀得過快。一些考生看到材料這么多,心里非常著急,于是對材料進行飛速的瀏覽,結果對材料的內(nèi)容把握不準確。還有一些考生開始讀得太快了,余下了很多時間,但是后來又發(fā)現(xiàn)了很重要的問題,結果補充已經(jīng)來不及了。
3.注意力分布不均勻。一些考生開始時讀得很慢,后來發(fā)現(xiàn)時間過得很快,就飛速地閱讀,結果是讀得認真的地方就印象很深,沒有讀到的地方?jīng)]有什么印象,導致答題時出現(xiàn)偏頗。
4.精力容易分散。容易出現(xiàn)讀到后面,忘記了前面的問題。還有就是很難把握材料的中心,不知道材料的重點。
5.心理壓力重。尤其是2006年參加國家公務員考試的考生,一看到有那么多材料,先就泄氣了。因為以前練習的材料都是在3000—4000字的,突然看到8000—9000字的材料,就不知所措了。
·2010年公務員錄用考試申論輔導
·2010年公務員考試行政能力輔導
·2010年公務員考試公共基礎輔導
·2010年公務員考試面試全程指導
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