2010年6月19日江蘇公務(wù)員考試面試真題參考答案

更新時間：2010-06-23 14:26:49 來源：|0

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　　6月19日面試題目

　　1、科學(xué)家是建設(shè)創(chuàng)新型國家的中堅力量，可在對高三學(xué)生未來期望的職業(yè)調(diào)查中，科學(xué)家沒有進入前五，對此你有怎么看?轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　【試題分析】綜合分析類試題，考查考生對社會問題的分析能力。科學(xué)家在國家乃至人類發(fā)展中的地位不容置疑，但在高三學(xué)生的職業(yè)排名中卻在前五之外，實質(zhì)反映的問題是科學(xué)家的社會價值沒有得到社會的廣泛認同。剖析現(xiàn)象后面的本質(zhì)，分析出現(xiàn)這個問題的原因，并提出相應(yīng)的解決措施，是這道題的答題要點。

　　【解題思路】首先，開篇破題，點明該現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題及其產(chǎn)生的不利影響;其次，分析問題產(chǎn)生的原因;最后，提出對策解決問題并展望前景。轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　【參考答案】

　　高中生根據(jù)自己的興趣愛好選擇個人理想的職業(yè)，這是他們的自由和權(quán)利，無可厚非。但令人不安的是調(diào)查的結(jié)果：受人尊敬的科學(xué)家居然排在前五之外，這說明科學(xué)家的社會價值在青少年人群中沒有引起廣泛的關(guān)注和重視。

　　我國正在實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，科學(xué)家是社會經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量。沒有科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科學(xué)家的努力，就不會有中華民族璀璨的文明?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展直接關(guān)系國家綜合競爭力的強弱，從某種意義上說，對科學(xué)技術(shù)和科學(xué)家的重視程度，決定了科研人才后備力量的儲備，乃至國家和民族的興衰。因此，調(diào)查結(jié)果反映的問題值得我們重視和反思。

　　這個問題的出現(xiàn)有其深刻的社會原因：首先，由于我們在對待科技人才的問題上曾經(jīng)走過彎路，盡管我們實施了科教興國戰(zhàn)略，科技人才正日益得到尊重和推崇，但我們應(yīng)當(dāng)看到國家科技發(fā)展體制還存在一些弊端，整體上看科學(xué)家的社會價值和社會地位還沒有得到全社會足夠的重視和肯定，獲得學(xué)生的推崇也有一個漸進的過程。其次，科研工作比較枯燥，成果考核體系壓力較大。再次，科學(xué)研究行政化使得科研環(huán)境欠佳、學(xué)風(fēng)浮躁。第四，社會金錢意識強，當(dāng)代青少年對科學(xué)研究缺乏興趣，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　要解決這一問題需從一下幾方面入手：第一，要堅定不移地實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，加強全社會對科學(xué)家的重視和尊敬，提高科學(xué)家的待遇地位，切實保障他們的利益需求。第二，加強對科學(xué)家的宣傳，真正營造尊重知識、尊重科學(xué)的良好氛圍，使全社會都關(guān)注科學(xué)技術(shù)、關(guān)注科學(xué)家。第三，樹立人才培養(yǎng)和激勵機制，熱愛科學(xué)的教育要從中小學(xué)生抓起，從孩子們抓起，多向他們宣傳科學(xué)知識以及科學(xué)家的偉大事跡和精神，使科學(xué)家稱為孩子們心中的偶像，樹立科學(xué)事業(yè)的崇高地位。第四，要從小抓起培養(yǎng)學(xué)生對科技的興趣和熱愛，興趣是最好的老師，偉大的科學(xué)創(chuàng)舉很多都源自科學(xué)家對科學(xué)本身的熱愛。

　　只要我們?nèi)鐣记袑嵶龅街匾暱茖W(xué)、尊重科學(xué)、發(fā)展科學(xué)，我們的國家就會永葆活力、我們的民族就會生生不息。

　　2、對于算盤,請盡可能多的列舉出在公務(wù)員工作中你能聯(lián)想到的詞匯。

　　【試題分析】典型的聯(lián)想力題，這類題比較靈活，不但考驗考生的聯(lián)想能力，還考查了考生對公務(wù)員工作的了解程度、對公務(wù)員工作的心態(tài)和自己平時知識的積累程度，以小見大。

　　【解題思路】考生在答題的時候，要以積極的態(tài)度來面對，聯(lián)系公務(wù)員工作的性質(zhì)與算盤本身情況和引申意義，就能列出不少詞匯了。

　　【參考答案】

　　1、團隊協(xié)作：算盤的流暢工作需要各個算珠的合理配合，公務(wù)員工作也是如此，所有人一起的和諧合作才能使任務(wù)順利完成。

　　2、分工明確、各司其職：珠算的“五進一”用法，說明算盤中責(zé)任心各有大小，上面的算珠可以說是基層領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)不一樣。

　　3、組織原則和紀(jì)律：算盤的使用是要按照一定的原理和規(guī)則的，公務(wù)員工作也是具有很強的組織性和紀(jì)律性。

　　4、公平、公正：算盤自古以來因為因為準(zhǔn)確的計算，在我國古代有“算術(shù)之王”稱號，一定程度上代表了公平公正，而公平、公正是公務(wù)員工作的準(zhǔn)則。

　　5、創(chuàng)新：算盤的出現(xiàn)和發(fā)展，是經(jīng)過古代人民的不斷創(chuàng)新和完善才完成的，公務(wù)員工作也需要不斷創(chuàng)新進步。

　　6、總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)：算盤的發(fā)展從“算板”到“算盤”、從14珠到7珠，經(jīng)過了一個源遠流長的過程，都是古人們在總結(jié)前人經(jīng)驗教訓(xùn)上完成的，在公務(wù)員工作中也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，多向老同志請教。

　　7、效率：算盤的出現(xiàn)就是不斷提高效率的結(jié)果，公務(wù)員工作也需要不斷提高效率。

　　8、統(tǒng)籌規(guī)劃能力：算珠合理的排列，數(shù)量的合理，造就了算盤在使用上的方便，公務(wù)員工作也需要這種統(tǒng)籌規(guī)劃能力。

　　9、業(yè)務(wù)精熟：往往我們看到的算盤高手，都是對算盤非常熟練，手指在算盤上飛跳，我們公務(wù)員工作也要做到業(yè)務(wù)精熟。

　　10、精打細算：算盤的出現(xiàn)的原因之一是滿足人們精確計算的要求，聯(lián)系到公務(wù)員工作中就是需要精打細算，不能浪費，建設(shè)資源節(jié)約型社會。

　　11、辦事圓通靈活：算盤的算柱是圓柱形的，算珠也是圓的套在上面，方便了撥打算珠，聯(lián)系到公務(wù)員工作中就是要求在堅持原則性問題的情況下，辦事要圓通靈活。

　　還有內(nèi)部框架、實事求是等等，領(lǐng)導(dǎo)就是框架，不同的部門就是算盤上的串條，我們每一個基層公務(wù)員就好比是那一粒粒珠子，只有分工協(xié)作，按內(nèi)在的運行機制和規(guī)律辦事，發(fā)揮創(chuàng)新思維才能象算盤一樣準(zhǔn)確運作，才能有的放矢做好各項工作。

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