2010江蘇公務(wù)員面試題型特征及備考技巧
2010年江蘇公務(wù)員面試將在6月19、20日進(jìn)行。面試和筆試不同,盲目的題海戰(zhàn)術(shù)在公務(wù)員面試往往事倍功半,把握各類(lèi)題型的答題思路和技巧才是取勝之道。
一、題型回顧:復(fù)習(xí)真題要學(xué)會(huì)分類(lèi)
從出題形式來(lái)看,短短四年中,江蘇公務(wù)員面試題型設(shè)置方式呈現(xiàn)出很大的差異。
2006年江蘇公務(wù)員面試中首次出現(xiàn)“強(qiáng)記材料答題”的考試方式(所謂強(qiáng)記材料答題考試方式,是考生進(jìn)入候考室后,工作人員給每人發(fā)了一份材料,讓大家閱讀5分鐘,然后丟下材料進(jìn)入考場(chǎng)面試,考官所提的問(wèn)題都是剛剛看的材料里的東西,回答問(wèn)題時(shí)間20分鐘。),令眾考生非常“意外”。2007年同樣延續(xù)采用這種形式。2008年和2009年又回到標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)化面試的試題結(jié)構(gòu),設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的4道題,面試時(shí)間同樣為20分鐘。
就綜合分析類(lèi)面試題而言,江蘇省公務(wù)員錄用考試的面試之所以讓很多考生覺(jué)得難度大,除了有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)熱點(diǎn)的分析題,還有串詞、漫畫(huà)、聯(lián)想等其他類(lèi)型的題出現(xiàn)。現(xiàn)將這四類(lèi)的題型略舉例如下,讓考生有整體的感知。
?、偕鐣?huì)現(xiàn)象分析題轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
20世紀(jì)90年代來(lái)中國(guó)每人平均購(gòu)書(shū)只有5本,而且還處于逐年下降的狀態(tài),有超過(guò)一半的識(shí)字成人一本書(shū)沒(méi)讀過(guò)。而700萬(wàn)人口的以色列卻有100萬(wàn)人擁有借書(shū)證,對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象,你怎么看?
②串詞題
在下列詞語(yǔ)中選擇4個(gè),就自身感受說(shuō)明2008是中國(guó)不平凡的一年。詞語(yǔ):開(kāi)心、暖心、鬧心、傷心、信心、痛心、寒心、愛(ài)心。
?、勐?huà)題
左圖為桶狀方便面,右圖為長(zhǎng)方體狀方便面,均標(biāo)有標(biāo)準(zhǔn)牌方便面字樣。第一問(wèn),請(qǐng)根據(jù)上圖盡可能展開(kāi)聯(lián)想,你能想到什么?第二問(wèn),除此之外,你還有其他創(chuàng)意和思考么?
?、苈?lián)想題
在一鍋水中,分別放入雞蛋、胡蘿卜、茶葉,加熱煮沸,分別產(chǎn)生了不一樣的結(jié)果,雞蛋變硬,胡蘿卜逐漸變軟成泥,茶葉逐漸伸展,使水變色。作為即將上任的公務(wù)員,以上對(duì)你有何人生啟示?
題海茫茫,考生在翻開(kāi)本省歷年真題進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),要有意識(shí)地將題目進(jìn)行細(xì)分歸類(lèi)。就江蘇省面試而言,綜合分析類(lèi)題考生就要重點(diǎn)準(zhǔn)備以上的四類(lèi)題型,同時(shí)參考國(guó)考和其他省份的考試情況,對(duì)還可能出現(xiàn)的名言警句、演講類(lèi)題作些相應(yīng)的準(zhǔn)備。
二、熱點(diǎn)總結(jié):儲(chǔ)備社會(huì)熱點(diǎn)要有針對(duì)性
公務(wù)員面試中綜合分析類(lèi)題,必定圍繞當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)展開(kāi),但是熱點(diǎn)之多,從何下手,是廣大考生頭疼的問(wèn)題。下文提供幾點(diǎn)思路供大家參考。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
首先,從真題著手,分析歷年公務(wù)員面試真題熱點(diǎn)出現(xiàn)的特征。
2006-209年江蘇公務(wù)員面試綜合分析類(lèi)題中出現(xiàn)的熱點(diǎn)總結(jié)如下:
?、倩ヂ?lián)網(wǎng)信息傳播,佘祥林、孫志剛案背后反映的司法、執(zhí)法不公現(xiàn)象;政府信息公開(kāi),愛(ài)國(guó)主義教育(2006年);
?、诖髮W(xué)生鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象,價(jià)格聽(tīng)證會(huì)(2007年);
?、劬W(wǎng)絡(luò)謾罵現(xiàn)象,政務(wù)大廳建設(shè),農(nóng)民工日(2008年);
?、軐W(xué)習(xí)型社會(huì),家電下鄉(xiāng)(2009年)。
可以看出,在出題內(nèi)容上,江蘇公務(wù)員面試特點(diǎn)在于:
第一,除了政治、經(jīng)濟(jì)方面外,文化、教育類(lèi)社會(huì)現(xiàn)象所占比例很大。因此,備考時(shí)要對(duì)文化軟實(shí)力,文化事業(yè)、文化產(chǎn)品和文化傳播方面多加了解。
第二,關(guān)于對(duì)人生哲理的的見(jiàn)解和闡述也占很大比例,比如上文提到的雞蛋、胡蘿卜和茶葉的聯(lián)想題,以及2009年的如何看待競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題。對(duì)于這類(lèi)的題。這類(lèi)題型的解答切忌陷入泛泛而談的誤區(qū),表態(tài)之后,要結(jié)合自身是如何去落實(shí)來(lái)展開(kāi)。
其次,要學(xué)會(huì)將當(dāng)前重要的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行歸納?,F(xiàn)象背后必有相通的本質(zhì),備考時(shí)要著重從宏觀的角度切入。所謂宏觀角度,也就是當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活中哪些方面是最重要的??忌鷩@這些方面去思考、搜集材料。
當(dāng)前,民生問(wèn)題應(yīng)著重關(guān)注。本文列出最重要的幾方面供考生參考:教育問(wèn)題;醫(yī)療改革問(wèn)題;食品安全問(wèn)題;就業(yè)問(wèn)題(大學(xué)生就業(yè)和農(nóng)民工就業(yè));網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題;生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。以就業(yè)問(wèn)題為例,當(dāng)前就業(yè)問(wèn)題最嚴(yán)峻的主要是大學(xué)生就業(yè)和農(nóng)民工就業(yè),考生就這兩方面展開(kāi)原因和措施的思考,做好宏觀思路上的總結(jié),比盲目猜題效率要高得多。
·2010年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
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