上海市09年事業(yè)單位招聘工作人員考試大綱
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一、考試科目和試卷結(jié)構(gòu)
(一)《基本素質(zhì)測驗》
主要測查考生的基本素質(zhì)、對基本知識的了解和掌握程度及綜合運用的能力。
《基本素質(zhì)測驗》均為客觀性試題，考試題型包含單選題、多選題。考試時限90分鐘，滿分100分。
(二)《綜合應(yīng)用能力》
主要測查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力及文字表達能力，對基本公文寫作知識的熟悉程度。
《綜合應(yīng)用能力》均為主觀性試題，考試題型包含案例分析題、文書寫作題和材料作文題?？荚嚂r限120分鐘，滿分100分。
二、作答要求
(一)《基本素質(zhì)測驗》
應(yīng)試者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。
應(yīng)試者必須用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆在答題卡指定位置上填寫本人姓名和準考證號，用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號、科目代碼和在答題卡指定位置上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。
(二)《綜合應(yīng)用能力》
應(yīng)試者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。
應(yīng)試者必須用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆在答題卡指定位置上填寫本人姓名和準考證號，用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆在答題卡指定位置上作答，在非指定位置作答或用鉛筆作答的一律無效。
三、考試內(nèi)容
(一)《基本素質(zhì)測驗》
數(shù)理能力部分：本部分均為單項選擇題，每小題給出的4個選項中，只有一個選項符合題意，不選、多選或錯選，均不得分。考查內(nèi)容包括數(shù)字推理、數(shù)學(xué)應(yīng)用、資料分析。
數(shù)字推理：每道試題提供一組數(shù)字，其中缺少一項，要求應(yīng)試者仔細觀察給出數(shù)字的排列規(guī)律，找出最符合題意的答案。
例題：17 , 19 , ________, 29 , 31 , 37
A、21 B、23
C、25 D、27
解答：正確答案應(yīng)選B。
數(shù)學(xué)應(yīng)用：每道試題給出表述數(shù)字關(guān)系的一段材料，要求應(yīng)試者迅速、準確地找出最符合題意的答案。
例題：有一個數(shù)列有無窮多個數(shù)字組成，它的前幾個數(shù)字為：1，1/2，1/4，1/8，1/16，如果把它的所有項都相加，你認為結(jié)果會________。
A、是31/16 B、小于2，或者等于2
C、大于2 D、不能計算
解答：正確答案應(yīng)選B。
資料分析：給出一段資料，要求應(yīng)試者通過資料所提供的信息進行分析、比較、計算，找出最符合題意的答案。
例題：根據(jù)下面文字資料，回答①～②題：
截至2000年年中，中國電腦擁有量排世界第8位，美國1.641億臺，居第一位，占世界電腦總擁有量的28.32%，平均每兩個美國人有一臺電腦;中國電腦擁有量為1590萬臺，平均每萬人有88臺電腦;而美國平均每萬人擁有近5000臺電腦。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，1995年底中美網(wǎng)民絕對數(shù)量相差592萬人，2000年中相差1.27億人。據(jù)相關(guān)計算，1985年中國的信息化指數(shù)為37.88，2000年為145.3，而美國1965年為242.9，1977年為1006.9。
?、倜绹娔X保有量是中國的約________倍。
A、23 B、55
C、9 D、10
?、谝韵抡f法正確的是________。
A、中美之間的數(shù)字鴻溝正越來越大
B、中國的信息化程度僅僅處于美國70年代初的水平
C、中美信息化程度差距在50年左右
D、以上說法都不正確
解答：正確答案應(yīng)分別選D、A。
言語理解與表達能力部分：本部分均為單項選擇題，每小題給出的4個選項中，只有一個選項符合題意，不選、多選或錯選，均不得分。考查內(nèi)容包括選詞填空、語句表達和閱讀理解。
選詞填空：給出一個句子或一段話，要求應(yīng)試者從所給的詞語中選出能夠使句子的意思表達得最準確的詞語。
例題：大多顧客對這種抗衰老生物制劑的________作用表示滿意。
A、奇絕 B、奇特
C、奇怪 D、奇巧
解答：正確答案應(yīng)選B。
語句表達：給出幾個句子，要求應(yīng)試者找出最符合題意的語句。
例題：我們并不認為他的申訴不是不無道理的。我們究竟認為他的建議有沒有道理?
A、有道理 B、沒有道理
C、既有道理又沒有道理 D、是否有道理并沒有多大關(guān)系
解答：正確答案應(yīng)選A。
閱讀理解：給出一個語段或一篇短文，要求應(yīng)試者通過仔細閱讀分析，找出與題意最相符合的選項。
例題：理論是灰色的，而生命之樹常青。理論來源于豐富而生動的社會生活，來源于人民群眾的偉大實踐。所以，新的理論實踐者，必須________。
A、使生命之樹常青 B、投入生活實踐
C、改變理論的顏色 D、銘記自己是人民群眾的一份子
解答：正確答案應(yīng)選B。
判斷推理能力部分：本部分均為單項選擇題，每小題給出的4個選項中，只有一個選項符合題意，不選、多選或錯選，均不得分?？疾閮?nèi)容包括程序推理、圖形推理、分析推理。
程序推理：考查考生對事件排列先后和邏輯順序以及事物構(gòu)造程序的整體把握能力。每道題給出5個事件，每個事件是以簡短語句表述的，接著給出表示事件的4種假定發(fā)生順序的數(shù)字序列，要求選擇其中最合乎邏輯的一種排列順序。
例題：(1)提出假設(shè);(2)發(fā)現(xiàn)問題;(3) 考察驗證;(4)制定方案;(5)得出結(jié)論
A、1—2—3—4—5 B、1—2—4—3—5
C、2—1—3—4—5 D、2—1—4—3—5
解答：正確答案應(yīng)選D。
圖形推理：每題給出一組圖形，要求應(yīng)試者仔細觀察給出的圖形，根據(jù)題意找出其中規(guī)律，找出最符合變化規(guī)律的答案。
例題：下題給出兩套圖形，左套中的三個圖形在構(gòu)成上，或變化上，具有某種特點或遵循某種規(guī)則。要求從下面四個選項中，選擇一個取代右套中的“?”，使右套圖形也具有與左套圖形相同或相似的構(gòu)成特點或變化規(guī)則。
解答：正確答案應(yīng)選C。
分析推理：在每道題中給出一段陳述，假設(shè)這段陳述是正確的、不容置疑的。要求應(yīng)試者根據(jù)這段陳述，選擇一個正確答案。
例題：公安，顧名思義，是公共安全之意。于是，公安人員的職責是維護社會的公共安全。要維護社會的公共安全，公安人員要勇于同違法犯罪行為作斗爭，要懲惡揚善，而最重要的是加強預(yù)防工作。
公安人員的下列________項活動最能體現(xiàn)以上這段話的意圖。
A、及時對違法人員繩之以法
B、通過各種途徑加強對公共安全宣傳，使人們樹立公共安全意識
C、對違法人員進行教育改造
D、制定更完備的法律，規(guī)范人們的行為
解答：正確答案應(yīng)選B。
常識應(yīng)用能力部分：本部分考試題型包括單項選擇題和多項選擇題。主要考查應(yīng)試者的知識面及必須具備的基本常識，考查內(nèi)容包括時事政治、法律概論、公共行政和行政實務(wù)等。
時事政治：馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和諧社會、社會主義市場經(jīng)濟體系與“十一五”規(guī)劃、十七大報告的基本內(nèi)容等政治理論知識，上?；臼星榕c世博會相關(guān)知識。近一年來的重大時事、重大會議、政治事件的主要內(nèi)容等。
法律概論：法律一般原理、憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法和訴訟法的基本內(nèi)容。
公共行政：公共行政概述、公共政策、行政倫理、行政監(jiān)督、行政方法和行政效能的基礎(chǔ)內(nèi)容。
行政實務(wù)：行政調(diào)研和信息工作、行政公文的基礎(chǔ)知識、行政公文的處理和行政禮儀的主要內(nèi)容。
本部分內(nèi)容可參考時事政治材料和《公共基礎(chǔ)知識指南》。
(二)《綜合應(yīng)用能力》
案例分析題
提供較為典型的案例材料，要求分析案例中所給出的事實，回答案例思考所提出的問題，內(nèi)容包括時事政治、法律基礎(chǔ)、公共行政等。
文書寫作題
根據(jù)給定材料按常用公文格式的要求擬寫公文，或?qū)︻}目給出公文進行改錯，使之符合常用公文格式。
材料作文題
根據(jù)給出的材料和答題要求，寫一篇文章。要求應(yīng)試者充分利用給定的材料，切中主要問題，全面闡明、論證自己的見解，對材料中涉及的問題提出切實可行的對策方案。作文的答題要求聯(lián)系實際、觀點鮮明、措施合理、條理清楚、語言簡練流暢。
·上海市2009年公務(wù)員錄用考試筆試合格分數(shù)線
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·國家公務(wù)員經(jīng)典面試試題及答題思路分析
·2009年公務(wù)員面試全程指導(dǎo)
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