09國家公務(wù)員考試:判斷推理高分6大途徑

      在公務(wù)員考試中，削弱題型是邏輯判斷部分的重點(diǎn)題型，削弱題型的解題思路是將某選項(xiàng)放入前提和結(jié)論中，使段落推理成立或結(jié)論的可能性降低，這個(gè)選項(xiàng)就可能是正確答案。

　　削弱題型的解題關(guān)鍵首先應(yīng)明確題干的推理關(guān)系，即什么是前提，什么是結(jié)論；其次，根據(jù)題目的問題來明確削弱的方向是針對(duì)前提、結(jié)論還是論證本身。因此削弱的途徑分為：削弱前提、削弱論據(jù)、削弱論證方式。結(jié)合途徑常用的削弱方法有否定假設(shè)、反對(duì)方法、無因有果、有因無果、因果倒置、存在他因等。

　　1. 否定假設(shè)

　　因?yàn)榧僭O(shè)連接著前提和結(jié)論，如果否定了假設(shè)，就能動(dòng)搖題干中的依據(jù)，從而說明題干推理是不可行的，起到削弱題干論證的作用。

　　例：一家飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)制造商開發(fā)出了一種新型發(fā)動(dòng)機(jī)，安全性能要好于舊型發(fā)動(dòng)機(jī)。在新舊兩種型號(hào)的發(fā)動(dòng)機(jī)同時(shí)被銷售的第一年，舊型發(fā)動(dòng)機(jī)的銷量超過了新型發(fā)動(dòng)機(jī)，該制造商于是得出結(jié)論認(rèn)為安全性并非客戶的首要考慮。

　　下面哪項(xiàng)如果正確，會(huì)最嚴(yán)重地削弱該制造商的結(jié)論？( )

　　A.新型發(fā)動(dòng)機(jī)和舊型發(fā)動(dòng)機(jī)沒有特別大的價(jià)格差別

　　B.新型發(fā)動(dòng)機(jī)可以被所有的使用舊型發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)使用

　　C.私人飛機(jī)主和航空公司都從這家飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)制造商這里購買發(fā)動(dòng)機(jī)

　　D.客戶認(rèn)為舊型發(fā)動(dòng)機(jī)在安全性方面比新型機(jī)好，因?yàn)樗麄儗?duì)舊型發(fā)動(dòng)機(jī)的安全性了解更多

　　分析：題干推論的假設(shè)是客戶對(duì)新、老發(fā)動(dòng)機(jī)在安全性能方面的了解程度一樣，所以要削弱該推論，只要否定了這個(gè)假設(shè)即可，答案為D。

      2. 反對(duì)方法

　　有一類削弱題型中題干的推理為“為達(dá)到一個(gè)目的而提出的一個(gè)方法”，要削弱題干，就要找出使這個(gè)方法不可行的選項(xiàng)。

　　例：某鄉(xiāng)間公路附近經(jīng)常有雞群聚集。這些雞群對(duì)這條公路上高速行馳的汽車的安全造成了威脅。為了解決這個(gè)問題，當(dāng)?shù)亟煌ú块T計(jì)劃購入一群獵狗來驅(qū)趕雞群。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)上述計(jì)劃構(gòu)成質(zhì)疑？( )

　　A. 出沒于公路邊的成群獵狗會(huì)對(duì)交通安全構(gòu)成威脅

　　B. 獵狗在驅(qū)趕雞群時(shí)可能傷害雞群

　　C. 獵狗需要經(jīng)過特殊訓(xùn)練才能夠驅(qū)趕雞群

　　D. 獵狗可能會(huì)有疫病，有必要進(jìn)行定期檢疫

　　分析：反對(duì)方法的削弱就是指出“方法不可行”，即解決問題的方法本身就是個(gè)問題。

　　A項(xiàng)如果為真，說明用獵狗來驅(qū)趕雞群，雖然可能減少雞群對(duì)交通安全的威脅，但因此帶來了獵狗對(duì)交通安全的威脅，這就構(gòu)成了對(duì)題干計(jì)劃的嚴(yán)重質(zhì)疑。B項(xiàng)指出傷害雞群雖然會(huì)帶來損失，但是跟交通安全無關(guān)，排除；C項(xiàng)指出使用獵狗的計(jì)劃有一定的難度，但是并不意味著一定不可行，削弱力度不夠，排除；D項(xiàng)指出獵狗計(jì)劃需要其他手段支持，也不意味著一定不可行，削弱力度不足，排除。因此，此題選A。

精講班輔導(dǎo)科目	主講老師	課時(shí)	試聽	報(bào)名	答疑	論壇
行政能力測(cè)試	伊強(qiáng)	30		報(bào)名
申論	陳亞飛	20		報(bào)名
公務(wù)員面試指導(dǎo)	張玲莉	10		報(bào)名

      3. 無因有果

　　無因無果的削弱方式是題干邏輯推理為：“A→B”,則選項(xiàng)中存在”非A→B”的就是削弱性選項(xiàng)。

　　例：近來東南亞局勢(shì)不穩(wěn)定，是由于禽流感的影響。但假如沒有經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的動(dòng)蕩不安，禽流感對(duì)局勢(shì)的影響將不明顯。因此，為了阻止局勢(shì)不穩(wěn)定必須穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，則最能削弱上述結(jié)論？( )

　　A.經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的動(dòng)蕩不安與禽流感沒有關(guān)系

　　B.在禽流感之前，東南亞局勢(shì)已經(jīng)不穩(wěn)定

　　C.東南亞沒有嘗試預(yù)防禽流感

　　D.在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)動(dòng)蕩之前，類似禽流感之類的疫情已多次造成東南亞的不穩(wěn)定

　　分析：此題選D。題干的邏輯推理為“經(jīng)濟(jì)形式動(dòng)蕩不安(原因) → 禽流感對(duì)局勢(shì)影響大，造成局勢(shì)不穩(wěn)定(結(jié)果)”，而D項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)形式?jīng)]有動(dòng)蕩不安(沒有原因) → 禽流感對(duì)局勢(shì)影響大，造成局勢(shì)不穩(wěn)定(仍有結(jié)果)”，典型的無因有果的削弱。

      4. 有因無果

　　有因無果的削弱方式為題干的邏輯推理為：“A→B”,則選項(xiàng)中存在“A→非B”的就是削弱性選項(xiàng)。有因無果的削弱方式比較常用的方法就是找出結(jié)論成立的反例。

　　例：“常在河邊走，哪有不濕腳。”搞財(cái)會(huì)工作的，都免不了有或多或少的經(jīng)濟(jì)問題，特別是在當(dāng)前商品經(jīng)濟(jì)大潮下，更是如此。

　　以下哪項(xiàng)，如果是真的，最有力的否定了上述斷定？( )

　　A. 某投資信托公司的會(huì)計(jì)，經(jīng)營財(cái)務(wù)三十年，拒收賄賂，一塵不染，多次受到表彰

　　B. 隨著法制的健全，經(jīng)濟(jì)犯罪必將受到嚴(yán)厲的打擊

　　C. 由于加快了兩個(gè)文明建設(shè)，廣大財(cái)會(huì)人員的思想覺悟有了明顯的提高

　　D. 以上斷定，宣揚(yáng)的是一種“人不為己，天誅地滅”的剝削階級(jí)世界觀

　　分析：此題選A。題干的推理是：搞財(cái)會(huì)工作→都會(huì)有經(jīng)濟(jì)問題。

　　A項(xiàng)是，某投資信托公司的會(huì)計(jì)搞財(cái)會(huì)工作→沒有經(jīng)濟(jì)問題。對(duì)于“哪有不濕腳”這種對(duì)所有做財(cái)會(huì)工作的人的判斷，關(guān)鍵是找反例。哪怕找一個(gè)都可以，選項(xiàng)A就是一個(gè)反例，有因(搞財(cái)會(huì)工作)卻無果(沒有經(jīng)濟(jì)問題)，因此最能否定題干的斷定。

精講班輔導(dǎo)科目	主講老師	課時(shí)	試聽	報(bào)名	答疑	論壇
行政能力測(cè)試	伊強(qiáng)	30		報(bào)名
申論	陳亞飛	20		報(bào)名
公務(wù)員面試指導(dǎo)	張玲莉	10		報(bào)名

      5. 因果倒置

　　如果有兩類因素A和B緊密相關(guān)，題干就指出A是造成B的原因，那么要削弱它，就可以說明并非A造成B,而是B才是造成A的原因，這就是所謂的“因果倒置”。

　　例：某保險(xiǎn)公司近來的一項(xiàng)研究表明：那些在舒適工作環(huán)境里工作的人比在不舒適工作環(huán)境里工作的人的生產(chǎn)效率要高25%。這表明，日益改善的工作環(huán)境可以提高工人的生產(chǎn)率。

　　以下哪個(gè)假設(shè)是對(duì)以上因果聯(lián)系最嚴(yán)重的挑戰(zhàn)？( )

　　A. 平均來說，生產(chǎn)率低的員工每天在工作場(chǎng)所的時(shí)間比生產(chǎn)效率高的員工要少

　　B. 舒適的環(huán)境比不舒適的環(huán)境更能激勵(lì)員工努力工作

　　C. 舒適的工作環(huán)境通常是對(duì)生產(chǎn)率高的員工的酬勞

　　D. 在擁擠、不舒適的環(huán)境中，同事的壓力妨礙員工的工作

　　分析：此題選C。因果倒置的削弱。并非是因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境舒適才造成生產(chǎn)效率高，而是員工的生產(chǎn)效率高了，才有了好的工作環(huán)境。

      6. 存在他因

　　存在他因的削弱方式，就是指出還存在有別的因素影響推理。具體說如果題干是以一個(gè)事實(shí)、研究、發(fā)現(xiàn)或一系列的數(shù)據(jù)為前提推出一個(gè)解釋上述事實(shí)或數(shù)據(jù)的結(jié)論，要削弱這個(gè)結(jié)論，就可以指出可以由其他可能來解釋原文事實(shí)，即存在別的因素影響推論。

　　例：最近公布的一項(xiàng)國家特別咨詢委員會(huì)的調(diào)查報(bào)告聲明：在選擇了大量的研究對(duì)象進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)在名人家族中才能出眾者是普通人家族中才能出眾者人數(shù)的23倍，因此我們可以得出可信度很高的結(jié)論，人的素質(zhì)主要是由遺傳決定的。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，則最能削弱上述結(jié)論？( )

　　A. 美國心理學(xué)界普遍有這樣的認(rèn)識(shí)：一兩的遺傳勝過一噸的教育，而事實(shí)也確實(shí)如此

　　B.“家無三代興”，才能再出眾也避免不了興衰輪回的歷史規(guī)律

　　C. 普通人家族中才能出眾的表現(xiàn)方式與名人家族中不同，需要另外的衡量規(guī)則

　　D. 一個(gè)人的才能培養(yǎng)、后天接受教育的程度，與他的成長環(huán)境之間有很強(qiáng)的正相關(guān)性

　　分析：此題選D。選項(xiàng)D給出了名人家族比例高的“遺傳”以外的其他原因，那就是名人家族中的人后天接受教育和才能培養(yǎng)的環(huán)境要比普通人好的多，所以容易成為名人，而不是遺傳，這就有力的削弱了題干的結(jié)論。

　　以上是常見的削弱方式，此外還有因果差異、間接因果、反對(duì)前提、反對(duì)結(jié)論等方式。因此，京家老師提醒考生備考時(shí)應(yīng)注意方法和技巧的掌握，才能做到舉一反三、事半功倍的效果。