2009年國(guó)家公務(wù)員考試申論考試目的的變化
更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29
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國(guó)家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒
09申論大綱字面和內(nèi)容沒(méi)有變化,但是內(nèi)含很多深層次變化應(yīng)引起考生注意。
一、考試目的變化
申論主要通過(guò)應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
解讀:大綱規(guī)定了考試目的是考查五種能力,實(shí)際考試中,已經(jīng)拓展為七種能力。增加對(duì)時(shí)事政治運(yùn)用能力和行政管理能力應(yīng)用能力的考察。五種能力是基本功,時(shí)事政治運(yùn)用能力和行政管理能力是命題新的出發(fā)點(diǎn)。
時(shí)事政治運(yùn)用能力:考察考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和重大時(shí)事問(wèn)題的關(guān)注度;考察考生對(duì)黨和政府路線、方針、政策及重大理論的掌握程度和應(yīng)用解決實(shí)際問(wèn)題能力。
行政管理能力:解決問(wèn)題能力;行政公文(內(nèi)部事務(wù)處理公文,如:計(jì)劃、方案、總結(jié)、講話稿、倡議書(shū)、建議等;社會(huì)管理及執(zhí)行公文,如:通報(bào)、會(huì)議紀(jì)要、通知、報(bào)告等)
2009年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名登記表
2009中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員招考職位表
精講班輔導(dǎo)科目 | 主講老師 | 課時(shí) | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 答疑 | 論壇 |
---|---|---|---|---|---|---|
行政能力測(cè)試 | 伊強(qiáng) | 30 | 報(bào)名 | |||
申論 | 陳亞飛 | 20 | 報(bào)名 | |||
公務(wù)員面試指導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | 報(bào)名 |
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