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公務(wù)員考試面試:公考面試四大類(lèi)題型詳析

更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  公務(wù)員考試面試主要是主考人員通過(guò)與應(yīng)試者直接交談的方式來(lái)考查其是否具備所報(bào)考職位應(yīng)有的才能和某些素質(zhì)的測(cè)試方式,這是筆試所不易達(dá)到的。面試的優(yōu)點(diǎn)是可以彌補(bǔ)筆試的不足,易于考查應(yīng)試者的口頭表達(dá)能力與交往能力,觀察其舉止、儀表與氣質(zhì)等。
考生在面試中容易存在兩種錯(cuò)誤傾向,一是對(duì)面試過(guò)于緊張,出現(xiàn)這種情況的原因是考生缺乏經(jīng)驗(yàn)、對(duì)語(yǔ)言表達(dá)缺少自信、對(duì)自身形象缺乏自信或?qū)γ嬖嚱Y(jié)果過(guò)于看重;二是對(duì)面試抱著任意的態(tài)度,這類(lèi)考生往往對(duì)自身抱有很強(qiáng)的自信,或認(rèn)為面試只是走過(guò)場(chǎng)。這兩種錯(cuò)誤傾向有一個(gè)共同點(diǎn),那就是對(duì)公務(wù)員考試缺乏正確的認(rèn)識(shí),對(duì)自身沒(méi)有客觀的評(píng)價(jià)。公務(wù)員考試作為國(guó)家擇優(yōu)選才的考試,具有科學(xué)性和嚴(yán)肅性。面試考試作為公務(wù)員考試的重要組成部分,具有直觀性、全面性、綜合性,換句話(huà)說(shuō),它考察的是考生的整體素質(zhì),從某種意義上看,比筆試更具有挑戰(zhàn)性?傊,擁有正確的態(tài)度是取得面試成功的首要條件。
  公務(wù)員面試的題型有四種,分為:自我介紹型、闡述觀點(diǎn)型、問(wèn)題解決型、聯(lián)想型。
  一.自我介紹型
  這種題型是考生們最熟悉不過(guò)的,也是最容易準(zhǔn)備也最不容易出彩的。在準(zhǔn)備過(guò)程中要堅(jiān)持幾個(gè)原則:(1)事實(shí)求是。考生切記要依據(jù)自己的實(shí)際情況介紹,有的人以為將自己的經(jīng)歷說(shuō)得天花亂墜會(huì)加深考官的印象,但卻忽視了公務(wù)員考試的嚴(yán)肅性,其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)只是考察考生的口頭表達(dá)能力和基本社會(huì)關(guān)系,即便以往的經(jīng)歷并不非常出色也不會(huì)影響到得分。(2)適度。在自我介紹當(dāng)中,既不要敘述得太瑣碎,也不要太簡(jiǎn)單,對(duì)不同的問(wèn)題要區(qū)別對(duì)待,對(duì)與自己生活、性格、經(jīng)歷、與職位有關(guān)的信息無(wú)關(guān)的內(nèi)容一句帶過(guò)即可,而對(duì)相關(guān)信息要充分闡述清楚。(3)謹(jǐn)慎。有的考生認(rèn)為用大量花哨的詞語(yǔ)會(huì)增加考官的好感,其實(shí)考官在面試中希望了解的是考生是否具備基本的職業(yè)素質(zhì),至于考生其他方面的特長(zhǎng)和才能則考慮較少,考生不需要花費(fèi)大量精力去背誦名言警句;另一方面在談話(huà)內(nèi)容上,考生也需要堅(jiān)持實(shí)事求是,不要對(duì)自己的工作能力作出不切實(shí)際的評(píng)價(jià)避免給考官輕浮的感覺(jué)。
  二.闡述觀點(diǎn)型
  這類(lèi)題型的考察內(nèi)容是考生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的基本看法,是考官迅速了解考生世界觀、人生觀的一種有效途徑。首先,從內(nèi)容上看,此類(lèi)題涉及社會(huì)生活、人生態(tài)度等各個(gè)層面,往往是要求考生對(duì)一種觀點(diǎn)、人生態(tài)度、一種社會(huì)現(xiàn)象、做事的方式方法進(jìn)行評(píng)價(jià);其次,從形式來(lái)看,此題有以下幾種題型(1)社會(huì)問(wèn)題評(píng)價(jià)型。基本形式是首先提出一種社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問(wèn)題,然后由考生對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià);(2)歷史任務(wù)評(píng)價(jià)型;拘问绞翘岢鲆晃淮蟊姳容^熟悉的歷史人物,由考生來(lái)評(píng)價(jià)人物的功過(guò)。不過(guò)這種題型近年來(lái)極少出現(xiàn);(3)觀點(diǎn)評(píng)價(jià)型。主要是由考生對(duì)一種或兩種觀點(diǎn)展開(kāi)評(píng)價(jià),如果是兩種觀點(diǎn),那么要由考生來(lái)選擇支持其中一種觀點(diǎn),并且說(shuō)明理由;(4)生活態(tài)度型。這類(lèi)問(wèn)題的特點(diǎn)是與考生的生活態(tài)度密切相關(guān),但在提問(wèn)形式上則比較抽象,如“結(jié)合實(shí)際生活,請(qǐng)談?wù)勛吆团艿年P(guān)系。”
  在準(zhǔn)備這類(lèi)問(wèn)題時(shí),各位考生一定要注意以下幾點(diǎn):(1)收集資料,關(guān)注熱點(diǎn)。經(jīng)過(guò)分析各省各地的面試題目,我們發(fā)現(xiàn)這類(lèi)題型與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系非常緊密,所以考生要想在此題有所表現(xiàn),首要的工作就是收集近一年來(lái),特別是面試前三個(gè)月的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,一定要掌握充分的資料才能有所發(fā)揮;(2)形成觀點(diǎn),求新求變?忌诒姸喔(jìng)爭(zhēng)者中勝出,必須有自己獨(dú)特的立論,或自己獨(dú)特的闡述角度或不同尋常的論據(jù),總之一定要區(qū)別與傳統(tǒng)或大眾化的觀點(diǎn)。注意:在有些情況下,考生發(fā)現(xiàn)在某些題目上很難找到“突破口”,那么為了保險(xiǎn)起見(jiàn),可以選擇比較一般的論點(diǎn),但是在論據(jù)以及論證方法上考生則要費(fèi)些腦筋了;(3)堅(jiān)持原則,隨機(jī)應(yīng)變。求新求變并不意味著不受約束,考生在表現(xiàn)自己“個(gè)性”的同時(shí)切記不要偏離題目的大方向,不要為了“不同”而不同,首先,對(duì)于國(guó)家已經(jīng)確定的基本原則和政策,考生一定要堅(jiān)持不可以挑戰(zhàn);其次,對(duì)于社會(huì)上已經(jīng)形成共識(shí)的事實(shí),考生一定要堅(jiān)信不可以質(zhì)疑;第三,對(duì)于社會(huì)爭(zhēng)議比較大或比較抽象的題目,考生一定要聯(lián)系實(shí)際、積極向上,不可以天馬行空,隨意抨擊。切記,公務(wù)員擇優(yōu)選才,挑選的是有建設(shè)性的,具有務(wù)實(shí)的精神和解決問(wèn)題的態(tài)度的人才。建議考生在回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)加入實(shí)例,或來(lái)自自己或來(lái)自社會(huì),例子的選擇一定要貼近生活,符合實(shí)際。以下是一些此類(lèi)題型的歷年試題。
  1. 有人說(shuō)人挪活,樹(shù)挪死,談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>
  2. 俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,可是又有人說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)新就不能守規(guī)矩,你怎么看?
  第一題是當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)地位發(fā)生改變,由過(guò)去眾人眼中的“天之驕子”到現(xiàn)在的“普通勞動(dòng)者”,如何看待這個(gè)變化。
  3. 你對(duì)學(xué)歷是什么看法
  4. “寧可錯(cuò)抓十個(gè)好人,也不放過(guò)一個(gè)壞人”和“寧可錯(cuò)放十個(gè)壞人,也不錯(cuò)抓一個(gè)好人”兩種觀點(diǎn),你同意哪個(gè)?說(shuō)明理由
  5. 讓考生通過(guò)“階梯”這個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)對(duì)人生的看法。
  6. 俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,可是又有人說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)新就不能守規(guī)矩,你怎么看?
  7. 談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不足。
  8. 構(gòu)建和諧不是對(duì)抗,單一不是純粹,你對(duì)這句話(huà)有什么感想?
  9. 談?wù)劽珴蓶|功過(guò),對(duì)人們生活的產(chǎn)生的影響?
  10. 調(diào)查研究是公務(wù)員的基本功,談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。
  三.問(wèn)題解決型
  顧名思義,這類(lèi)題的形式就是——出現(xiàn)問(wèn)題或矛盾,應(yīng)如何解決。問(wèn)題解決型對(duì)于沒(méi)有實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的考生應(yīng)該說(shuō)具有一定的難度。由于此類(lèi)題型在內(nèi)容上具有一定的專(zhuān)業(yè)性,而且涉及的范圍廣,因此考生在回答中往往不知道怎樣作答,很怕回答不符合要求而“露怯”。實(shí)際上公務(wù)員的面試畢竟是面向社會(huì)大眾的資格考試,因此考官在這一題評(píng)分時(shí)主要考慮的不是考生在某一方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而是考生解決問(wèn)題的能力和邏輯分析能力,可以說(shuō)是綜合素質(zhì)的考察。在回答此題時(shí),考生要注意幾點(diǎn):(1)要?jiǎng)佑闷鹱陨淼娜松?jīng)驗(yàn),全面考慮問(wèn)題,力求問(wèn)題的妥善解決;(2)解決方法不可單一,要“合情”、“合理”、“合規(guī)則”。這三點(diǎn)在做解決問(wèn)題的考慮中,缺一不可并且要均衡考慮,切忌一刀切的解決方式。注意,得到高分的答案不僅僅是解決了問(wèn)題,而且很好的處理好了各方的關(guān)系,兼顧了各方的利益。此類(lèi)題如下:
 、偃绻憬M織單位的新聞發(fā)布會(huì),新聞發(fā)布官因故要遲到一小時(shí),你怎么辦.
 、谀銓(duì)國(guó)稅信息化有什么了解,如果你進(jìn)入國(guó)稅,怎么開(kāi)展工作.
  同事之間即存在競(jìng)爭(zhēng)也存在合作,你如何理解這種情況,怎么樣處理?
 、廴绻阈碌揭粋(gè)科室,發(fā)現(xiàn)情況很糟,工作不順利,同事們關(guān)系很差,你會(huì)做哪些努力來(lái)改變這種狀況?
 、苁乾F(xiàn)在世界杯正在舉行,如果您是球迷,怎么處理看球與工作之間的矛盾。
 、菔且晃皇圬泦T錯(cuò)把2萬(wàn)元的電腦當(dāng)成1萬(wàn)元出售。您作為銷(xiāo)售經(jīng)理,該怎么處理這個(gè)問(wèn)題。
  ⑥闡述“細(xì)節(jié)決定成敗”的意義,并由此延伸到實(shí)際應(yīng)用中,表述在與單位領(lǐng)導(dǎo)的相處過(guò)程中應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)。
  ⑦安排你帶學(xué)生去參加科技夏令營(yíng),你如何設(shè)置兩個(gè)緊急預(yù)案?
  ⑧一張紙上給了急辦的事(面臨開(kāi)會(huì)、家庭中有人生病、機(jī)場(chǎng)接人、上訪(fǎng)人員接訪(fǎng)、兄弟單位來(lái)人、收發(fā)文件等事情)。如果你是辦公室唯一的一名值班人員,領(lǐng)導(dǎo)打電話(huà)給你,由你來(lái)辦,如何處理?
 、峒僭O(shè)你剛剛到新的單位上班,第一次跟領(lǐng)導(dǎo)出去參加一個(gè)很重要的會(huì)議,由于路上堵車(chē),你去晚了,你的領(lǐng)導(dǎo)和其他單位的人員都很生氣,你怎么辦?
  四.描述聯(lián)想型
  這類(lèi)題型主要考察考生的語(yǔ)言能力,這類(lèi)題是面試題目中很難把握,而且靈活性最大的一種題目。主要有兩種形式:(1)描述型。對(duì)于此題型,關(guān)鍵是要能自圓其說(shuō)?忌梢砸髱追昼姷臅r(shí)間來(lái)思考,并在這幾分鐘內(nèi)迅速理清邏輯關(guān)系,組織語(yǔ)言;(2)聯(lián)想型。對(duì)于此題,考官所關(guān)注的是“合理”。即考生所展開(kāi)的聯(lián)想不是憑空的無(wú)中生有,題干與考生的作答之間必須存在一定的邏輯聯(lián)系?忌鞔饡r(shí)要堅(jiān)持一點(diǎn):大膽作答,注意邏輯。在作答前一定要首先理清邏輯關(guān)系,并注意在回答過(guò)程中保持邏輯關(guān)系的統(tǒng)一。
  從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆,把今天發(fā)生的一切記了下來(lái)”,組成一段話(huà)。
 、賹(duì)世界地圖,你會(huì)想到什么?
 、谀1、2、3、4、5、6、7這幾個(gè)數(shù)字,讓你談?wù)勅松形颉?/div>
  5個(gè)詞匯:奇瑞、中部、小崗村、黃山、資源,把所有的詞匯串聯(lián)起來(lái)表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)。
  ③逗號(hào)、句號(hào)與人生聯(lián)系起來(lái),請(qǐng)展開(kāi)聯(lián)想。
  ④就“樹(shù)”這個(gè)字展開(kāi)聯(lián)想,你會(huì)想到什么?
 、菽闳龔垐D,上面畫(huà)著一個(gè)人挑水喝,兩個(gè)人抬水喝,三個(gè)人沒(méi)水喝,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/div>
  ⑥你說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ),一種花的名稱(chēng)和一個(gè)城市的名字,然后把它們用幾句話(huà)串起來(lái)。
 

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