2021年國(guó)考面試模擬題及答案解析:流浪者落戶(hù)
2021年國(guó)考面試模擬題及答案解析:流浪者落戶(hù)
近日,熱搜上出現(xiàn)“193名流浪乞討人員落戶(hù)T市”的消息引發(fā)社會(huì)廣泛熱議。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道稱(chēng),這193人自身表達(dá)能力存在障礙,并且長(zhǎng)期滯留在救助站,屬于尋親無(wú)果特殊困難群體。通過(guò)落戶(hù)的方式讓無(wú)家可歸的流浪乞討人員享受社會(huì)保障體系,成為了新居民,保證他們的生活,同時(shí),也能更好的讓他們感受社會(huì)的關(guān)懷。
一、模擬試題
近日,根據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道,某市針對(duì)無(wú)家可歸,尋親無(wú)果的流浪人員給與落戶(hù)政策,成為城市中的新居民,對(duì)此你怎么看?
二、答案解析
該題目屬于綜合分析能力中的政策理解類(lèi),主要考查考生對(duì)時(shí)下熱點(diǎn)事件的多角度分析能力。考生在思考時(shí)應(yīng)看到此舉的重要作用意義,也應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況,采用科學(xué)的方法提出合理的落實(shí)建議。
社會(huì)上有這樣一群人,他們生活在社會(huì)的最邊緣,是社會(huì)中最困難,最脆弱的特殊群體,他們?nèi)狈τH人的陪伴,缺乏社會(huì)的關(guān)愛(ài),缺乏一縷陽(yáng)光溫暖心田,他們就是流浪乞討人員,而某市的落戶(hù)政策,給這樣一群特殊群體送去溫暖,換發(fā)他們的生機(jī),重建生活的信心,是一項(xiàng)惠民利民之舉。
一方面,保障了流浪乞討人員的基本生活;給他們賦予新的身份,成為新居民,使他們被納入社會(huì)保障體系,低保、醫(yī)保等政策就能夠?yàn)樗麄兊纳钐峁┒档仔员U?另一方面,更能夠激發(fā)他們生活的勇氣和信心,換發(fā)他們生存下去的信心;除此之外,讓他們感受到政府和社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷,體現(xiàn)出政府以人為本的理念。同時(shí),也體現(xiàn)出用政策的溫情溫暖流浪乞討人員,幫助他們重新回歸社會(huì),這是“小康路上一個(gè)都不能少”的信念和決心,更是社會(huì)應(yīng)有的溫度和責(zé)任。
好政策更要有好執(zhí)行,把好事辦好更要從細(xì)節(jié)著手,我認(rèn)為還要從這幾個(gè)方面發(fā)力:
第一,要對(duì)流浪乞討人員進(jìn)行精準(zhǔn)“分類(lèi)”、“因人施策”,針對(duì)不同的情況的特殊群體給出精準(zhǔn)幫扶政策,符合落戶(hù)條件的辦理落戶(hù),能夠?qū)びH的幫助尋親返家,具備勞動(dòng)力的安排就業(yè)。
第二,加強(qiáng)靶心精準(zhǔn)發(fā)力,通過(guò)各部門(mén)配合、深化社會(huì)力量參與,提升尋親服務(wù)水平和效率,幫助流浪乞討人員尋親返家,同時(shí),給予跟蹤建檔,提高服務(wù)效能。
第三,加強(qiáng)對(duì)未成年流浪殘障人群的精準(zhǔn)幫扶,針對(duì)尋親無(wú)果的流浪殘障兒童加強(qiáng)特殊教育,保證教育公平,提升生存能力。
第四,嚴(yán)把“入口”,不斷完善政策,細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),防范個(gè)別不法分子“鉆空子”。同時(shí),加強(qiáng)社會(huì)宣傳,吸納社會(huì)愛(ài)心和公益事業(yè)參與,將暖流之舉延續(xù),將惠民利民的舉措做好傳承和弘揚(yáng)。
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