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2021年國考申論范文:共筑社會公平之基 搭知識改變命運之橋

更新時間:2020-10-23 17:17:12 來源:網(wǎng)絡(luò) 瀏覽13收藏5

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摘要 國家公務(wù)員考試競爭是十分激烈的??荚嚪秶軓V,一般包括政治、法律、經(jīng)濟、人文、地理、科技、生活等方面,所以需要考生進行大量的復(fù)習(xí)去理解、掌握、鞏固各類密切相關(guān)的知識,積極備考。以下內(nèi)容為2021年國考申論范文:共筑社會公平之基 搭知識改變命運之橋。

2021年國考申論范文:共筑社會公平之基 搭知識改變命運之橋

從古至今知識改變命運的例子不勝枚舉:囊螢映雪、鑿壁偷光,古賢圣人汲取知識營養(yǎng),終于功成名就;宋濂《送東陽馬生序》的佳作,還熟記于心,印證了寒門也可出貴子;一代偉人毛澤東挑燈夜讀,博覽群書,廣集知識之營養(yǎng),終成共和國的締造者。知識是風(fēng),命運是帆,知識之風(fēng)助推命運之帆,駛向成功的彼岸。但是隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,社會公平問題亟待解決,成為知識改變命運的阻力。由此可知,唯有多方發(fā)力,共筑社會公平之基,才能成功搭建知識改變命運之橋梁。

政府應(yīng)保障社會公平,縮減貧富差距。如今“知識未曾改變命運”的例子并不少見。貧窮代際傳時有發(fā)生,縮減貧富差距,維護社會公平勢在必行。政府是促進社會公平的領(lǐng)頭羊,應(yīng)充分發(fā)揮職能,完善社會保障體系,把弱勢群體再就業(yè)納入到社會保障之中;大力發(fā)展經(jīng)濟,提高居民收入,平衡居民收入與支出水平;教育公平應(yīng)放在突出位置,不斷促進教育公平??傊?,政府要多措并舉保障社會公平,只有做好社會公平之基,才能使知識真正成為改變命運之橋。

家庭應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念,改變貧困文化。劉易斯曾經(jīng)提出著名的“貧困文化”惡性循環(huán)理論,他認(rèn)為長期生活于貧困中會有屈從意識,不愿意規(guī)劃未來、沒有實現(xiàn)理想的能力以及懷疑權(quán)威等待。要使知識真正發(fā)揮改變命運的作用,家庭的“能量”應(yīng)被重視。父母的知識修養(yǎng)、生活方式、人生觀和價值觀都影響著寒門能否出貴子。父母應(yīng)做好孩子的榜樣,努力承擔(dān)家庭責(zé)任,盡自己所能改善教育水平。父母應(yīng)樹立正確價值觀,并引導(dǎo)代代相傳:我國有孟母三遷盡量改變教育環(huán)境;外國有撒切爾夫人將自己的成功歸于父親的教育??梢哉f,家庭也是維護教育公平不可或缺的部分,應(yīng)重視教育,利用保障公平的好政策,為知識改變命運貢獻之橋梁筑基。

青年應(yīng)承擔(dān)家庭責(zé)任,把握教育機會。青年應(yīng)利用教育救助來緩解教育支出壓力,不盲目攀比,不過度消費,積極進取,理解父母艱辛,主動承擔(dān)家庭責(zé)任。著名企業(yè)家、慈善家李嘉誠,基于家庭壓力而被迫輟學(xué),工作之余仍堅持在夜校進修,用知識改變了命運,成為亞洲首富;希望工程宣傳海報中的“大眼女孩”蘇明娟,那充滿求知、渴望的眼神令人印象深刻,蘇明娟通過別人的資助,成為大學(xué)生,努力改變命運,最終在銀行工作,她正是用知識改變命運的最好寫照!因此,青年應(yīng)把握教育資源,利用保障社會公平的好政策,奮發(fā)向上,爭做有為青年,使知識真正改變命運。

知識改變命運,要求我們以社會公平正義為基礎(chǔ),只有筑好公平正義的基奠,才能使知識真正發(fā)揮改變命運的作用。如果說知識是通往成功的橋梁,那么社會公平,無疑是此橋之基礎(chǔ)。需要政府、家庭、個人共同發(fā)力真正打牢根基,成功搭建知識改變命運的橋梁。

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分享到: 編輯:劉茹

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