2020國考時政熱點：就業(yè)雖困難，但依然充滿希望

2020國考時政熱點：就業(yè)雖困難，但依然充滿希望

——解讀《2020年大學生就業(yè)力報告》

2020年這個畢業(yè)季，注定非比尋常。受席卷全球的新冠肺炎疫情影響，求職、招聘、面試、簽約，節(jié)奏需要重新調(diào)整。我們該如何研判大學生就業(yè)的總體形勢?22日，中國人民大學中國就業(yè)研究所聯(lián)合智聯(lián)招聘發(fā)布《2020年大學生就業(yè)力報告》(以下簡稱《報告》)，全景分析疫情影響下的大學生就業(yè)形勢。

醫(yī)藥生物工程、中介服務、教育、培訓、院校類、房地產(chǎn)建筑、建材、工程類、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務類行業(yè)就業(yè)形勢較好——

隨著疫情好轉(zhuǎn)，短期突發(fā)的就業(yè)困難將緩解

中國人民大學新聞學院研究生張?zhí)祚Y近日拿到了上海一家新聞媒體的“offer”，這家媒體去年12月就舉行了筆試面試，招錄工作在疫情之前，她感到很幸運。“最后一關實習，因為疫情影響推到了4月進行。”

記者在采訪中了解到，一些行業(yè)往年選擇在2、3月份招錄新人，導致一些學生在疫情前期沒有準備，受到一些影響。

從整體看，今年的高校畢業(yè)生就業(yè)形勢怎么樣?《報告》顯示，一季度大學生招聘需求人數(shù)減少，求職申請人數(shù)增加，3月份畢業(yè)生開始進入春季招聘市場，求職申請人數(shù)同比增幅高達143.25%。綜合來看，在疫情沖擊下，大學生就業(yè)市場的供需兩端均受到一定影響，使得一季度大學生就業(yè)形勢不容樂觀。

這個“不容樂觀”該如何看待?“就業(yè)雖困難，但依然充滿希望，”中國人民大學教授、中國就業(yè)研究所所長曾湘泉記者對記者明確表示。“因為疫情帶來的就業(yè)困難是短期突發(fā)事件，總會過去。這不是經(jīng)濟內(nèi)生帶來的需求短縮，而是外部事件，隨著疫情的好轉(zhuǎn)，就業(yè)困難將會得到緩解。”

哪些行業(yè)最好找工作?《報告》分析了今年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢較好和較差的行業(yè)?！秷蟾妗凤@示，高校畢業(yè)生就業(yè)景氣較好的行業(yè)分別為中介服務行業(yè)、教育、培訓、院校類行業(yè)、房地產(chǎn)建筑、建材、工程類行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務類行業(yè)等。“其中，醫(yī)藥生物工程行業(yè)在此次疫情背景下表現(xiàn)出較好的就業(yè)形勢”。

從就業(yè)景氣較差的行業(yè)來看，大學生在網(wǎng)絡游戲、印刷、包裝、造紙類行業(yè)、交通、運輸、電氣類行業(yè)的就業(yè)難度較高，就業(yè)競爭激烈。其中，網(wǎng)絡游戲業(yè)招聘需求人數(shù)同比減少67.9%，而求職申請人數(shù)同比增加14.0%。

人社部近日發(fā)布了《全國招聘求職100個短缺職業(yè)排行》，兩相對比，可以進一步得出哪些職業(yè)需求人數(shù)較多。“房地產(chǎn)開發(fā)、經(jīng)紀行業(yè)、銷售業(yè)務、教育培訓等職業(yè)的存在人才短缺的現(xiàn)象明顯。生物、制藥、醫(yī)療等行業(yè)同樣如此。IT管理、硬件開發(fā)、公關、媒體等職業(yè)景氣指數(shù)同比下降，并且要低于全國數(shù)據(jù)水平。此外，由于財務、審計、稅務、律師等職業(yè)的大學生畢業(yè)人數(shù)較多，但受疫情影響企業(yè)招聘同比下降，使得這些職業(yè)求職競爭較為激烈。”曾湘泉說。

長三角、珠三角地區(qū)就業(yè)形勢較好，平臺就業(yè)等靈活就業(yè)形式迅速增長——

結構性矛盾仍突出，新技術革命釋放新職業(yè)

記者在采訪中了解到，某一線城市高校，研究生畢業(yè)班35人，3月老師發(fā)放“就業(yè)意向調(diào)查”，班里除了5人繼續(xù)讀博外，只有5人拿到了“offer”。從地域來看，哪些地方就業(yè)形勢較好呢?《報告》對此進行了分析。

《報告》顯示，與去年同期相比，長三角和珠三角地區(qū)大學生就業(yè)形勢相對較好?！秷蟾妗愤M一步分析，長三角、珠三角和東部沿海地區(qū)的二、三線城市，如中山、淮安、惠州、威海和秦皇島等就業(yè)形勢較好。

而民營企業(yè)，此次也是高校畢業(yè)生就業(yè)形勢相對較好的地方，上市公司、外商獨資公司和國企相對較難。

高校畢業(yè)生更希望選擇哪些就業(yè)方式?《報告》顯示，單位就業(yè)為畢業(yè)生主要去向，75.8%的高校畢業(yè)生做這個選擇;自由職業(yè)和升學所占比例分別為7.7%和7.5%;而選擇創(chuàng)業(yè)或其他的畢業(yè)生比例最低，僅占2.8%;另外，還有一部分學生選擇“擬考研”“擬出國”及“暫不就業(yè)”等形式的慢就業(yè)，比例為6.2%。

曾湘泉認為，之所以出現(xiàn)“較困難就業(yè)行業(yè)”“較困難就業(yè)地區(qū)”，原因仍在“結構性矛盾”上。“新技術革命帶來一些變化，盡管它令一些行業(yè)需求人數(shù)降低，但是它釋放了更多新的職業(yè)出現(xiàn)，需要更多專業(yè)化的隊伍，比如平臺就業(yè)。”曾湘泉說。

這些平臺包括電商直播平臺、知識密集型咨詢服務平臺、生活服務業(yè)平臺等等。“我了解到有的小說寫作發(fā)布平臺擁有810萬名簽約作家。這些新職業(yè)、自由職業(yè)將帶來更多新變化。”曾湘泉說。

有實習經(jīng)歷、求職目標明確、社會實踐經(jīng)驗豐富至關重要——

畢業(yè)生別好高騖遠，高校補齊畢業(yè)生能力培養(yǎng)這一課

到了4月，前文中只拿到5個“offer”的畢業(yè)班目前大部分學生都有了“保底”選擇。他們通過此前的積累讓自己“舒了一口氣”，然而同學們還是表示“求職中暴露了能力不足的尷尬”。

《報告》也對此進行了佐證，《報告》顯示，有相關實習經(jīng)歷、求職目標明確和社會實踐經(jīng)驗豐富是畢業(yè)生獲得“offer”的主要原因。除此之外，還有部分學生表示，面試技巧高、專業(yè)就業(yè)前景好和名校畢業(yè)也是成功獲得“offer”的加分項。

曾湘泉表示，“能力不足”一直是高校畢業(yè)生就業(yè)的主要掣肘之一。多年來，能力培養(yǎng)一直在高校學生培養(yǎng)中如影隨形，為什么依然“能力不足”?曾湘泉認為，“高校應當建立完善的畢業(yè)生能力標準。知識的培養(yǎng)是一方面，但能力的建設應更為重視，能力是什么?比如閱讀、寫作、聽說、計算等，這些基本的技能訓練沒有納入到培養(yǎng)體系中來。”于是，就會出現(xiàn)高校畢業(yè)生被基本的說明文難倒這類現(xiàn)象。“以哈佛大學為例，它所有的課都可以選修，但是說明文寫作是必修課。一篇文章，只有先準確表達之后，才能形象生動。但是一些高校畢業(yè)生寫文章容易離題萬里，抓不住重點。”

曾湘泉認為，這些都是高校亟待補上的課程。而對于求職大學生來說，又應該做好哪些呢?“對于個人來講，我認為應該降低預期，樹立正確的職業(yè)成功觀，不應好高騖遠。同時，我認為要重視實習，因為實習是解決認知偏差的重要手段。有哪些能力需要補足，都能在實習中暴露出來。”曾湘泉說。

對于社會來說，應該給今年這個特殊年份的應屆畢業(yè)生哪些支持?曾湘泉說，應該加大體制機制改革的步伐，“比如在平臺就業(yè)方面，如何為靈活就業(yè)的學生提供就業(yè)合同、五險一金保障，乃至積分落戶方面的相關政策，這將在一定程度上緩解就業(yè)壓力。”

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