2021年國(guó)考每日一練邏輯判斷(4月20日)

2021年國(guó)考每日一練邏輯判斷練習(xí)：

1.研究人員分析了68名59~84歲被試者的腦部掃描結(jié)果，發(fā)現(xiàn)心態(tài)比實(shí)際年齡年輕的被試者，其大腦認(rèn)知功能比那些心態(tài)與實(shí)際年齡相同或更大者強(qiáng)。他們據(jù)此認(rèn)為，保持年輕的心態(tài)是延緩大腦衰老的一劑良方。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論?

A. 參與本次試驗(yàn)的75歲以上被試者，其大腦認(rèn)知功能普遍強(qiáng)于其他被試者

B. 心態(tài)比實(shí)際年齡年輕的人，通常性格樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗，經(jīng)常參加社交活動(dòng)

C. 一些大腦認(rèn)知功能強(qiáng)的百歲以上老人，其心態(tài)并不比實(shí)際年齡年輕

D. 大腦衰老速度慢者的腦灰質(zhì)區(qū)域更大，腦灰質(zhì)是決定認(rèn)知功能的關(guān)鍵因素

2.“曹沖稱(chēng)象”在歷史上享有很高的知名度?！度龂?guó)志》曾對(duì)這一事件有所記載;并贊曹沖“生五六歲，智意歷及，有若成人之智”,但是，清代學(xué)者何焯在《義門(mén)讀書(shū)記》對(duì)曹沖稱(chēng)象的歷史真實(shí)性提出質(zhì)疑,指出燕昭王時(shí)代已經(jīng)有類(lèi)似“浮舟而量”的故事。著名歷史學(xué)家陳寅恪先生也在《寒柳堂集》里指出，曹沖稱(chēng)象故事其實(shí)“為外國(guó)輸入者”，“有佛教故事，輾轉(zhuǎn)因襲雜糅附會(huì)于其間”。因此有人認(rèn)為，曹沖稱(chēng)象不足為信。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持曹沖稱(chēng)象的真實(shí)性?

A. 陳寅恪先生的研究主要集中在隋唐史方面,并享有盛譽(yù)

B. 作為史書(shū)的《三國(guó)志》的記載比后世學(xué)者的研究更具可信性

C. 后世學(xué)者的研究有時(shí)并不能完全還原歷史的真相

D. 除《三國(guó)志》外，有多部史書(shū)記載過(guò)曹沖這一歷史人物

3.在教育改革中，只有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看學(xué)校發(fā)展之本，才能真正讓教育改革惠及每一名學(xué)生。

由此可以推出

A. 只有教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，才表明其正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本

B. 如果教育改革沒(méi)有真正惠及每一名學(xué)生，則表明沒(méi)有其正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者沒(méi)有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本

C. 如果教育改革沒(méi)有真正惠及每一名學(xué)生，則表明既沒(méi)有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，也沒(méi)有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本

D. .如果教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，則表明既真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，又把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本

4.所有優(yōu)秀的電影導(dǎo)演心里都裝著觀(guān)眾，而所有心里裝著觀(guān)眾的人都是不求回報(bào)的。所以，僅追求票房的電影導(dǎo)演不是優(yōu)秀的導(dǎo)演。

上述結(jié)論的成立，需要補(bǔ)充的前提是:

A. 要求獲得回報(bào)的電影導(dǎo)演心里都沒(méi)有裝著觀(guān)眾

B. 心里裝著觀(guān)眾的電影導(dǎo)演并非僅追求票房

C. 僅追求票房的電影導(dǎo)演要求獲得回報(bào)

D. 不求回報(bào)的都是優(yōu)秀的電影導(dǎo)演

5.人工甜味劑主要有阿斯巴甜、三氯蔗糖和糖精這幾種。很多產(chǎn)品都在使用人工甜味劑來(lái)增強(qiáng)口感，不會(huì)像其他糖類(lèi)一樣給人們?cè)斐蔁崃可系呢?fù)擔(dān)。但有研究人員認(rèn)為，人工甜味劑會(huì)讓人變胖。因?yàn)槿斯ぬ鹞秳┠芨淖兡c道菌群，有助于某些特定腸道菌群的生長(zhǎng)，這些細(xì)菌可以高效提取食物中的能量，把能量轉(zhuǎn)化為脂肪。

以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述研究人員的論證?

A. 攝入人工甜味劑變胖的小鼠，用廣譜抗生素殺死其體內(nèi)腸道細(xì)菌后，體重會(huì)恢復(fù)正常

B. 肥胖基因小鼠的腸道內(nèi)會(huì)有一群細(xì)菌格外繁榮，人工甜味劑也會(huì)使小鼠腸道內(nèi)的這種細(xì)菌格外繁榮

C. 研究人員把來(lái)自肥胖小鼠的腸道細(xì)菌轉(zhuǎn)入正常體重的小鼠后，正常小鼠變胖了

D. 在肥胖小鼠和正常小鼠的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，基因決定小鼠腸道菌群結(jié)構(gòu)的不同

下面為2021年國(guó)考每日一練邏輯判斷參考答案：

1.C

解析

本題屬于削弱論證題目。論點(diǎn)：保持年輕的心態(tài)是延緩大腦衰老的一劑良方。論據(jù)：分析發(fā)現(xiàn)心態(tài)比實(shí)際年齡年輕的被試者，其大腦認(rèn)知功能比那些心態(tài)與實(shí)際年齡相同或更大者強(qiáng)。A項(xiàng)，參與本次試驗(yàn)的75歲以上被試者，大腦認(rèn)知功能與其他被試者的區(qū)別，與年輕心態(tài)對(duì)于延緩大腦衰老的作用無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱;B項(xiàng)，心態(tài)比實(shí)際年齡年輕的人，通常性格樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗，從而延緩了大腦衰老，加強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)法削弱;C項(xiàng)，一些認(rèn)知功能強(qiáng)的百歲以上老人，心態(tài)不比實(shí)際年齡年輕，增加反向論據(jù)，可以削弱;D項(xiàng)，腦灰質(zhì)對(duì)認(rèn)知功能的影響，與年輕心態(tài)對(duì)于延緩大腦衰老的作用無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱。因此，選擇C選項(xiàng)。

2.B

解析

提問(wèn)方式讓支持曹沖稱(chēng)象的真實(shí)性，也就是反駁題干中給出論點(diǎn)。因此本題論點(diǎn)是：曹沖稱(chēng)象可信;論據(jù)：《三國(guó)志》曾記載曹沖稱(chēng)象，但《義門(mén)讀書(shū)記》《寒柳堂集》對(duì)曹沖稱(chēng)象提出質(zhì)疑。提問(wèn)方式讓支持曹沖稱(chēng)象的真實(shí)性，也就是反駁題干論點(diǎn)。A項(xiàng)，陳寅格的研究?jī)?nèi)容，與論點(diǎn)真實(shí)性無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。B項(xiàng)，三國(guó)志比后世研究更具有可信性，否定論據(jù)。C項(xiàng)，后世研究有時(shí)并不能完全還原歷史的真相，屬于不明確選項(xiàng)，排除。D項(xiàng)，多部史書(shū)記載曹沖這一歷史人物，與論點(diǎn)真實(shí)性無(wú)關(guān)，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。

3.D

解析

題干邏輯關(guān)聯(lián)詞“只有···才”可翻譯為：真正讓教育改革惠及每一名學(xué)生→真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本且把學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本。A項(xiàng)，肯后不確定，排除;B項(xiàng)，真正讓教育改革惠及每一名學(xué)生→真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本或把學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，與題干翻譯方式不同，排除;C項(xiàng)，否前不確定，排除;D項(xiàng)，肯前必肯后，真正讓教育改革惠及每一名學(xué)生→真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本且把學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。

4.C

5.D

解析

論點(diǎn)為：人工甜味劑改變了腸道的菌群，有助于某些特定種群生長(zhǎng)，這些菌群可以高效提取食物中的能量，能把能量轉(zhuǎn)化成脂肪，導(dǎo)致人變胖。A項(xiàng)，殺死腸道菌群后體重恢復(fù)正常，無(wú)A無(wú)B的加強(qiáng)，可以支持;B項(xiàng)，人工甜味劑會(huì)使肥胖基因的小鼠體內(nèi)格外繁榮的細(xì)菌格外繁榮，證明了菌類(lèi)有助于肥胖，可以支持;C項(xiàng)，把肥胖小鼠的腸道菌群轉(zhuǎn)移到正常體重小鼠，正常小鼠胖了，還是說(shuō)明菌群有助于加重肥胖，可以支持;D項(xiàng)，基因決定小鼠腸道菌群結(jié)構(gòu)不同，不能證明菌群對(duì)肥胖有什么影響，不能支持，本題要求選擇不能支持項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。

以上內(nèi)容是2021年國(guó)考每日一練邏輯判斷(4月20日)。希望對(duì)考生有所幫助。有意愿報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考。2021國(guó)家公務(wù)員考試公告暫未公布，為了避免錯(cuò)過(guò)報(bào)名，考生可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，及時(shí)獲取報(bào)名時(shí)間。還可以點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載更多考試資料哦!