2020國考面試指南:精彩結束語
2020國考面試指南:精彩結束語
例:“國家日趨衰落,法國的統(tǒng)一直接受到威脅。阿爾及利亞動蕩不安,災難深重??莆骷螎u受其傳染,也動亂紛紛。在本土,與此對立的運動使這樣的情緒和行動時時加劇。軍隊為了崇高的使命而浴血奮戰(zhàn),經(jīng)受了長期的考驗,但是政府的嚴重失職使他們感慨萬分,我們的國際地位下降,甚至在盟國中我們的威信也越來越低。這就是國家目前面臨的局勢。”(法克洛德迪隆譯自《戴高樂的演講》)
借排比句收場-----一般用于先抑后揚或者事例為主的內(nèi)容組織中,通過大量的排比句宣泄情感,強調(diào)主題,一錘定音。
例:在自由到來的那一天,上帝的所有兒女們將以新的含義高唱這支歌:“我的祖國,美麗的自由之鄉(xiāng),我為您歌唱。您是父輩逝去的地方,您是最初移民的驕傲,讓自由之聲響徹每個山崗。”
如果美國要成為一個偉大的國家,這個夢想必須實現(xiàn)!
讓自由之聲從新罕布什爾州的巍峨的崇山峻嶺響起來!
讓自由之聲從紐約州的崇山峻嶺響起來!
讓自由之聲從賓夕法尼亞州的阿勒格尼山響起來!
讓自由之聲從科羅拉多州冰雪覆蓋的落基山響起來!
讓自由之聲從加利福尼亞州蜿蜒的群峰響起來!
不僅如此,還要讓自由之聲從佐治亞州的石嶺響起來!
讓自由之聲從田納西州的了望山響起來!
讓自由之聲從密西西比的每一座丘陵響起來!
讓自由之聲從每一片山坡響起來!
當我們讓自由之聲響起,讓自由之聲從每一個大小村莊、每一個州和每一個城市響起來時,我們將能夠加速這一天的到來,那時,上帝的所有兒女,黑人和白人,猶太教徒和非猶太教徒,耶穌教徒和天主教徒,都將手攜手,合唱一首古老的黑人靈歌:“自由啦!自由啦!感謝全能上帝,我們終于自由啦!”(馬丁?路德?金――我有一個夢想)
借用職位匹配進行收場-------通過職位匹配將全文主題進行升華,在結構化面試中推薦使用。
例:作為公務員,我立應當成為一座豐碑,不敢奢望流傳千古,但是要綻放出耀眼的光芒。我臥應當化作一泓清泉,清甜甘冽,溫柔細致。雖然不能奔騰到海,但是可以潤物無聲。作為公務員,雖然可以有不同方式,但是我們有著相同的輝煌。(面試真題:山石卵石)
總結升華式收場-----最后進行總結,將提煉整個演講內(nèi)容的精華進行最后升華,提高思想境界。
例:紅軍戰(zhàn)士和紅海軍戰(zhàn)士,指揮員和政治工作人員,男女游擊隊隊員,同志們!全世界都注視著你們,把你們看作是能夠消滅德國侵略者匪軍的力量。處在德國侵略者枷鎖下的被奴役的歐洲各國人民都注視著你們,把你們看作是他們的解放者。偉大的解放使命已經(jīng)落在你們的肩上。你們不要辜負這個使命!你們進行的戰(zhàn)爭是解放戰(zhàn)爭,正義戰(zhàn)爭。讓我們的偉大先輩――亞歷山大?涅夫斯基、季米特里?頓斯科伊、庫茲馬?米寧、季米特里?波札爾斯基、亞歷山大?蘇沃洛夫、米哈伊爾?庫圖佐夫的英勇形象,在這次戰(zhàn)爭中鼓舞你們!讓偉大的列寧的勝利旗幟引導你們!
徹底粉碎德國侵略者!
消滅德國占領者!
我們光榮的祖國、我們祖國的自由、我們祖國獨立萬歲!
在列寧旗幟下向勝利前進!(斯大林:紅場閱兵演講)
我們提醒各位考生,面對演講題型一定要有充分的準備,在此基礎上組織一個適合主題且吸引眼球的結束語,對于提高演講分數(shù)有著極其重要的作用。
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