2019年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)模擬試題：邏輯判斷(4)

更新時(shí)間：2018-01-01 08:15:01 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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國(guó)家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

　　【摘要】邏輯判斷是國(guó)家公務(wù)員考試的常見題型，環(huán)球網(wǎng)校準(zhǔn)備了海量行測(cè)試題資料及備考經(jīng)驗(yàn)等你來(lái)體驗(yàn)。本文為大家介紹2019年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)模擬試題：邏輯判斷(4)，快來(lái)練習(xí)吧。

　　1、某高中的一些學(xué)生報(bào)考電影學(xué)院。其中：

　　(1)有些考生通過了初試。

　　(2)有些考生沒有通過初試。

　　(3)小蘭與小紅沒有通過初試。

　　如果上述三個(gè)斷定中只有一個(gè)為真，則以下一定為真的是( )

　　A.小蘭通過了初試，但小紅沒通過

　　B.小紅通過了初試，但小蘭沒通過

　　C.所有考生都通過了初試

　　D.所有考生都沒有通過初試

　　2、為了應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，提高產(chǎn)品的科技附加值，某公司決定從甲、乙、丙、丁、戊、己六種產(chǎn)品中選出三種進(jìn)行科技攻關(guān)。我們了解到以下情況：

　　(1)甲、丙兩種產(chǎn)品至少要選一種;

　　(2)乙、戊兩種產(chǎn)品至少選一種;

　　(3)丙、戊兩種產(chǎn)品都不能與乙產(chǎn)品共同入選。

　　根據(jù)以上條件，已知戊產(chǎn)品未被選上，由此可以推出( )

　　A.甲、己產(chǎn)品同時(shí)入選

　　B.乙、丁產(chǎn)品同時(shí)入選

　　C.乙、己產(chǎn)品同時(shí)入選

　　D.甲、乙產(chǎn)品同時(shí)入選

　　3、有紅、藍(lán)、黃、白、紫五種顏色的皮球，分別裝在五個(gè)盒子里。甲、乙、丙、丁、戊五人猜測(cè)盒子里皮球的顏色。甲：第二盒是紫的，第三盒是黃的。乙：第二盒是藍(lán)的，第四盒是紅的。丙：第一盒是紅的，第五盒是白的。�。旱谌惺撬{(lán)的，第四盒是白的。戊：第二盒是黃的，第五盒是紫的。猜完之后打開盒子發(fā)現(xiàn)，每人都只猜對(duì)了一種，并且每盒都有一個(gè)人猜對(duì)。

　　由此可以推測(cè)( )

　　A.第一個(gè)盒子內(nèi)的皮球是藍(lán)色的

　　B.第三個(gè)盒子內(nèi)的皮球不是黃色的

　　C.第四個(gè)盒子內(nèi)的皮球是白色的

　　D.第五個(gè)盒子內(nèi)的皮球是紅色的

　　4、營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)每日增加就餐次數(shù)的人都會(huì)吃更多的食物。然而，在其他條件不變的情況下，如果增加每天吃甜食的次數(shù)，只要進(jìn)甜食總量不顯著增加，一個(gè)人的血糖水平將顯著低于他常規(guī)食用次數(shù)時(shí)的血糖水平。因此，多餐進(jìn)食甜食有利于降低血糖。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證( )

　　A.對(duì)于大多數(shù)人，增加每天吃甜食的次數(shù)一般不能導(dǎo)致他的血糖水平顯著下降

　　B.對(duì)于有些人，增加每天吃甜食的次數(shù)是降低高血糖的最佳方式

　　C.對(duì)于大多數(shù)人，每天所吃的甜食總量一般受食用次數(shù)的影響

　　D.對(duì)于大多數(shù)人，血糖水平不會(huì)受每天所吃的甜食量的影響

　　5、某教師對(duì)美國(guó)高中生和中國(guó)高中生做了一項(xiàng)測(cè)試，他問被試者相同的問題“一張A4紙如果對(duì)折，最多可以折幾次”。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，聽到問題后，大部分美國(guó)高中生馬上開始動(dòng)手折紙，然后根據(jù)實(shí)際情況回答能折的次數(shù)，而大部分中國(guó)高中生聽到問題后馬上回答：無(wú)窮多次。這位教師由此得出結(jié)論：美國(guó)高中生注重實(shí)踐，而中國(guó)高中生注重理論。

　　以下哪項(xiàng)是這位教師得出結(jié)論所必須假設(shè)的( )

　　A.理論與實(shí)踐是相互對(duì)立的

　　B.只要開始動(dòng)手折紙并根據(jù)實(shí)際情況來(lái)回答問題，就是注重實(shí)踐

　　C.只要開始動(dòng)手折紙并根據(jù)實(shí)際情況來(lái)回答問題，就是不注重理論

　　D.只要馬上回答“無(wú)窮多次”，就是不注重實(shí)踐

　　下面是參考答案與解析。

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　　1、【答案】C。

　　【解析】(1)和(2)是下反對(duì)關(guān)系，不可同假，必有一真，而條件是“三個(gè)斷定中只有一個(gè)為真”，由此可知真的必在(1)和(2)之中，(3)必假。“小蘭與小紅沒有通過初試”為假，即“有些考生沒有通過初試”為假，依據(jù)對(duì)當(dāng)關(guān)系，必然是“所有考生都通過了初試”為真，C項(xiàng)正確。

　　2、【答案】D。

　　【解析】戊產(chǎn)品未被選上是已經(jīng)確定的條件。而乙、戊兩種產(chǎn)品中至少應(yīng)選一種，所以乙產(chǎn)品肯定入選。而丙、戊兩種產(chǎn)品都不能與乙產(chǎn)品共同入選，如乙產(chǎn)品入選，丙產(chǎn)品肯定沒入選。由于甲、丙兩種產(chǎn)品至少要選一種，且丙產(chǎn)品沒有入選，那么甲產(chǎn)品肯定入選。根據(jù)已知信息，無(wú)法斷定丁、己產(chǎn)品是否入選。

　　3、【答案】C。

　　【解析】由題干可知：每個(gè)人都只猜對(duì)了一半，并且每盒都有一個(gè)人猜對(duì)。觀察每個(gè)人的話可知，第一個(gè)盒子只有丙進(jìn)行了猜測(cè)，這就是唯一條件，以此為突破口，可知第一個(gè)盒子是紅色的，A項(xiàng)錯(cuò)誤。丙的前半句為真，后半句為假，第五盒不是白的。只有丙和戊對(duì)第五盒進(jìn)行了猜測(cè)，所以戊的后半句為真，第五盒是紫的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。進(jìn)而可知第二盒不是紫的，甲的前半句為假，后半句為真，第三盒是黃的，B項(xiàng)錯(cuò)誤。進(jìn)而可知第三盒不是藍(lán)的，丁的前半句為假，后半句為真，第四盒是白的，C項(xiàng)正確。

　　4、【答案】B。

　　【解析】由條件可知，結(jié)論是：增加進(jìn)食甜食的次數(shù)能夠降低血糖水平。A項(xiàng)，是結(jié)論的矛盾表達(dá)，所以削弱結(jié)論。B項(xiàng)，由“有些人”可知，一定程度上支持結(jié)論。C項(xiàng)，進(jìn)食總量受次數(shù)影響，但是并沒有說(shuō)明是次數(shù)的增加還是減少，因此無(wú)法斷定是削弱還是支持。D項(xiàng)，削弱結(jié)論。

　　5、【答案】B。

　　【解析】題干由美國(guó)高中生聽到問題后馬上開始動(dòng)手折紙，然后根據(jù)實(shí)際情況回答能折紙次數(shù)，繼而推出結(jié)論：美國(guó)高中生注重實(shí)踐。需要在動(dòng)手折紙和注重實(shí)踐之間建立聯(lián)系。因此，該觀點(diǎn)隱含的前提就是只要開始動(dòng)手折紙并根據(jù)實(shí)際情況來(lái)回答問題就是注重實(shí)踐，B項(xiàng)正確。

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