2015年山東省公務(wù)員面試真題及答案(7月17日下午)

　　第一題、村民用自己的錢修路修橋，欠了施路方20萬，說是后期讓自己的子女去還債，有人說他是傻子，有的人說是他無私奉獻(xiàn)，你怎么看?

　　【點(diǎn)題】

　　這是一道綜合分析題，涉及到農(nóng)村基層、社會主義核心價值觀等方面?？忌卮疬@種題的時候，大方向一定要正確，不能一味地認(rèn)為這種做法是在作秀或者是傻子行為等，也就是說，考生必須三觀要正。在大方向正確的情況下，可以指出存在的一些不足和問題。如果一味贊揚(yáng)偉大、光榮、正確，用圣徒的道德標(biāo)準(zhǔn)去要求每一個人，那種回答難免有些脫離實(shí)際，不夠真實(shí)。

　　【思路點(diǎn)撥】

　　一般針對“有人認(rèn)為(說)……還有人認(rèn)為(說)……”這類的綜合分析題，大多數(shù)要運(yùn)用辯證法來分析問題。這道題我們可以先看主流，再看支流，先看宏觀，再看局部。

　　主流肯定是好的，愛家愛鄉(xiāng)，帶頭修路，無私奉獻(xiàn)，造福鄉(xiāng)里。欠債還錢，誠信守法。

　　存在問題：政府公共基礎(chǔ)設(shè)施財政投入力度不足，社會誠信氛圍不足，對社會主義價值觀認(rèn)可程度不夠，一味犧牲個人和家庭利益終歸不能持續(xù)等等。

　　【參考答案】

　　針對這件事，我是這樣看待的。

　　第一，三嚴(yán)三實(shí)的典型，讓人敬佩。從此人修路的事件，我仿佛看到了愚公的影子，想必是常年飽受道路難行、交通閉塞的艱苦，才會以一己之力去修路。這種行為反映出實(shí)干家的精神，與習(xí)總書記“三嚴(yán)三實(shí)”中“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求高度契合。雖然犧牲了個人利益、家庭利益，但是卻解決了“要想富、先修路”的致富難題，為造福鄉(xiāng)里、帶頭致富立下了巨大功勞。然而，作為一名社會公民，他牢記著欠債還錢的基本契約精神，并沒有因?yàn)樽约焊傻氖青l(xiāng)村公益事業(yè)而賴賬，讓子女償還債務(wù)的行為是他用自身表率為后代們上了一堂生動的思想道德課程，這種誠信守法的精神也值得我們深入學(xué)習(xí)。

　　第二，嘲笑此事的現(xiàn)象，讓人警醒。社會上很多人對此人的行為表示不理解，甚至嘲笑，這值得我們深入去思考。這種現(xiàn)象說明了社會上有一部分群體對于“三嚴(yán)三實(shí)”和社會主義核心價值觀認(rèn)可度還不夠高，社會民眾的思想凝聚力有待提高，“事不關(guān)己，高高掛起”的精致利己主義仍然大行其道，普及社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)社會正能量的任務(wù)仍然任重而道遠(yuǎn)。

　　第三，個人與集體的利益關(guān)系，讓人思考。一味犧牲個人和家庭的利益來從事公共事業(yè)和慈善事業(yè)，這種做法雖然值得贊揚(yáng)，但是畢竟不可持續(xù)，最后很有可能讓好心人傾家蕩產(chǎn)，形成好心沒好報的尷尬結(jié)局。這種做法，從長遠(yuǎn)來看，很可能對慈善和公益事業(yè)起到一定負(fù)面作用。因此，政府還需落實(shí)在公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的主體責(zé)任，加大對公共事業(yè)的財政投入力度。同時，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，增加民眾對于社會主義核心價值觀的認(rèn)可度，增強(qiáng)社會凝聚力。只有這樣，以后才能讓類似事情收獲到鮮花和掌聲，而不是巨大的意見分歧。

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　　第二題、有一種同事很圓滑，有一種的同事屬于直言派(但是不給人留面子)，你不喜歡跟哪個同事相處，你自己是哪一類的?

　　【點(diǎn)題】

　　又是類似于“原則性、靈活性”的題目?？忌诿鎸@種題目的時候，最重要的點(diǎn)就是要有底線原則。有底線，就是要堅(jiān)持國家利益、集體利益、政策文件、法律法規(guī)、部門規(guī)章、程序手續(xù)等等。在不違反底線的情況下，允許有不同的方式方法。就像《論語》中所說的那樣：君子和而不同。

　　【思路點(diǎn)撥】

　　圓滑派的特點(diǎn)：情商高，謙虛隨和，為人處世方法得當(dāng)，利于團(tuán)隊(duì)氛圍、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。但是容易走關(guān)系、搞變通，突破制度約束，喪失原則，喪失立場，隨波逐流，明哲保身等。

　　直言派的特點(diǎn)：剛正不阿，立場堅(jiān)定，公私分明。但是容易偏激固執(zhí)，不留情面，不利于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，影響部門內(nèi)部人際關(guān)系等等。

　　考生需要分析出兩種人各自的優(yōu)缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短，完善自身的同時，更要學(xué)會包容，用自身的影響力去潤滑整個團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系，對于不正之風(fēng)要堅(jiān)決抵制，對于非原則立場問題要學(xué)會包容和相處。而不能一味的否定某一種人。

　　【參考答案】

　　這兩類人，是我們生活和工作中經(jīng)常遇到的類型。于我而言，我都很樂于和他們相處，我不能容忍的是一些突破底線的人。

　　關(guān)于圓滑的人。我認(rèn)為圓滑并不完全是一個貶義詞，圓滑也代表著親和力強(qiáng)、情商高、說話做事有分寸、善于團(tuán)結(jié)他人等特點(diǎn)，這類人對增添團(tuán)隊(duì)協(xié)作程度、改善部門內(nèi)部人際氛圍有著十分重要的作用，同時也是招商引資、為民服務(wù)窗口、人民調(diào)解員等職位所需求的人才類型。我在和這類人相處的時候，感覺輕松活潑，氛圍很好。我也十分樂于和他們交朋友。但是，如果圓滑過了頭，突破了底線、敗壞了品德，那會讓我厭惡反感?？诿鄹箘?，背后拆臺，拉幫結(jié)派，立山頭、搞團(tuán)伙，走關(guān)系，搞違規(guī)變通，突破法律和道德的底線，對于這種人，我是要堅(jiān)決抵制的。而且，如果因?yàn)閳A滑怕得罪人而選擇“只栽花、不裁刺”，隨波逐流，明哲保身，喪失黨性和立場，終日做個好好先生，這種人我也不喜歡。

　　關(guān)于直言派。我認(rèn)為直言派有很多優(yōu)點(diǎn)，具體包括公私分明，剛正不阿，正直誠懇，原則性強(qiáng)，立場堅(jiān)定等。這些都是非?？少F的性格品質(zhì)。值得我學(xué)習(xí)，這種人也值得交朋友。但是這種性格容易產(chǎn)生偏激固執(zhí)、清高自負(fù)等缺點(diǎn)，容易讓領(lǐng)導(dǎo)和同事下不來臺，不利于單位內(nèi)部人際氛圍。

　　我認(rèn)為自己還是屬于直言派類型的人。都說“人生就是一場修行”，其實(shí)這兩種性格類型各有好壞，關(guān)鍵還在于自己能不能取長補(bǔ)短，不斷修煉自己的性格和品質(zhì)，讓自己的性格更加趨于成熟。不但自己要嚴(yán)于律己，修身養(yǎng)性，說話辦事注意技巧和方法，對待別人也要以誠相待。更重要的是學(xué)會分辨是非，寬大包容。對于違反原則的人必須要及時發(fā)現(xiàn)，及時制止。生物的多樣性早就了世界的豐富，性格的多樣性造就了人生的多彩，對于非原則性問題我們要學(xué)會包容，不要貼標(biāo)簽、站隊(duì)伍，只要是可愛的人，我們都要學(xué)會善意的相處。

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　　第三題、李克強(qiáng)說：大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，你為什么不創(chuàng)業(yè)，而去考公務(wù)員?

　　【點(diǎn)題】

　　這道題看似很簡單，但是想答好不太容易，絕非空喊幾句“我想為人民服務(wù)”就能拿到高分的。這道題關(guān)鍵是要回答的真實(shí)生動，如果虛情假意、空喊口號，那考官只會給你個低分。

　　【思路點(diǎn)撥】

　　這種題目回答的一定要真實(shí)，有說服力。

　　不去創(chuàng)業(yè)的理由：剛出校門，缺乏創(chuàng)業(yè)所需的一些條件，比如說社會經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)、啟動資金、人脈資源、合適項(xiàng)目等等。創(chuàng)業(yè)時機(jī)還不夠成熟，目前最缺乏的是經(jīng)驗(yàn)閱歷的積累。創(chuàng)業(yè)不僅需要的是滿腔熱血和一股勇氣，更需要充分的積累。

　　考公務(wù)員的理由：先就業(yè)，再擇業(yè)。公務(wù)員職位對于年輕人了解政府運(yùn)行、社會管理都有很大的好處，能夠快速積累我們的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增加對社會的認(rèn)識，更重要的是讓我們有端正的三觀。而且我認(rèn)為我也符合公務(wù)員的一些基本要求(列舉一些性格或者品質(zhì)，簡要講一下為民服務(wù)的心即可，千萬不能大段的喊口號)。

　　思路延伸：假如這次被順利錄取為公務(wù)員，我會認(rèn)真工作，積累經(jīng)驗(yàn)。假如不錄取，我也會去應(yīng)聘企業(yè)，先就業(yè)再擇業(yè)，不會做考碗族。當(dāng)然，如果有合適的機(jī)會和項(xiàng)目，我也會積極投身到這股萬眾創(chuàng)業(yè)的熱潮當(dāng)中。

　　【參考答案】

　　為什么不創(chuàng)業(yè)而考公務(wù)員，我的理由有以下幾點(diǎn)：

　　第一，我對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識。李克強(qiáng)總理數(shù)次強(qiáng)調(diào)大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)，這對于激發(fā)社會活力、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。但是，創(chuàng)業(yè)不僅需要敢闖敢拼、一腔熱血的創(chuàng)業(yè)激情，還需要一個充分了解社會、細(xì)致調(diào)研的準(zhǔn)備階段。如果缺乏這個準(zhǔn)備階段而急功近利地盲目創(chuàng)業(yè)，那么風(fēng)險性、失敗率都是非常高的。當(dāng)然，這不是說我畏懼失敗、患得患失，而是我認(rèn)為對于一個剛出校門的大學(xué)畢業(yè)生而言，積累一定的社會閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)、人脈資源、啟動資金可能在現(xiàn)階段更加重要。所謂磨刀不誤砍柴工，在積累一定經(jīng)驗(yàn)閱歷之后，才能對社會、經(jīng)濟(jì)有一個深刻的認(rèn)識，這樣才能為創(chuàng)業(yè)打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　第二，我對考公務(wù)員的認(rèn)識。現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，在沒有發(fā)現(xiàn)合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之前，無非就是進(jìn)入企業(yè)、進(jìn)入政府兩條道路。我認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該先就業(yè)，再擇業(yè)。考公務(wù)員既能解決就業(yè)的現(xiàn)實(shí)壓力，又能夠讓我們快速認(rèn)識社會、鍛煉能力，這種選擇本身無可厚非。而且，我覺得自己是符合公務(wù)員工作的基本要求的，個人道德品質(zhì)比較過硬，原則立場也比較堅(jiān)定，如果能夠?yàn)槊穹?wù)我也會覺得十分光榮。我堅(jiān)信能夠勝任公務(wù)員這份職業(yè)。

　　第三，我對未來的規(guī)劃。這次參加公務(wù)員面試，如果有幸被錄取，那么我會踏踏實(shí)實(shí)干好工作，盡快融入社會和集體，鍛煉工作能力。如果沒有被錄取，我也會選擇盡快去企業(yè)就業(yè)，不會去做考碗族和啃老族。不管是體制內(nèi)還是體制外，都能夠讓我們學(xué)到知識、認(rèn)識社會、提升能力。在就業(yè)過程中鍛煉能力，發(fā)現(xiàn)機(jī)會，在時機(jī)成熟、有合適項(xiàng)目的時候，我也會毅然投身到這股創(chuàng)業(yè)大潮中去，體驗(yàn)一把干事創(chuàng)業(yè)的魅力，收獲人生當(dāng)中一筆寶貴的財富。

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