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2016年江蘇省公務(wù)員考申論范文之勇于擔(dān)當(dāng) 書(shū)寫(xiě)輝煌

更新時(shí)間:2016-01-13 11:24:43 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽453收藏135

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  2016年江蘇省公務(wù)員考申論范文之勇于擔(dān)當(dāng) 書(shū)寫(xiě)輝煌

  白巖松說(shuō),沒(méi)有一代人的青春是容易的,每一代人有每一代人的宿命、委屈、掙扎、奮斗,沒(méi)什么可抱怨的。人生的任何角色,如果缺少了擔(dān)當(dāng),那生命便成了行尸走獸。勇于擔(dān)當(dāng),會(huì)使生活變得更加美好,更加溫暖,更加充滿(mǎn)希望。

  何為“擔(dān)當(dāng)”?擔(dān)當(dāng)在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里的注解是“接受并負(fù)起責(zé)任”,現(xiàn)實(shí)中,它也往往與責(zé)任、價(jià)值、奉獻(xiàn)、勇氣等方面緊密地聯(lián)系在一起。它既代表 著“在其位、謀其政”的履職盡責(zé),也體現(xiàn)著“知其難為而為之”的執(zhí)著理想,還召示著“明知山有虎,偏向虎山行”的無(wú)畏勇氣。一個(gè)家庭需要擔(dān)當(dāng),有擔(dān)當(dāng)?shù)募?庭才能擁有和諧與融洽;一個(gè)單位需要擔(dān)當(dāng),有擔(dān)當(dāng)?shù)膯挝徊拍艹删鸵环聵I(yè);一個(gè)民族需要有擔(dān)當(dāng),有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡宀拍転樘煜氯酥\取福祉。做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、有所 擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,才能?shū)寫(xiě)生命的輝煌。

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  2016年江蘇省公務(wù)員考申論范文之勇于擔(dān)當(dāng) 書(shū)寫(xiě)輝煌

  擔(dān)當(dāng)是一種精神。具有這種精神的人,就是一個(gè)有著高尚情操的人,一個(gè)有著美好心靈的人。一位畢生以學(xué)生為重的老師,臨終時(shí)的遺言是:“我可以舍棄一 切,但唯一難以舍棄的是對(duì)學(xué)生的責(zé)任。”一位終生以追求真理為榮的哲學(xué)家坦言:“責(zé)任,是戰(zhàn)勝一切困難的利器。”無(wú)論是老師還是哲學(xué)家,他們都以自己的親 身經(jīng)歷告訴人們,作為一個(gè)人,要勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任,只有我們每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任,我們才可以焚燒社會(huì)的冷漠,溫暖人們的心房;才可以驅(qū)除社會(huì)的 不正之風(fēng),點(diǎn)燃智慧之火,燃盡世間腐朽,培育人間芬芳。

  擔(dān)當(dāng)是一種境界。具有這種境界的人,他們的生命會(huì)因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而擁有分量,他們的生活會(huì)因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而亮出精彩。作為一個(gè)人民教師,我們應(yīng)該勇敢地 擔(dān)當(dāng)起教書(shū)育人的責(zé)任,始終把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正做到“一切為了孩子”。只有每一個(gè)人民教師恪盡職守,勇于 擔(dān)當(dāng)起“人類(lèi)靈魂工程師”的責(zé)任,才能拒絕貪圖享樂(lè),隨波逐流,才能做陶行知先生倡導(dǎo)的“一品大百姓”,擇高處立,就平處坐,向?qū)捥幮?,遠(yuǎn)離心浮氣躁,忠 于信仰,傾盡全力追逐我們的夢(mèng)想,以實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松拇筝x煌。

  勇于擔(dān)當(dāng),是敬畏生命的第一步,也是書(shū)寫(xiě)人生輝煌的重要一筆,只有挺起脊梁,扛起肩上的重?fù)?dān),才能在自己人生和社會(huì)的大舞臺(tái)上流光溢彩,為世人所敬仰。

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