最后23天 如何逆襲順利通過二建考試？
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二級建造師如何備考最有效率?
一、復(fù)習(xí)順序
理想狀態(tài)：三科齊頭并進(jìn)要求我們在三科基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段同時切入進(jìn)行復(fù)習(xí)，再一個階段同時結(jié)束，然后在一起進(jìn)入到強化提高的階段，然后再一起結(jié)束，以此類推。它的最大優(yōu)點就是再具體細(xì)節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)當(dāng)中，固定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬變，最后更加有籌碼的通過考試。但是對于我們學(xué)習(xí)計劃性的要求非常高，你就必須的按部就班的一點一滴的去學(xué)習(xí)。但是這種狀態(tài)很難堅持下去，那要怎么辦?如果達(dá)到固然最好，如果不行我們可以考慮下第二個復(fù)習(xí)方案。
時間考量：公共課先行，實務(wù)緊隨其后我們二級建造師的兩個公共科目，法規(guī)和管理都是我們國家考試門類當(dāng)中的一級學(xué)科，但是我們學(xué)的不是法規(guī)和管理的全面基礎(chǔ)知識，學(xué)的是二建所有實務(wù)專業(yè)一共有六個實務(wù)專業(yè)。如果公共課打?qū)嵙艘欢ǖ幕A(chǔ)，再來學(xué)習(xí)實務(wù)的時候你會發(fā)現(xiàn)，原來我的很多內(nèi)容我都已經(jīng)掌握了，所以在學(xué)實務(wù)起來就簡單很多了。這是要把握住科目的特點跟你的復(fù)習(xí)策略相結(jié)合然后有效的利用上，所以說學(xué)習(xí)的策略選擇是非常有方法的，但是往往很多學(xué)員他們在復(fù)習(xí)的時候都是拿過來一本書悶頭就學(xué)，最后往往會陷入第三種情形和方法當(dāng)中來接下來一起來看看第三種的復(fù)習(xí)策略。
風(fēng)險甚大：實務(wù)先行，考前突擊公共課我們之前說過，公共課比較簡單，是客觀題，他是可以通過時間的累加來提高考試成績的，我們值得注意的是要提高考試成績，可不是說你之前不學(xué)習(xí)，考前突擊你就一定能夠必保通過。那么風(fēng)險就是：我們考前突擊失敗了，那我們就得把所有籌碼放在都壓在實務(wù)上了，最后實務(wù)又沒過，公共科又沒過，無非是竹籃打水一場空。所以第三種考試策略風(fēng)險是極其大的，在這里你可以看到他有很多策略和方法，把握住基本的復(fù)習(xí)科目學(xué)習(xí)順序接下來我們再來看在總體的學(xué)習(xí)時間內(nèi)各個科目之間的時間分配比例如何來確定。
二、時間分配比例法規(guī)：管理：實務(wù)：2:3:5 1
實務(wù)成也實務(wù)敗也實務(wù)，因此把大量時間放在學(xué)習(xí)實務(wù)上，零碎時間復(fù)習(xí)公共科，所以實務(wù)你必須要占在50%以上的學(xué)習(xí)時間，如果學(xué)員還沒有現(xiàn)場施工經(jīng)驗，那就更得把學(xué)習(xí)精力放在實務(wù)上。
法規(guī)對“法規(guī)”的學(xué)習(xí)，執(zhí)業(yè)資格考試與“司法考試”完全不同。執(zhí)業(yè)資格考試著重對立法原則的理解，著重于對具體實踐問題的解決規(guī)定，沒有必要咬文嚼字。學(xué)會規(guī)劃章節(jié)內(nèi)容，掌握考試題型，容易的記，難的理解，高難放棄。同學(xué)們要把這門課當(dāng)作“建設(shè)工程法律問題解決方案”來學(xué)。要求對教材法條準(zhǔn)確理解;出題老師愛玩文字游戲。重點章節(jié)是發(fā)承包制度、安全、質(zhì)量、合同;難點章節(jié)是第一章和第八章。
管理本科目重點章節(jié)第一章、第二章、第六章;次重點章節(jié)第四章、第三章、第五章;非重點章節(jié)第七章可戰(zhàn)略性放棄。復(fù)習(xí)的時候根據(jù)分值占比做好復(fù)習(xí)時間的分配，切忌本末倒置?？唇滩慕Y(jié)合實際理解分析，但不要被實際操作中的一些不規(guī)范操作所影響，考試做答教材與實際不一致的以教材為基準(zhǔn)。
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