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二級建造師的歷年真題參考價值幾何?如何分析?

更新時間:2017-11-16 17:16:34 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽144收藏57

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  【摘要】很多考生對于二級建造師歷年真題這個免費資料不是很重視,盡管老師著重強調(diào),多做歷年真題,分析歷年真題,抓住老師出題套路,依然有很多考生只是象征性做一遍真題,找找考場上做題感覺。今年環(huán)球小編就來和大家說一說二級建造師歷年真題的價值。二級建造師的歷年真題參考價值幾何?如何分析?

  任何成功都是有跡可循的,其背后必有我們挖掘的意義。說到二級建造師,大部分考生都覺得準備的過程很苦,考試的題目很難,但是每年依然有人通過,雖然通過率不高,但是為什么不是你的?二級建造師考試真的是不可完成的任務嗎?歷年考試通過的考生恰恰驗證了這個問題,非也,恰是你沒用對學習資料,沒抓對重點,沒跟對老師,沒用功學習。

  一、讀懂“歷年真題”背后的價值

  事實上,對于一級建造師、二級建造師考試來說,考生能夠使用的應考工具主要只有兩個:一是教材,二是歷年真題(考試大綱對于大多數(shù)考試來說已經(jīng)沒有實質性應考指導意義)。對于出題老師來說,他們控制考生通過率的工具主要也是這兩個工具(大多數(shù)執(zhí)業(yè)資格考試的考試科目,其合格線是固定的)。

  但大家要知道:教材內(nèi)容只不過是出題的一個載體而已,是相對靜態(tài)的,對于所有的考a生都是一樣的;而關鍵是如何選取具體考點,以及針對具體考點如何出題,即考點是如何被考察的,這是動態(tài)的,對于所有的考生就不一樣了。

  從以上分析可知,歷年考試真題是考生獲得考點準確考察信息的唯一合法來源,通過分析歷年考試真題,會發(fā)現(xiàn)很多重要的、有規(guī)律的考試考察信息,這些信息為考生進行有針對性的學習提供了明確的方向,并且真題為考生提高做題能力也提供了最有價值的工具。

  因此放棄歷年考試真題,把通過考試的希望寄托在押題、猜題等方面是一種非常不明智的做法。

  二、通過“歷年真題”熟悉考試“套路”

  具體來說,分析歷年考試真題、做歷年考試題目對考生的學習有如下幫助:

  1、首先可以知道當前考試科目考察的考點掌握程度和做題能力要求,為應考提供了明確的學習方向和要求。

  2、通過對歷年真題進行大數(shù)據(jù)分析,可以明確考試的高頻考點,高頻考點一定是每年重點學習的內(nèi)容。

  3、可以明確各章節(jié)的分值分布以及重點章節(jié),讓考生有限的學習時間內(nèi),通過合理的學習進度安排,保證重點章節(jié)先學習、重點學習。

  4、可以明確考點的考察要點和考察方式,從而做到針對不同類型的考點進行針對性的學習,提高學習的效率。

  5、可以通過做歷年考試真題,提高做題能力,特別是案例分析題目。

  6、可以根據(jù)真題分析得到的考察信息,結合自身應考條件就可對自身能否通過該專業(yè)考試、多長時間內(nèi)能夠通過該專業(yè)考試有了明確的認知。

  這種認知非常重要,既不會導致對應考難度盲目樂觀,也不會出現(xiàn)由于盲目聽取別人的考試評價信息導致夸大考試難度,讓自己不自信、甚至放棄應考,錯過拿證機會。

  從以上分析可知,歷年考試真題的價值是非常大的,因此,考生務必要做歷年考試真題,而且要反復做,把考題做熟做透徹之后,學習就變得很有方向性,學習效率會得到很大提高。

  二級建造師歷年真題作用:

  1、從考試進行的不同階段進行分析;

  2、從公共考試科目和實務或案例分析考試科目角度進行分析;

  如何對二級建造師歷年真題進行分析?

  進行歷年考試真題分析是一項專業(yè)任務,是需要對教材內(nèi)容很熟悉的基礎上,從多維度對真題進行分析。

  具體分析維度包括:

  ●考點掌握程度結構分析

  ●考點數(shù)量考察分析

  ●章節(jié)分值分布分析

  ●考試題型分值分布分析

  ●考點題型分值分布分析

  ●高頻考點分值分布分析

  環(huán)球網(wǎng)校小編友情提示:通過今天的內(nèi)容的了解,我相信大家肯定明白了二級建造師歷年真題的作用,在以后的應考過程中,就會充分使用歷年考試真題,發(fā)揮歷年考試真題的最大價值。請各位二級建造師考生抓緊時間復習。環(huán)球網(wǎng)校二級建造師論壇,是大家備考學習交流的好平臺喲!

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