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2017年二級建造師《施工管理》考后試題分析

更新時間:2017-06-08 15:18:06 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽2458收藏245

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摘要   【摘要】2017年二級建造師《施工管理》考后試題分析。2017年二建考試剛剛落下帷幕,針對2017年二建《建設工程施工管理》科目的考試,環(huán)球教研團隊根據(jù)與歷年的真題對比得出2017年二建管理考試分析。下面詳細

  【摘要】2017年二級建造師《施工管理》考后試題分析。2017年二建考試剛剛落下帷幕,針對2017年二建《建設工程施工管理》科目的考試,環(huán)球教研團隊根據(jù)與歷年的真題對比得出2017年二建管理考試分析。下面詳細了解一下。

  整體考查情況:考試涉及知識點覆蓋面廣,個別題目綜合性強。部分題目考查靈活,需要在理解的基礎上進行分析選擇??键c重復率高,95%題屬于常規(guī)考點,個別題目較偏,整體難度適中。

  考試題目有以下幾類:

  1.直白題

  (1)概念題,理解即可得出答案。

  例如:對“費用目標”的考查。對于施工方而言是“成本目標”,施工單位想獲得利潤,需要在一定范圍內節(jié)約開本,即我們常說的“節(jié)流”;對于業(yè)主方而言是“投資目標”,業(yè)主方是出錢的一方,相對而言投入越多,回報也越多。成本與投資是相對的,需要理解記憶。

  

  (2)咬文嚼字題,文字游戲。

  例如:關于項目經理職責的考查。以往我們強調將項目經理的職責與權限區(qū)分記憶。當然,17年考題,也涉及到了關于權限的常規(guī)考題,如多選題第81題。但是只考査某個措辭的題目確是耳目一新,如單選第51題,雖然難度不大,但稍不注意就會掉入陷阱。

  

  

  (3)含義理解,歸類題。

  例如,關于管理職能的含義。五個環(huán)節(jié),除掌握順序外:提出問題-籌劃-決策-執(zhí)行-檢查。更要理解其含義,經常以歸類形式進行考查。17年此知識點以一個單選(第3題)和一個多選(第73題)的形式考查兩次,均是對各環(huán)節(jié)含義的歸類考查,尤其是多選,更具迷惑性。

  

  

  2.計算題

  (1)掌握公式,即可進行計算。

  例如:對機械臺班產量定額的計算題。單選第9題,只要掌握公式即可。但此題還有一個迷惑點,“裝料、攪拌、卸料,中斷需要的時間分別為1、3、1、1分鐘”,其實這句話翻譯一下“每循環(huán)一次所用時間為3+1+1+1=6分鐘”。在套用公式前,需要先分析一下題干中的數(shù)據(jù)。

  

  (2)掌握計算規(guī)則,靈活運用。

  例如:對贏得值的考查內容。以一個單選(第27題)和一個多選(第93題)的形式進行考查。此多選題,是我們的常規(guī)考點;但單選題,是配有贏得值曲線的圖片,很多學員容易撓頭,實則還是對贏得值公式的考查,只不過形式更加靈活一些。

  

  3.歸類題

  對細節(jié)知識點的考查。例如單選第45題,關于安全文明施工的考題;例如單選第49題,關于安全隱患處理的考題。其實是對措施的歸類,考點非常細,稍有不慎就會張冠李戴。

  

  

  4.四大措施,連線題。

  四大措施每年必考,且第1/2/3/6章均涉及到了四大措施。17年單選考查5個(第6/8/29/43/53題),多選考查2個(第67/72題),分值高達9分。其實這類題是送分題,舉例來源教材,但又不僅限于教材,因此需要靈活掌握答題規(guī)律。

  

  5.非填蛙式,綜合分析題

  關于項目經理的地位,也屬于常考題型。17年的第88題,雖然考查的也是項目經理的相關內容,但考查形式靈活多變,需要運用所學知識進行綜合分析,有一定難度。

  

  6.新增考點,命題新寵

  管理科目,17年教材變化不大。但明顯的幾個變點,“增值稅的計算”、“施工項目經理質量終身責任制”等均是考官青睞的對象。17年雖未考查增值稅的相關計算,但也需要繼續(xù)保持高度重視。而關于“項目經理質量終身責任制”的考點已如約考查。

  

  綜上分析,管理整體考試難度適中。除了掌握恒重點外,一些細節(jié)的知識點也需要引起重視。整體考查趨勢,越來越趨向于跳出填蛙式考試。需要在理解的基礎上,綜合分析,才可得出答案。因此公共科目愈發(fā)不能小覷。在學習的過程當中,要注意前后知識點的梳理與對比。由淺入深,循序漸進,切忌霧里看花。

  以上是環(huán)球網(wǎng)校小編整理的2017年二級建造師《施工管理》考后試題分析的詳細內容,環(huán)球網(wǎng)校小編在考后密切關注二級建造師成績查詢及合格標準的相關信息,敬請關注。

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