當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 二級(jí)建造師 > 二級(jí)建造師模擬試題 > 2017年二級(jí)建造師《機(jī)電工程》每日一練(5.4)

2017年二級(jí)建造師《機(jī)電工程》每日一練(5.4)

更新時(shí)間:2017-05-04 09:03:27 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽176收藏70

二級(jí)建造師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要   【摘要】練習(xí)題是考生備考不可或缺的資料,為了讓考生們養(yǎng)成每天做題的習(xí)慣,環(huán)球網(wǎng)校特地整理了二級(jí)建造師考試相關(guān)試題,本文為2017年二級(jí)建造師《機(jī)電工程》每日一練(5 4),希望各位考生認(rèn)真對(duì)待,否則既耽

  【摘要】練習(xí)題是考生備考不可或缺的資料,為了讓考生們養(yǎng)成每天做題的習(xí)慣,環(huán)球網(wǎng)校特地整理了二級(jí)建造師考試相關(guān)試題,本文為2017年二級(jí)建造師《機(jī)電工程》每日一練(5.4),希望各位考生認(rèn)真對(duì)待,否則既耽誤了時(shí)間還沒(méi)有達(dá)到做題的效果。

  相關(guān)推薦:2017年5月4日二級(jí)建造師各科目每日一練匯總

  每日一練5.4《二級(jí)建造師-機(jī)電》

  1. 【多選】根據(jù)《危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程安全管理辦法》規(guī)定,起重吊裝工程中屬于超過(guò)一定規(guī)模的危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程有()。

  A.鋼結(jié)構(gòu)、網(wǎng)架安裝工程

  B.采用非常規(guī)起重設(shè)備、方法且單件起吊重量在100kN及以上的起重吊裝工程

  C.采用起重機(jī)械進(jìn)行且起重量在500kN及以上設(shè)備吊裝工程

  D.起重量300kN及以上起重設(shè)備安裝工程

  E.起重量300kN及以上起重機(jī)械設(shè)備拆卸工程

  2.【單選】下列選項(xiàng)中,屬于吊裝方法基本選擇步驟中安全性論證內(nèi)容的是()。

  A.比較對(duì)多個(gè)吊裝方法,進(jìn)行技術(shù)可行性論證

  B.分析工期,所采用的方法不能影響整個(gè)工程進(jìn)度

  C.進(jìn)行最低成本核算

  D.從技術(shù)上分析,找出不安全的因素和解決的辦法

  3. 【多選】計(jì)算機(jī)控制集群液壓千斤頂整體吊裝大型設(shè)備與構(gòu)件的吊裝方法適用于()的吊裝。

  A.大型龍門(mén)起重機(jī)主梁整體提升

  B.大型電視塔鋼桅桿天線(xiàn)整體提升

  C.石化廠吊裝大型塔器類(lèi)工藝設(shè)備

  D.體育場(chǎng)館鋼屋架(蓋)整體滑移

  E.大型機(jī)場(chǎng)航站樓

  環(huán)球網(wǎng)校小編友情提示:本文為大家詳細(xì)介紹了2017年二級(jí)建造師《機(jī)電工程》每日一練(5.4),請(qǐng)各位二級(jí)建造師考生抓緊時(shí)間練習(xí)。小編及時(shí)更新相關(guān)資訊,歡迎持續(xù)關(guān)注。如果這篇文章對(duì)您有所幫助,可以手動(dòng)Ctrl+D收藏,方便日后查閱。環(huán)球網(wǎng)校二級(jí)建造師論壇,是大家備考學(xué)習(xí)交流的好平臺(tái)喲!

  編輯推薦:

  2017年二級(jí)建造師《工程法規(guī)》每日一練(5.3)

  2017年二級(jí)建造師《施工管理》每日一練(5.3)

  2017年二級(jí)建造師《市政工程》每日一練(5.3)

  臨考課程套餐推薦:

密訓(xùn)點(diǎn)睛套餐

包含備考指導(dǎo)班+考點(diǎn)強(qiáng)化+直播密訓(xùn)+內(nèi)部資料+應(yīng)試技巧+月考+24小時(shí)答疑服務(wù)

服務(wù)及保障考試不過(guò)第二年免費(fèi)重學(xué)

點(diǎn)擊咨詢(xún)

立即報(bào)名

  【摘要】練習(xí)題是考生備考不可或缺的資料,為了讓考生們養(yǎng)成每天做題的習(xí)慣,環(huán)球網(wǎng)校特地整理了二級(jí)建造師考試相關(guān)試題,本文為2017年二級(jí)建造師《機(jī)電工程》每日一練(5.4),希望各位考生認(rèn)真對(duì)待,否則既耽誤了時(shí)間還沒(méi)有達(dá)到做題的效果。

  相關(guān)推薦:2017年5月4日二級(jí)建造師各科目每日一練匯總

  《二級(jí)建造師-機(jī)電 每日一練》答案

  1. 【答案】BD

  【解析】根據(jù)《危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程安全管理辦法》規(guī)定,起重吊裝工程中屬于超過(guò)一定規(guī)模的危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程有:采用非常規(guī)起重設(shè)備、方法,且單件起吊重量在100kN及以上的起重吊裝工程和起重量300kN及以上的起重設(shè)備安裝工程、高度200m及以上內(nèi)爬起重設(shè)備的拆除工程,B、D兩個(gè)選項(xiàng)在規(guī)定的范圍內(nèi),符合要求。超過(guò)一定規(guī)模的危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程是危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程(或可認(rèn)為是“一般的”危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程)規(guī)模和危險(xiǎn)性更大的一部分。C項(xiàng)屬于一般的危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程范圍,采用起重機(jī)械進(jìn)行的吊裝工程,無(wú)論其起重量多大,都屬于該范圍;同樣,E項(xiàng)也屬于一般的起重機(jī)械設(shè)備拆卸工程,上述兩項(xiàng)都不屬于“超過(guò)二定規(guī)模的”界定范圍。選項(xiàng)A不屬于《危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程安全管理辦法》規(guī)定的起重吊裝工程。

  2. 【答案】D

  【解析】最基本的是要保證施工安全,因此在基本選擇步驟中安全性論證內(nèi)容的是從技術(shù)上分析,找出不安全的因素和解決的辦法。

  3. 【答案】ABDE

  【解析】集群液壓千斤頂整體提升(滑移)吊裝法:目前多采用“鋼絞線(xiàn)懸掛承重、液壓提升千斤頂集群、計(jì)算機(jī)控制同步”方法。其中有上拔式和爬升式兩種方式。本方法借助機(jī)、電、液一體化工作原理,使提升能力可按實(shí)際需要進(jìn)行任意組合配置,計(jì)算機(jī)控制同步,可高精度控制提升點(diǎn)間的升差值。適用于大型設(shè)備與構(gòu)件如大型屋蓋、網(wǎng)架、鋼天橋(廊)、電視塔鋼桅桿天線(xiàn)等的吊裝。例如,大型龍門(mén)起重機(jī)主梁整體提升、大型電視塔鋼桅桿天線(xiàn)整體提升、大型機(jī)場(chǎng)航站樓、體育場(chǎng)館鋼屋架(蓋)整體滑移等。

  環(huán)球網(wǎng)校小編友情提示:本文為大家詳細(xì)介紹了2017年二級(jí)建造師《機(jī)電工程》每日一練(5.4),請(qǐng)各位二級(jí)建造師考生抓緊時(shí)間練習(xí)。小編及時(shí)更新相關(guān)資訊,歡迎持續(xù)關(guān)注。如果這篇文章對(duì)您有所幫助,可以手動(dòng)Ctrl+D收藏,方便日后查閱。環(huán)球網(wǎng)校二級(jí)建造師論壇,是大家備考學(xué)習(xí)交流的好平臺(tái)喲!

  編輯推薦:

  2017年二級(jí)建造師《工程法規(guī)》每日一練(5.3)

  2017年二級(jí)建造師《施工管理》每日一練(5.3)

  2017年二級(jí)建造師《市政工程》每日一練(5.3)

  臨考課程套餐推薦:

密訓(xùn)點(diǎn)睛套餐

包含備考指導(dǎo)班+考點(diǎn)強(qiáng)化+直播密訓(xùn)+內(nèi)部資料+應(yīng)試技巧+月考+24小時(shí)答疑服務(wù)

服務(wù)及保障考試不過(guò)第二年免費(fèi)重學(xué)

點(diǎn)擊咨詢(xún)

立即報(bào)名

分享到: 編輯:yangman

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

二級(jí)建造師資格查詢(xún)

二級(jí)建造師歷年真題下載 更多

二級(jí)建造師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

二級(jí)建造師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部