2022年四川省考筆試結(jié)束!看看你行測(cè)能考多少分?
2022年四川省考筆試結(jié)束!看看你行測(cè)能考多少分?
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1.隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,快餐文化開(kāi)始_____,并且不可避免地影響校園。以快餐閱讀為例,時(shí)間和精力沒(méi)少花,卻可能收獲寥寥。要想真正從閱讀中有所收獲,傳統(tǒng)閱讀仍是上選;就閱讀效果而言,二者不能_____。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.風(fēng)靡一時(shí) 混為一談
B.蔚然成風(fēng) 等量齊觀
C.大行其倒 相提并論
D.大張旗鼓 一概而論
【答案】C
【解析】成語(yǔ)辨析題。首先看第一空,所填詞語(yǔ)表示快餐文化在學(xué)校流行,且后面說(shuō)“收獲寥寥”,可知前面感情色彩消極。對(duì)應(yīng)選項(xiàng),A項(xiàng)指在一個(gè)時(shí)期盛行,文段未體現(xiàn)一個(gè)時(shí)期,排除;B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行,形成一種風(fēng)氣,多指好的,感情積極,排除;C項(xiàng)“大行其道”指新潮事物流行成為一種風(fēng)尚,中偏貶,符合,當(dāng)選;D項(xiàng)“大張旗鼓”大張旗鼓,形容進(jìn)攻的聲勢(shì)和規(guī)模很大,也形容群眾活動(dòng)聲勢(shì)和規(guī)模很大。多用于褒義,排除。代入“相提并論”符合文意,即二者不能不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?。故本題答案為C項(xiàng)。
2.根于中華大地的傳統(tǒng)文化,是我們的先人在生產(chǎn)實(shí)踐中_____出來(lái)的文化精華,它反映了中國(guó)人的思維方式和道德觀念。然而,由于時(shí)代和環(huán)境差異,這些傳統(tǒng)文化往往被_____。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.提煉 熟視無(wú)睹
B.孕育 司空見(jiàn)慣
C.濃縮 漠然置之
D.總結(jié) 束之高閣
【答案】D
【解析】綜合辨析題。首先看第一空,文意為傳統(tǒng)文化是從生產(chǎn)實(shí)踐中歸納、概括出來(lái)的文化精華,所填詞語(yǔ)體現(xiàn)“歸納、概括”的意思。對(duì)應(yīng)選項(xiàng),A項(xiàng)“提煉”指通過(guò)一定方法取出所需要的或純凈的東西,D項(xiàng)“總結(jié)”指對(duì)一個(gè)階段內(nèi)的工作中的各種經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,得出具有指導(dǎo)性的結(jié)論,均符合文意,保留。B項(xiàng)“孕育”比喻新事物在既存事物中醞釀形成,不符合文意,排除;C項(xiàng)“濃縮”泛指不需要的部分減少而需要部分的相對(duì)含量增高,一般用法為“濃縮為......”,不符合文意,排除。然后看第二空,文意為傳統(tǒng)文化不被人重視。A項(xiàng)“熟視無(wú)睹”看慣了卻像沒(méi)看見(jiàn)一樣,形容對(duì)事物漫不經(jīng)心或不重視,一般用于主動(dòng)式。D項(xiàng)“束之高閣”比喻把某事或某種主張、意見(jiàn)、建議等擱置起來(lái),不予理睬和辦理,可用于被動(dòng)式。故本題答案為D項(xiàng)。
3.大學(xué)生思想比較活躍,充滿激情和活力,接受新生事物快,參與意識(shí)強(qiáng),但他們?cè)谡J(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)實(shí)時(shí)也容易產(chǎn)生_____的問(wèn)題,對(duì)事物的_____;困難的艱巨性認(rèn)識(shí)不夠。因此,我們應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén),走進(jìn)豐富、生動(dòng)的社會(huì)大課堂。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.管中窺豹 多樣性
B.先入為主 曲折性
C.一葉障目 復(fù)雜性
D.自以為是 兩面性
【答案】C
【解析】綜合辨析題。第一空,根據(jù)“認(rèn)識(shí)不夠”、“走出校門(mén),走進(jìn)……大課堂”可知,空缺處缺失語(yǔ)義應(yīng)表達(dá)認(rèn)識(shí)不全面之意,“管中窺豹”比喻只見(jiàn)到事物的一小部分,A項(xiàng)保留;“一葉障目”指看不到事物的全貌,符合語(yǔ)境,C項(xiàng)保留;“先入為主”指先聽(tīng)進(jìn)去的話或先獲得的印象往往在頭腦中占有主導(dǎo)地位,以后再遇到不同的意見(jiàn)時(shí),就不容易接受,不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng);“自以為是”形容主觀,不虛心,不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。第二空,“復(fù)雜性”更能表現(xiàn)認(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)實(shí)應(yīng)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)大課堂。故本題答案為C項(xiàng)。
4.除了一些常見(jiàn)元素,海水中還 _____了大量的微量元素??茖W(xué)家_____海水和海洋沉積物中各種各樣的元素,去_____大洋的洋流路徑,了解不同水體之間的混合,確定海水的酸度,估算海水溫度和鹽度等。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.稀釋 通過(guò) 分析
B.分解 根據(jù) 研究
C.溶解 利用 追蹤
D.溶化 收集 考察
【答案】C
【解析】實(shí)詞辨析題。第一空,分析文段可知,空缺處缺失語(yǔ)義應(yīng)表達(dá)含有之意,“稀釋”在溶液中加入溶劑,以減低溶液的濃度,“分解”指一種物質(zhì)經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)而生成兩種或兩種以上成分較簡(jiǎn)單的其他物質(zhì),不符合語(yǔ)境,A項(xiàng)、B項(xiàng)排除;“溶解”指超過(guò)兩種以上物質(zhì)混合而成為一個(gè)狀態(tài)的均勻相的過(guò)程,“溶化”指固體在液體中溶解的過(guò)程,符合語(yǔ)境,C項(xiàng)、D項(xiàng)保留。第二空,分析文段可知,橫線處應(yīng)表達(dá)科學(xué)家借助元素進(jìn)行研究之意,“收集”填入不符合語(yǔ)境,D項(xiàng)排除。驗(yàn)證第三空,追蹤洋流路徑,符合文意。故本題答案為C項(xiàng)。
5.人無(wú)德不立,品德是為人之本。面對(duì)_____的世界變局,要明辨是非、恪守正道;面對(duì)形形色色的外部誘惑,要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩;面對(duì)來(lái)之不易的美好歲月,要_____、心懷感恩;面對(duì)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的偉大事業(yè),要_____、勇于擔(dān)當(dāng)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.紛繁復(fù)雜 安之若素 當(dāng)仁不讓
B.眼花繚亂 知恩圖報(bào) 一馬當(dāng)先
C.撲朔迷離 飲水思源 責(zé)無(wú)旁貸
D.一日千里 安居樂(lè)業(yè) 義不容辭
【答案】C
【解析】成語(yǔ)辨析題。第一空,分號(hào)提醒前后并列,空缺處缺失語(yǔ)義應(yīng)表達(dá)種類(lèi)繁多各式各樣,B項(xiàng),“眼花繚亂”用法應(yīng)為令人眼花繚亂,B項(xiàng)排除;D項(xiàng),“一日千里”形容進(jìn)展極快,不符合語(yǔ)境,D項(xiàng)排除;“紛繁復(fù)雜”指的是(事物的種類(lèi)、頭緒等)多而雜,“撲朔迷離”形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜,不容易看清真相,A、C項(xiàng)保留。第二空,空缺處缺失語(yǔ)義應(yīng)表達(dá)感恩,“安之若素”形容遇到異常情況,像平常一樣對(duì)待,毫不在意,A項(xiàng)排除,“飲水思源”比喻不忘本,符合語(yǔ)境。驗(yàn)證第三空,責(zé)無(wú)旁貸,勇于擔(dān)當(dāng),符合語(yǔ)境,C項(xiàng)當(dāng)選。故本題答案為C項(xiàng)。
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