2021年江蘇公務(wù)員考試行測片段閱讀每日一練（17）

2021年江蘇公務(wù)員考試行測片段閱讀每日一練（17）

1.眾所周知，撒哈拉沙漠廣袤無垠，極為干旱，終年高溫干燥，降水極少，然而，幾千年前的撒哈拉卻是點(diǎn)綴著湖泊的青蔥原野，人類社會(huì)蔓延到該地區(qū)，他們大量開墾土地，用于種植作物和畜牧，從而破壞了撒哈拉的生態(tài)系統(tǒng)。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在撒哈拉大量砍伐森林，開墾草原，過度放牧，使其土質(zhì)退化。植被逐漸減少，使得撒哈拉的溫度逐漸上升。隨著更多的農(nóng)民進(jìn)入撒哈拉地區(qū)，更多的土地被開墾，這進(jìn)一步導(dǎo)致氣溫升高。逐漸地，降水量變少，高溫缺水的環(huán)境使植被慢慢消失。最終，撒哈拉幾乎就不降雨了，大量植物死亡，只留下少數(shù)耐熱耐旱的沙漠植物。

對這段文字的主要觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是：

A.人類的活動(dòng)導(dǎo)致了撒哈拉的沙漠化

B.溫度高，降水量少是撒哈拉沙漠形成的主要原因

C.撒哈拉沙漠植被的減少是由于農(nóng)民大量砍伐造成的

D.人類的過度砍伐，過度放牧等活動(dòng)可能會(huì)將綠洲變成沙漠

2.如果我們能和每個(gè)我們認(rèn)為愚蠢的人、每個(gè)認(rèn)為我們愚蠢的人共生，并且享受其中，也許世界和平就指日可待了。心理學(xué)認(rèn)為，自我價(jià)值越低的人，越習(xí)慣向外求索，依賴與他人的關(guān)系來進(jìn)行自我確認(rèn)。這個(gè)過程中，他人的“愚蠢”會(huì)成為喜聞樂見但又脆弱不堪的參照系，“不允許愚蠢”則變成掩藏?zé)o力感的攻擊。所以，我們有必要整理自己的目標(biāo)、現(xiàn)狀與感受，確定我們的價(jià)值所在，而不是通過他人的蠢來襯托自己的智慧，用對他人的排斥、壓制來確認(rèn)自己的力量。

對這段文字的核心觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是：

A.我們要學(xué)會(huì)與“愚蠢”和平共處

B.我們?yōu)槭裁磿?huì)攻擊“愚蠢”的人

C.我們需要通過修煉來改變我們與他人的并存方式

D.用對他人的排斥，壓制來確認(rèn)自己的力量的人往往是缺乏自我價(jià)值認(rèn)定的人

3.家中有人做客時(shí)，自己的孩子坐在凳子上，一邊看動(dòng)畫片一邊亂動(dòng)，結(jié)果不小心從凳子上摔了下去，然后哇哇大哭。這時(shí)，許多父母會(huì)覺得很憤怒，于是斥責(zé)孩子：“看個(gè)動(dòng)畫片都不老實(shí)，自己把自己摔了還有臉哭?”從心理學(xué)的角度講，這樣的批評很可能只是父母在發(fā)泄自己內(nèi)心的憤怒，對孩子的教育意義微乎其微，甚至適得其反：摔倒的孩子正處于傷心中，無法領(lǐng)會(huì)父母批評背后的“深意”，只能聽到父母的呵斥，因而可能會(huì)哭得更厲害。此時(shí)，如果旁邊有其他孩子看到了這一幕，也只會(huì)得出“摔倒了不能哭，否則就會(huì)被大人罵”的結(jié)論。事實(shí)上，父母對待孩子的態(tài)度和方式關(guān)系到孩子的心理健康，當(dāng)眾批評孩子會(huì)影響孩子自尊心的形成及發(fā)展。一味的打罵、呵斥不僅會(huì)使孩子感到在外人面前“丟了人”，還會(huì)使孩子形成“某件壞事的出現(xiàn)是自己活該”的消極思維。

對這段文字的核心觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是：

A.“堂前教子”可能適得其反

B.當(dāng)眾批評孩子會(huì)傷害孩子的自尊心

C.父母教育孩子時(shí)，如果自己內(nèi)心很憤怒，則教育意義不大

D.家里有客人時(shí)，最好不要斥責(zé)孩子

4.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，間充質(zhì)干細(xì)胞的免疫調(diào)節(jié)具有這樣一種可塑性，即它就像炎癥環(huán)境的一個(gè)調(diào)和劑：當(dāng)炎癥反應(yīng)加強(qiáng)時(shí)，間充質(zhì)干細(xì)胞就會(huì)抑制免疫反應(yīng);當(dāng)炎癥反應(yīng)減弱時(shí)，間充質(zhì)干細(xì)胞反而可能促進(jìn)免疫反應(yīng)。這種特性在其治療疾病的過程中需要引起高度重視。比如，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)進(jìn)入人體的間充質(zhì)干細(xì)胞可以顯著緩解肝硬化病人的病情，其肝臟部位的炎癥反應(yīng)明顯減輕，肝功能指標(biāo)如膽紅素、白蛋白等明顯好轉(zhuǎn)。但是地塞美松會(huì)在相當(dāng)程度上抵消間充質(zhì)干細(xì)胞對于肝硬化的治療作用。原因是當(dāng)病人接受地塞美松和間充質(zhì)干細(xì)胞的聯(lián)合治療時(shí)，肝硬化病人病灶部位的炎癥會(huì)減輕，導(dǎo)致間充質(zhì)干細(xì)胞的免疫抑制作用減弱，間充質(zhì)干細(xì)胞的治療效果完全消失，甚至?xí)又丶膊　?/p>

根據(jù)這段文字，下列說法中正確的是：

A.間充質(zhì)干細(xì)胞對肝硬化的治療效果優(yōu)于地塞美松

B.間充質(zhì)干細(xì)胞會(huì)抵消地塞美松對炎癥的抑制作用

C.間充質(zhì)干細(xì)胞與某些藥物的共同使用可能破壞其對炎癥疾病的治療效果

D.科學(xué)家可以依據(jù)炎癥環(huán)境的特點(diǎn)來塑造間充質(zhì)干細(xì)胞的免疫調(diào)節(jié)功能

5.由于歷史文化和對疾病本質(zhì)認(rèn)識的原因，公眾對抑郁癥往往持排斥態(tài)度?；颊吆ε轮車娜酥啦∏楹笃缫曌约海行┗颊叱运幫低得踔辽米灾袛嘀委?。實(shí)際上，抑郁癥像高血壓等身體疾病一樣普通，這類疾病的病因很大一部分來自于大腦神經(jīng)遞質(zhì)的功能失調(diào)，外界(主要是心理壓力)的影響往往是誘發(fā)因素。但抑郁癥并非完全是壓力造成的，也有可能是大腦中某些神經(jīng)系統(tǒng)的活性發(fā)生改變。老師表示，服用抗抑郁藥物，可以幫助人體增加這些物質(zhì)的濃度或活性。同時(shí)抑郁癥患者也需要有家人和社會(huì)的支持，讓家人負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)，幫助其渡過難關(guān)。

根據(jù)這段文字，下列說法中不正確的是：

A.目前，中國的許多抑郁癥患者沒有得到充分的治療

B.在中國，公眾對抑郁癥患者的歧視給抑郁癥患者的及時(shí)診療帶來不少負(fù)面影響

C.抑郁癥是一種普通的身體疾病，心理壓力是主要誘因

D.藥物治療和心理調(diào)適雙管齊下，抑郁癥的治療效果會(huì)更好

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1.A

解析：文段首先介紹撒哈拉沙漠幾千年前是青蔥原野，接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”提出觀點(diǎn)，即人類社會(huì)到該地區(qū)開墾土地破壞了撒哈拉的生態(tài)系統(tǒng)，后文通過當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的種種行為詳細(xì)解釋了人類活動(dòng)對于撒哈拉的破壞，尾句指出人類活動(dòng)破壞后的最終結(jié)果，故文段重在強(qiáng)調(diào)人類活動(dòng)對于撒哈拉的破壞，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“溫度高、降水量少”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是人類活動(dòng)的作用，排除;C項(xiàng)“大量砍伐”僅為人類活動(dòng)的一部分，表述片面，排除;D項(xiàng)“變成綠洲”與文意相悖，文段強(qiáng)調(diào)人類活動(dòng)的破壞使撒哈拉形成沙漠，排除。

故正確答案為A。

2.C

解析：文段首先提出一個(gè)假設(shè)，接著從心理學(xué)的角度進(jìn)行分析，尾句通過結(jié)論詞“所以”總結(jié)前文，并通過“有必要”提出對策，即“整理自己的目標(biāo)、現(xiàn)狀與感受，確定我們的價(jià)值所在”，C項(xiàng)“需要通過修煉來改變我們與他人的并存方式”是對文段對策的同意替換，當(dāng)選。A項(xiàng)“與‘愚蠢’和平共處”對應(yīng)首句假設(shè)的表述，B項(xiàng)“攻擊‘愚蠢’的人”對應(yīng)心理學(xué)分析的表述，均為結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)“用對他人的排斥，壓制來確認(rèn)自己的力量”對應(yīng)“而不是”之后內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

3.A

解析：文段首先講述了有的父母會(huì)在客人面前斥責(zé)摔倒的孩子的現(xiàn)象，接著從心理學(xué)的角度開始分析，說明這種做法對孩子是起不到教育意義的，甚至?xí)m得其反，后文冒號后的內(nèi)容是對這一結(jié)果的詳細(xì)解釋，最后通過“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)眾批評孩子會(huì)產(chǎn)生不好的影響，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是當(dāng)眾批評孩子不利于孩子的成長，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“會(huì)傷害孩子的自尊心”僅為不良影響的一個(gè)方面，文段還提到會(huì)產(chǎn)生消極思維，表述片面，排除;

C項(xiàng)，“內(nèi)心很憤怒”偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)泄憤怒”帶來的后果，排除;

D項(xiàng)，對應(yīng)文段首句列舉現(xiàn)象的表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

4.C

解析：文段為細(xì)節(jié)判斷題，需要對比選項(xiàng)與文段內(nèi)容的表述。A項(xiàng)“效果優(yōu)于地塞美松”無中生有，文段并未比較二者的治療效果，排除;B項(xiàng)與文段邏輯相反，文段強(qiáng)調(diào)“地塞美松會(huì)抵消間充質(zhì)干細(xì)胞的治療作用”，排除;根據(jù)文段“地塞美松會(huì)在相當(dāng)程度上抵消間充質(zhì)干細(xì)胞對于肝硬化的治療作用”可知，C項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。D項(xiàng)表述無中生有，文段并未提及“塑造免疫調(diào)節(jié)功能”，排除。

故正確答案為C。

5.A

解析：A項(xiàng)“沒有得到充分的治療”無中生有，文段沒有提及，表述錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，根據(jù)“患者害怕周圍的人知道病情后歧視自己，有些患者吃藥偷偷摸摸甚至擅自中斷治療”，可知B項(xiàng)表述正確。

C項(xiàng)，根據(jù)文段“抑郁癥像高血壓等身體疾病一樣普通”、“外界(主要是心理壓力)的影響往往是誘發(fā)因素”可知，C項(xiàng)表述正確。

D項(xiàng)，根據(jù)“服用抗抑郁藥物，可以幫助人體增加這些物質(zhì)的濃度或活性。同時(shí)抑郁癥患者也需要有家人和社會(huì)的支持，讓家人負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)，幫助其渡過難關(guān)”可知，D項(xiàng)表述正確。

本題是選非題，故正確答案為A。

以上是“2021年江蘇公務(wù)員考試行測片段閱讀每日一練（17）”的內(nèi)容，希望可以幫助到各位考生。溫馨提示：為及時(shí)獲知2021年江蘇公務(wù)員考試公告發(fā)布時(shí)間、報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間等信息，推薦使用 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù)，預(yù)約成功可盡早獲得通知。同時(shí)，可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”按鈕，獲取更多公務(wù)員考試資料。