2021年江蘇公務(wù)員考試行測定義判斷每日一練（2）

2021年江蘇公務(wù)員考試行測定義判斷每日一練（2）

1.搶劫罪，是以非法占有為目的，對財物的所有人、保管人當(dāng)場使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財物搶走的行為。

下列各項(xiàng)中，屬于搶劫罪的一項(xiàng)是( )。

A.李某潛入王某家中行竊，被發(fā)現(xiàn)后攜所竊贓物逃跑，王某緊追不舍。李某見雜貨店旁有一輛未熄火摩托車，車主正在車旁吸煙，便騎上摩托車

B.鄭某騎摩托車見田某提著精致皮包行走，從背后用力拉皮包帶，試圖將皮包搶走。田某拽住皮包帶不放，見此情景，鄭某突然對摩托車加速，并用力猛拉皮包帶搶走皮包，田某當(dāng)即被摔成重傷

C.某晚，在大街上見趙某一人行走，即起歹意，將其奸污，并將顯示其身份的皮包等物帶走

D.林某潛入胡某家中盜竊貴重物品，被主人發(fā)現(xiàn)后逃走，躲在農(nóng)民的草垛里睡了一夜，第二天村長高某路過時，發(fā)現(xiàn)林某行蹤詭異，林某以為高某發(fā)現(xiàn)了自己昨晚的盜竊行為，對高某進(jìn)行打擊，致其重傷

2.鳥籠邏輯源自這樣一個故事：掛一個漂亮的鳥籠在房間里最顯眼的地方，過不了幾天，主人一定會把鳥籠扔掉，或者買一只鳥回來放在鳥籠里。這種被別人用習(xí)慣思維的邏輯推理誤解，并且最終屈服于強(qiáng)大的慣性思維的事情，生活中并不少見。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)體現(xiàn)鳥籠邏輯的是( )。

A.王某居住在一出租房內(nèi)，用全部積蓄購買了一輛豪華轎車，而周圍人都覺得他不僅有好車還有豪宅

B.小張每次考試都是全校第一名，高考時老師都覺得他會考上名牌大學(xué)，結(jié)果因發(fā)揮失常上了一所普通本科院校

C.小華從小乖巧聽話，鄰居都說她以后會出人頭地，她便自我嚴(yán)格要求長，大后成了一名出類拔萃的工程師

D.近年來房價一直攀升，某市民擔(dān)心還會繼續(xù)漲便籌夠首付買下了房子，結(jié)果買房第二年房價就下降了

3.科技實(shí)力是指國家為了追求和實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，在全國和全球范圍內(nèi)，利用各種科學(xué)技術(shù)資源的能力。它包括科學(xué)創(chuàng)新能力、技術(shù)創(chuàng)新能力、利用新技術(shù)的能力 、利用全球信息的能力和研究與發(fā)展投資的能力，一個國家的科技實(shí)力，為該國獲取、利用和配置各類科技資源的能力集中體現(xiàn)。

根據(jù)以上定義，一個國家的科技實(shí)力是( )。

A.科技是否在世界同類科技的先進(jìn)水平

B.在世界科技技術(shù)競爭格局下的總體實(shí)力情況

C.該國科學(xué)技術(shù)的“絕對實(shí)力”

D.該國科學(xué)技術(shù)的“靜態(tài)實(shí)力”

4.化歸思想是指當(dāng)問題難以直接解決時，根據(jù)問題的性質(zhì)、條件和關(guān)系的特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)淖儞Q方法而對問題進(jìn)行轉(zhuǎn)換，最終把它化為容易的、較簡單的或已經(jīng)解決的問題的思想。

根據(jù)上述定義，下列運(yùn)用了化歸思想的是( )。

A.人類發(fā)明了鎢絲做燈絲的電燈泡，取代了以往的碳絲電燈，從而使電燈的亮度明顯提高

B.在掌握了扇形和三角形的面積計算公式以后，用圖形分割的方法求出弓形的面積

C.張教授用新的實(shí)驗(yàn)方法取代以往的實(shí)驗(yàn)方法，從而攻克了一道技術(shù)上的難題

D.法學(xué)研究者將法學(xué)方法加以理論化，從而上升為法學(xué)方法論

5.刺猬法則：兩只困倦的刺猬，由于寒冷而擁在一起。因?yàn)楦髯陨砩隙奸L著刺，于是它們離開了一段距離，但又冷得受不了，于是湊到一起。幾經(jīng)折騰，兩只刺猬終于找到一個合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖而又不至于被扎。刺猬法則主要是指人際交往中的心理距離效應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于刺猬法則的是

A.夫妻二人性格不合，只要在一起就會吵架，經(jīng)過長年累月之后終于平淡下來不再吵架

B.戴高樂總統(tǒng)身邊的顧問沒有一個能夠任職兩年以上，他認(rèn)為不斷的調(diào)動員工才能保持一定距離

C.某電力公司老總工作期間對員工關(guān)愛有加，但是業(yè)余時間從不邀請員工也不接受員工邀請

D.甲乙是父子關(guān)系，二人長期關(guān)系不和，后二人分開住，每月見一次面，感情逐漸好轉(zhuǎn)

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1.答案: B

解析:

第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“當(dāng)場使用暴力、脅迫或其他方法”、“強(qiáng)行將公私財物搶走”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)

A項(xiàng)中李某是在行竊過程中被發(fā)現(xiàn)后攜所竊贓物逃跑，但沒有“當(dāng)場使用暴力、脅迫等方法”，屬于盜竊罪，不是搶劫罪，故A項(xiàng)錯誤;B項(xiàng)中的鄭某強(qiáng)行將田某的皮包搶走，且在此過程中將摩托車加速，造成田某摔成重傷，符合關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)的“當(dāng)場使用暴力、脅迫或其他方法”和“強(qiáng)行將公私財物搶走” 故B項(xiàng)正確;C項(xiàng)中的罪犯將趙某的皮包帶走，不是以非法占有為目的，而是為掩飾罪行，不是搶劫罪，故C項(xiàng)錯誤;D項(xiàng)中的林某偷盜了胡某家中的貴重物品，但沒有當(dāng)場對胡某使用暴力，林某對高某使用暴力，但高某并不是財物的所有人，關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)的是“對財物的所有人、保管人當(dāng)場使用暴力”，故不屬于搶劫罪，D項(xiàng)錯誤。故正確答案為B。

2.答案: C

解析: A、B兩項(xiàng)均體現(xiàn)了“被別人用習(xí)慣思維的邏輯推理誤解”，而沒有體現(xiàn)“最終屈服于強(qiáng)大的慣性思維”，不屬于鳥籠邏輯;D項(xiàng)不存在別人的影響，是該市民自己的思維推理;C項(xiàng)，鄰居認(rèn)為小華從小乖巧聽話從而認(rèn)定她會出人頭地，屬于鄰居對“乖巧聽話”的誤解，而小華便自我嚴(yán)格要求，長大后成了一名出類拔萃的工程師，體現(xiàn)了她“最終屈服于這種強(qiáng)大的慣性思維”，屬于鳥籠邏輯，因此答案為C。

3.答案: B

解析:

第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞包括“利用各種科學(xué)技術(shù)資源的能力”，“獲取、利用和配置各類科技資源的能力”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)

科技實(shí)力強(qiáng)調(diào)利用各種科學(xué)技術(shù)資源的能力，是一個能力集，應(yīng)該是總體實(shí)力情況。A中的“同類科技”只是一種特定能力，因此A錯;B中“總體實(shí)力情況”符合題意，因此B正確;C中的“絕對實(shí)力”和D中的“靜態(tài)實(shí)力”不能從題干中得到具體指代什么，因此C和D均錯。綜上，故正確答案為B。

4.答案: B

解析:

第一步：找到定義關(guān)鍵詞

“問題難以直接解決”、“采取適當(dāng)?shù)淖儞Q方法而對問題進(jìn)行轉(zhuǎn)換”、“化為容易的、較簡單的或已經(jīng)解決的問題”

第二步：逐一分析選項(xiàng)

B項(xiàng)圖形分割的方法是適當(dāng)方法，弓形面積是難以直接解決的問題，扇形和三角形 的面積計算公式是容易的、較簡單的、已經(jīng)解決的問題。符合定義要件，是答案。

A項(xiàng)電燈亮度的提高，使得電燈在技術(shù)上得到了提升，并沒有變得簡單，不符合定義要件;C項(xiàng)解決手段即實(shí)驗(yàn)方法發(fā)生了變化，但問題本身并沒有進(jìn)行轉(zhuǎn)換，不符合定義要件;D項(xiàng)法學(xué)方法理論化，在理論深度上進(jìn)一步加強(qiáng)，上升為法學(xué)方法論，變得更難理解，不符合定義要件。

綜上，故正確答案為C。

5.答案: A

解析:

本題屬于單定義判斷。定義中的關(guān)鍵特征是：人際交往中，不可過于接近，也不可過于疏遠(yuǎn)，要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，才能保持關(guān)系最佳狀態(tài)。A項(xiàng)不屬于刺猬法則，因?yàn)榇题▌t是讓人保持適當(dāng)?shù)木嚯x而維持交往關(guān)系的最佳狀態(tài)正確，因此A項(xiàng)正確，夫妻二人從吵架變?yōu)椴怀臣苁且驗(yàn)闅q月的積累，并不是由于保持了適當(dāng)?shù)木嚯x。B項(xiàng)，員工的調(diào)動會使員工和戴高樂之間保持一定的距離，保證顧問的思維和決斷具有新鮮感和充滿朝氣，同時也不會使老顧問串通從而徇私舞弊，故B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)，電力公司老總公私分明，和員工保持恰當(dāng)?shù)年P(guān)系，易于公司的人才管理，故C項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)，父子之間由于一定的距離而感情得到升華，與定義中的特征一一對應(yīng)，故D項(xiàng)錯誤。

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