2020年河北公務(wù)員考試行測言語理解練習(xí)題(8月10日)
2020年河北公務(wù)員考試行測言語理解練習(xí)題(8月10日)
1.領(lǐng)導(dǎo)干部下基層慰問,體察疾苦,傾聽民聲,幫助群眾解決一些迫在眉睫的困難與問題,是有必要的。但“中國式慰問”這種______和故意安排的不良習(xí)氣,往往氣勢宏大熱鬧非常,但從上至下都著意于營造熱情的氛圍,卻拿不出多少______的東西,是形式大于內(nèi)容,造成的惡劣影響有目共睹。這樣的“中國式慰問”隔絕了領(lǐng)導(dǎo)干部與普通民眾的溝通,顛倒了政府機(jī)構(gòu)工作人員與人民的服務(wù)關(guān)系,也妨礙務(wù)實(shí)執(zhí)政風(fēng)氣的推廣。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.刻意逢迎 實(shí)實(shí)在在 B.趨炎附勢 名副其實(shí)
C.如蟻附膻 清清楚楚 D.曲意逢迎 求真務(wù)實(shí)
2.詩歌的翻譯存在誤讀的情況,往往只是______語言的翻譯。詩歌的語言具有多義性,富有______和象征性,翻譯不太容易呈現(xiàn)出來。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.表層 暗示性 B.簡潔 晦澀性
C.淺顯 形象性 D.基礎(chǔ) 創(chuàng)造性
3.我們至少應(yīng)該明白,要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不______,拒絕與社會的污濁同流合污;不要工于心計(jì)、______,放棄對人生價(jià)值的追問,或者對成為一個(gè)更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡單的話,愛因斯坦說過,不要去嘗試做一個(gè)成功的人,但是要盡力去做一個(gè)有價(jià)值的人。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.氣餒 費(fèi)盡心機(jī) B.沉淪 深謀遠(yuǎn)慮
C.墮落 明哲保身 D.放縱 運(yùn)籌帷幄
4.車子在______的鹽堿戈壁上顛簸,疑惑越來越濃:______ 的地方,人怎能存活?但是地圖上標(biāo)得十分清晰:新疆喀什英吉沙縣托普魯克鄉(xiāng)木孜魯克村。世人聞知英吉沙縣是小刀與達(dá)瓦孜之鄉(xiāng)、非遺古鎮(zhèn)、新疆水城、中國杏都,等等,卻很少有人知道它還有一個(gè)孤懸在鹽堿戈壁之中的原始村落:木孜魯克村。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.波瀾壯闊 如夢似幻 B.一望無際 寸草不生
C.跌宕起伏 毛骨悚然 D.一馬平川 寸草春暉
5.在這一個(gè)______的時(shí)節(jié),我的名次如同風(fēng)中春筍般,細(xì)致而又______地向上攀緣。我習(xí)慣了晚睡早起的生活,習(xí)慣了題海戰(zhàn)術(shù),甚至習(xí)慣了周圍一切墮落同學(xué)的______。我心里聚集一團(tuán)愈漸熱烈的火,只有這種一刻不息的奔跑才能讓它獲得片刻解脫。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.百花齊放 緩慢 漠不關(guān)心 B.春意盎然 頑強(qiáng) 袖手旁觀
C.萬物復(fù)蘇 艱難 冷嘲熱諷 D.春風(fēng)得意 努力 流言蜚語
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1.【解析】A。第一空,“刻意逢迎”指故意、特意,用盡心思來迎合。由“故意安排”可知,“中國式慰問”是特意為之,填入“刻意逢迎”恰當(dāng)。第二空,“形式大于內(nèi)容”說明“不實(shí)在”,此處填入“實(shí)實(shí)在在”恰當(dāng)。“趨炎附勢”指奉承和依附有權(quán)有勢的人。“如蟻附膻”比喻許多臭味相投的人追求不好的事物,也比喻許多人依附有錢有勢的人。“曲意逢迎”指違背自己的意愿迎合別人。這三個(gè)成語均與文段句意不符。
2.【解析】A。分析句意可知,填入的兩個(gè)詞語均會導(dǎo)致“不太容易呈現(xiàn)出來”。觀察選項(xiàng),只有A項(xiàng)的“表層”和“暗示性”最為恰當(dāng)。
3.【解析】C。第一空,由“自律而不 ”可知,所填詞語的意思應(yīng)與“自律”相反。第二空,所填成語應(yīng)為貶義詞。綜合來看,只有C項(xiàng)的“墮落”和“明哲保身”完全符合。“明哲保身”現(xiàn)指因怕連累自己而回避斗爭的處世態(tài)度,含貶義。
4.【解析】B。從第二空突破。由“人怎能存活”可知,此處應(yīng)填入反映戈壁上環(huán)境惡劣,難以生存的成語,只有“寸草不生”符合。再看第一空,用“一望無際”來形容戈壁是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
5.【解析】C。從第三空突破。作者刻苦學(xué)習(xí)功課,“冷嘲熱諷”最能體現(xiàn)出“墮落同學(xué)”對此的心態(tài)。再看第一空和第二空,“春筍”表明是春天,“萬物復(fù)蘇”與此相符;“艱難”既符合春筍的生長過程,又貼切地反映了作者的刻苦。“流言蜚語”指在別人背后散步誣蔑、中傷的壞話,不符合文意。
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