2020年陜西公務(wù)員考試行測片段閱讀真題（網(wǎng)友回憶版）

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2020年陜西公務(wù)員考試行測片段閱讀真題（網(wǎng)友回憶版）

1、目前一些地區(qū)產(chǎn)生相對貧困的問題是由于這些地區(qū)的人群缺乏信息和資源，在現(xiàn)代信息社會中，掌握較多信息和資源的人群能夠獲得更多的致富機會;相反，缺少信息和資源的一部分人群就會被逐漸分化，成為相對貧困人群。要針對相對貧困問題的產(chǎn)生根源和主要特征，在進一步加大政策扶持和資金投入力度，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，形成產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、技術(shù)扶貧、信息扶貧、教育扶貧、就業(yè)扶貧、文化扶貧、減災(zāi)扶貧、醫(yī)療扶貧等解決相對貧困的多層次資源支撐和保障。

這段文字意在說明：

A.相對貧困受到各種條件與因素的制約

B.信息和資源是造成相對貧困的主要因素

C.形成解決相對貧困的多層次資源支撐

D.解決相對貧困是扶貧的重要內(nèi)容與途徑

2、①“適度距離”不單是居住空間上的物理距離，也是心理上的“代際距離”。

②個性解放、知識快速更新和年輕一代的經(jīng)濟獨立不斷沖擊著傳統(tǒng)家長權(quán)威。

③當年輕人與父輩的價值觀念和行為方式難以快速趨同時，保持適度距離是確保良性代際互動的前提。

④在社會轉(zhuǎn)型進程中，中國的家庭結(jié)構(gòu)經(jīng)歷著革命式變遷。

⑤有學者提出，兩代人的居住格局應(yīng)保持“一碗湯的距離”，既要讓子代和父代有各自的獨立空間，又要維系家庭成員之間的親密關(guān)系。

⑥不同價值觀念和行為方式在同一時空并存的環(huán)境下，代際之間的適度空間和社會距離是彼此有效溝通與和諧共處的基本條件之一。

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：

A.⑤①③④②⑥

B.②⑥③④①⑤

C.④②⑥③⑤①

D.⑥③⑤④①②

3、廣告、點擊量變現(xiàn)和會員付費，是現(xiàn)階段視頻平臺的三大主要收入來源。從國內(nèi)近幾年的發(fā)展態(tài)勢來看，該視頻平臺公司的會員付費模式備受國內(nèi)同行的青睞和追捧。從2009年到2018年，該視頻平臺公司的市值增長了約60倍，目前高達1293億美元，在眾多科技股中表現(xiàn)搶眼。但即使這樣的“巨無霸”，現(xiàn)在也面臨著會員增長的壓力，這部分收入未來恐怕難以填補其在原創(chuàng)內(nèi)容領(lǐng)域巨額投入的缺口。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A.該視頻平臺公司的廣告收入沒有會員付費收入高

B.該視頻平臺公司的會員付費模式優(yōu)于國內(nèi)視頻網(wǎng)站

C.該視頻平臺公司的市值增長主要依靠會員付費收入

D.該視頻平臺公司的點擊量變現(xiàn)收入比不上國內(nèi)視頻網(wǎng)站

4、當前我國正處于人口結(jié)構(gòu)高速轉(zhuǎn)變的時期，農(nóng)村人力資源開發(fā)將需要同時面臨“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的難度加大”與“農(nóng)村勞動力存量的整體素質(zhì)趨于降低”兩大問題。從農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的要求出發(fā)，今后一個時期，開發(fā)農(nóng)村人力資源，優(yōu)化農(nóng)村人力資本結(jié)構(gòu)必須著眼于提升農(nóng)村人力資源的自我發(fā)展能力和輻射帶動能力，通過“以點帶面”加快促進農(nóng)村勞動者整體素質(zhì)的提高，從而有效緩解當前人力資源日益短缺的問題，促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村平穩(wěn)發(fā)展。

這段文字作者主要強調(diào)的是：

A.當前我國農(nóng)村人力資源開發(fā)的問題

B.農(nóng)村勞動者整體素質(zhì)提升的策略

C.當前農(nóng)村人力資源日益短缺的問題

D.農(nóng)村勞動力資源短缺的解決辦法

5、重大疫情面前，及時發(fā)布權(quán)威信息，公開透明回應(yīng)群眾關(guān)切，能夠有效解決信息不對稱的問題，壓減謠言等虛假信息傳播空間，更好地維護社會大局穩(wěn)定。一段時間以來，有關(guān)部門和相關(guān)機構(gòu)及時發(fā)布確診、疑似、治愈和病亡人員數(shù)據(jù)，一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)運用大數(shù)據(jù)、云計算、可視化技術(shù)，推出“實時疫情動態(tài)”“疫情地圖”“同乘患者查詢系統(tǒng)”“發(fā)熱門診地圖”等產(chǎn)品，同步普及科學防護知識，有效滿足了民眾的信息需求，引導群眾理性看待疫情、增強自我防范意識和防護能力。

這段文字意在強調(diào)：

A.利用技術(shù)手段增強自我防護能力

B.信息公開透明有助于疫情防護

C.利用技術(shù)手段普及科學防護知識

D.信息公開透明滿足了人民信息需求

6、克黎利引述《新科學家》雜志的文章稱，記憶的作用不一定是為了記住過去，而是幫助我們走向未來。記憶有時會運用想象和創(chuàng)造的方式，讓我們知道接下來怎么做，或者在某些情況下做出什么反應(yīng)。有些人以為自己有預見未來的能力，其實也許是過去的碎片化記憶而已。如果似曾相識的感覺是來自一段想不起來的記憶，那么就容易產(chǎn)生這樣的錯覺：接下來發(fā)生的事情也是來自于這段記憶，自己具備了“心靈能力”。

與上文觀點不符的是：

A.似曾相識不是“心靈能力”

B.似曾相識能夠幫助我們預見未來

C.似曾相識是對過去不完整的記憶

D.人們的記憶不一定是對過去的回憶

7、從土地開發(fā)(農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代的“活動對象”)，到技術(shù)開發(fā)(工業(yè)經(jīng)濟形態(tài)的“活動方式”)，再到素質(zhì)提升(知識經(jīng)濟形態(tài)的“活動主體”)，是隨著經(jīng)濟形態(tài)的歷時性演進，由“客體”向“主體”不斷遷移的空同秩序性的發(fā)展結(jié)果。只有在知識經(jīng)濟形態(tài)下，人的實踐活動要素——實踐主體(知識結(jié)構(gòu))、實踐方式(專業(yè)技能)、實踐對象(職業(yè)貴任)和實踐目的(創(chuàng)折能力)，才能構(gòu)成一個具有內(nèi)在聯(lián)系的有機價值整體。這既是提升素質(zhì)生產(chǎn)力的重要原因，也是強調(diào)創(chuàng)新驅(qū)動的依據(jù)所在。

這段文字最后一句話中劃橫線的“這”指的是:

A.從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的“活動對象”到工業(yè)經(jīng)濟的“活動方式”，再到知識經(jīng)濟“活動主體”，三者構(gòu)成一個價值整體

B.在知識經(jīng)濟形態(tài)下，人的實踐活動要素——實踐主體、實踐方式、實踐對象、實踐目的本身就是一個價值整體

C.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟、知識經(jīng)濟，隨著經(jīng)濟形態(tài)的歷時性演進，逐漸構(gòu)成一個具有內(nèi)在聯(lián)系的有機價值整體

D.知識經(jīng)濟將人的實踐活動要素實踐的主體、方式、對象和目的構(gòu)成一個具有內(nèi)在聯(lián)系的有機價值整體

8、大多數(shù)星系正在遠離我們而去，其退行速度(紅移)和星系的距離成正比。這一比例系數(shù)如今被稱為哈勃常數(shù)，它表示著宇宙當前的膨脹速度，觀測宇宙學的核心任務(wù)之一就是測量距離與紅移的關(guān)系，它描述宇宙膨脹的歷史，回答關(guān)于宇宙年齡、幾何、組成成分等基本問題，甚至能夠檢驗很多新物理預言。在天文觀測中，遙遠天體的紅移可以精確獲得，但距離的精確測量從來都是天文學家的最大難題。

接下來作者最有可能討論的是：

A.天文學家如何精確測量距離

B.天文學家如何精確測量紅移

C.在距離測量方面遇到的困難

D.在距離測量方面獲得的突破

9、VR技術(shù)是Virtual Reality (虛擬現(xiàn)實技術(shù))的英文縮寫。近年來，我國的VR技術(shù)不斷發(fā)展，并在醫(yī)療、教育、智能制造等行業(yè)中得到廣泛的運用。5G網(wǎng)絡(luò)會大大提升虛擬現(xiàn)實體驗的仿真度、沉浸感和交互性，這將促進虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展。

這段最后一句話中劃橫線的“這”指的是:

A.中國VR技術(shù)的不斷發(fā)展

B.VR技術(shù)在各行各業(yè)中的運用

C.5G網(wǎng)絡(luò)所帶來的更完美感受

D.5G網(wǎng)絡(luò)商用范圍的擴大

10、糖皮質(zhì)激素是由人體腎上腺皮質(zhì)分泌生成的一種類固醇激素，具有調(diào)節(jié)糖、脂肪和蛋白質(zhì)的生物合成和代謝的作用。稱其為糖皮質(zhì)激素是因為其調(diào)節(jié)糖類代謝的活性最早為人們所認識。此外，糖皮質(zhì)激素也可對炎癥反應(yīng)起調(diào)控作用，因而常被用作抗炎藥物治療免疫系統(tǒng)過激反應(yīng)導致的疾病，例如過敏、哮喘和類風濕關(guān)節(jié)炎。糖皮質(zhì)激素還常用于對抗癌癥患者體內(nèi)的炎癥。在細胞內(nèi)，糖皮質(zhì)激素需通過與糖皮質(zhì)激素受體的相互作用來發(fā)揮其生理功能。

這段文字主要介紹:

A.糖皮質(zhì)激素的定義

B.糖皮質(zhì)激素的功用

C.糖皮質(zhì)激素的特征

D.糖皮質(zhì)激素的性質(zhì)

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