2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(5月19日)
瀏覽
收藏
2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題：
1. 現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了巨大的變化，形成了與近代科學(xué)差異很大的新角度、新方位，從機(jī)械思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)的整體性、動(dòng)態(tài)性、復(fù)雜性和決定性。
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即( )。
A.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了巨大的變化
B.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式明顯不同于近代科學(xué)的思維方式
C.現(xiàn)代科學(xué)的主導(dǎo)思想從機(jī)械觀點(diǎn)向系統(tǒng)觀轉(zhuǎn)變
D.現(xiàn)代科學(xué)以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)思維
2. 先秦時(shí)代，“文學(xué)”一詞的概念是指包括文學(xué)在內(nèi)的一切學(xué)術(shù)。到了漢代，隨著文學(xué)(主要是辭賦和散文)的日益繁榮，人們對(duì)于文學(xué)的認(rèn)識(shí)逐漸發(fā)展，文學(xué)有與一般學(xué)術(shù)分離而獨(dú)立的趨勢(shì)?！妒酚洝窞槲膶W(xué)家單獨(dú)立傳或合傳，而沒(méi)有把他們寫(xiě)進(jìn)《儒林列傳》，就是一個(gè)很好的說(shuō)明。
這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即( )。
A.從先秦到漢代，“文學(xué)”一詞的涵義擴(kuò)大了
B.到了漢代，文學(xué)作品開(kāi)始形成一個(gè)獨(dú)立的門(mén)類
C.司馬遷沒(méi)有把文學(xué)家的事跡寫(xiě)入《儒林列傳》
D.漢代文學(xué)的主要形式是辭賦和散文
3. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)是受到專有法規(guī)特別界定與保護(hù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品(商品)的交換關(guān)系和法制關(guān)系的總稱。它實(shí)際上是社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中專事集散用以減除“不確定性”的智能產(chǎn)品的無(wú)形產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)。
從這段話中可以知道，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中( )。
A.“不確定性”是無(wú)形產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)的特點(diǎn)
B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)是交換智能產(chǎn)品的場(chǎng)所
C.聲帶集散產(chǎn)權(quán)的場(chǎng)所是知識(shí)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)
D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)能減除“不確定性”的產(chǎn)品
4. 尋找地球外的智慧生物一直是人們樂(lè)此不疲的工作。如果“外星人”確實(shí)存在，他們居住的星球應(yīng)該和我們的地球具有大致相同的“環(huán)境?？茖W(xué)家已就這一點(diǎn)基本達(dá)成共識(shí)，他們正努力在太陽(yáng)系外尋找“第二地球”，也就是所謂的類地行星。
從這段文字中不能得出的結(jié)論是( )。
A.外星人是地球外的智慧生物
B.外星人居住的星球是類行星
C.科學(xué)家認(rèn)為有外星人存在
D.“第二地球”可能存在于太陽(yáng)系外
5. 要證明一種東西的可能，一條路徑是指出它的確存在(過(guò)去曾經(jīng)存在，現(xiàn)在正在存在)，另一條路徑是從邏輯上證明它的存在，即使它現(xiàn)在并不存在，過(guò)去不曾存在，但按理它應(yīng)該存在，或者在將來(lái)的某一天總會(huì)存在。
這段文字表明( )。
A.要從兩條路徑證明一種東西的可能
B.一種東西的可能與否不確定
C.證明可能即證明存在
D.存在分為確實(shí)存在和邏輯存在
溫馨提示：點(diǎn)擊下頁(yè)可查看2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解（5月19日）練習(xí)題答案。由于2020年浙江公務(wù)員考試時(shí)間推遲，具體筆試時(shí)間尚未確定，建議各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù)，預(yù)約成功可在筆試時(shí)間確定時(shí)獲得短信通知，提醒大家做好沖刺復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
1. C【解析】本文是在描述現(xiàn)代科學(xué)的思維方式的變化，排除B、D項(xiàng)，與A項(xiàng)比較，可知C項(xiàng)是本文所要表達(dá)的主要論點(diǎn)。
2. B【解析】本文是在說(shuō)文學(xué)開(kāi)始獨(dú)立，而非涵義擴(kuò)大，A錯(cuò)。司馬遷的例子就證明文學(xué)在漢代開(kāi)始獨(dú)立出來(lái)，C項(xiàng)只是這種獨(dú)立趨勢(shì)的一個(gè)例證，D項(xiàng)不是文章要談的問(wèn)題。故正確答案為B。
3. D【解析】從最后一句話可知，正確答案為D。
4. C【解析】依題意科學(xué)家的努力都是在假設(shè)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，A、B、D均為科學(xué)家假設(shè)的內(nèi)容，C與題意相悖，是有無(wú)外星人尚在假設(shè)，探索階段，C錯(cuò)誤，答案選C。
5. B【解析】這是一段說(shuō)明性的文字，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)意味，A錯(cuò)誤;依文意由一種東西的可能需要證明可推知 B正確;文段用存在來(lái)證明可能，其前提是存在是確定的、不需證明的，C提法錯(cuò)誤;D項(xiàng)不是文章的觀點(diǎn)。
推薦：2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)答題時(shí)間分配策略
以上是2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(5月19日)的內(nèi)容，建議各位考生繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)備考，靜待考試時(shí)間。溫馨提示：為及時(shí)獲得2020年浙江公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間、筆試時(shí)間等相關(guān)信息，推薦各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù)，預(yù)約成功可在筆試時(shí)間確定時(shí)獲得通知。同時(shí)，可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”按鈕，獲取更多公務(wù)員考試資料。
最新資訊
- 2022年公務(wù)員考試職測(cè)每日一練：言語(yǔ)理解與表達(dá)習(xí)題及答案解析(2月9日)2022-02-09
- 2022年公務(wù)員考試職測(cè)每日一練：數(shù)量關(guān)系習(xí)題及答案解析(2月9日)2022-02-09
- 2022年公務(wù)員考試職測(cè)每日一練：判斷推理習(xí)題及答案解析(2月9日)2022-02-09
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測(cè)邏輯判斷練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測(cè)邏輯判斷練習(xí)題2021-08-18
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷練習(xí)題2021-08-18
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系練習(xí)題2021-08-18
打卡人數(shù)
