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2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(5月14日)

更新時(shí)間:2020-05-14 11:59:23 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽25收藏2

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摘要 2020年各地公務(wù)員省考已經(jīng)在陸續(xù)進(jìn)行,相信2020年安徽公務(wù)員考試也即將舉行,建議各位考生提前準(zhǔn)備,為幫助大家熟悉知識(shí)盡早備考,環(huán)球網(wǎng)校小編根據(jù)歷年安徽公務(wù)員考試內(nèi)容,為大家整理了2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(5月14日),請(qǐng)認(rèn)真做題,提前復(fù)習(xí)。

2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題

1. 長(zhǎng)期的不透明,耗損著慈善組織的信譽(yù),更傷害了公眾的公益熱情。最近曝出的幾個(gè)事件顯示出公益與社會(huì)的“對(duì)立困局”:一邊是公眾權(quán)利意識(shí)的提升,另一邊卻是慈善組織公開(kāi)透明的缺席;一邊是社會(huì)慈善需求的擴(kuò)大,另一邊卻是公眾不信任感的增加。

這段文字的中心議題是:

A.慈善組織的公信力

B.慈善組織的公益性

C.公益組織與社會(huì)的關(guān)系

D.公眾覺(jué)醒的權(quán)利意識(shí)

2. 最新一項(xiàng)研究表明,到本世紀(jì)末,地球平均氣溫將比現(xiàn)在升高3℃。這一?是以近年來(lái)地球氣溫升高現(xiàn)象與溫室效應(yīng)為依據(jù)的。溫室效應(yīng),在物理學(xué)上是指透視陽(yáng)光的密閉空間由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換而產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。大氣層中的二氧化碳是主要的溫室氣體,它可以減少地表熱量向空間散失,使大氣層保持一定的熱量。

根據(jù)上文,下列關(guān)于“溫室效應(yīng)”概念的解釋?zhuān)瑴?zhǔn)確的是:

A.指二氧化碳等溫室氣體劇增以后,又與外界缺乏對(duì)流等熱交換,從而使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)

B.指在接受陽(yáng)光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加,使地表氣溫升高的效應(yīng)

C.指由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換,能夠接受陽(yáng)光的一定密閉空間中所產(chǎn)生的一種保溫效應(yīng)

D.指大氣中主要的溫室氣體,通過(guò)減少地表熱量向空間散失,在特定密閉空間中產(chǎn)生的保溫效應(yīng)

3. 就在三十多年前,老師們對(duì)于地球變暖還是變冷的問(wèn)題仍是一頭霧水,他們無(wú)法斷定未來(lái)的世界是一個(gè)冰庫(kù)還是一間溫室。在1975年,第一批精密的計(jì)算機(jī)模型就顯示,如果大氣層中的二氧化碳成倍增加,全球氣溫將會(huì)上升大約三度。然而,當(dāng)時(shí)的科學(xué)家們和社會(huì)大眾卻依然波瀾不驚。有一段時(shí)間,一些研究者甚至認(rèn)為大氣層中多余的二氧化碳會(huì)肥沃全球的農(nóng)田,農(nóng)民們將迎來(lái)一個(gè)繁榮盛世。

從這段文字,我們可以推出:

A.科研工作需靠數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)、避免臆測(cè)

B.并非所有科學(xué)研究都對(duì)農(nóng)業(yè)有指導(dǎo)意義

C.全球變暖的嚴(yán)重程度是人們始料未及的

D.以前老師們對(duì)氣候變化的判斷和理解與現(xiàn)在不同

溫馨提示:點(diǎn)擊下頁(yè)可查看2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解(5月14日)練習(xí)題答案。2020年安徽公務(wù)員考試公告暫未發(fā)布,具體考試時(shí)間還不確定,建議各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功可在2020年安徽公務(wù)員考試時(shí)間確定時(shí)獲得短信通知,提醒大家做好沖刺復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

1.【答案】A。解析:文段首先指出“長(zhǎng)期的不透明,耗損著慈善組織的信譽(yù),更傷害了公眾的公益熱情”,接著又通過(guò)幾個(gè)事件顯示出“公眾權(quán)利意識(shí)的提升與慈善組織公開(kāi)透明的缺席”的矛盾和“社會(huì)慈善需求的擴(kuò)大與公眾不信任感的增加”的矛盾來(lái)說(shuō)明公眾對(duì)慈善組織的信任度降低的問(wèn)題。由此可以看出,本段文字的中心議題是“慈善組織的公信力”。故選A。

2.【答案】C。解析:文段中已經(jīng)對(duì)“溫室效應(yīng)”進(jìn)行了明確的定義,“溫室效應(yīng),在物理學(xué)上是指透視陽(yáng)光的密閉空間由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換而產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。”由這個(gè)定義,我們可知“溫室效應(yīng)”的概念有三個(gè)關(guān)鍵信息:透視陽(yáng)光的密閉空間、與外界缺乏對(duì)流等熱交換、保溫效應(yīng)。四個(gè)選項(xiàng)中完全包括這三個(gè)關(guān)鍵信息的只有C項(xiàng),故答案為C。

3.【答案】C。解析:三十多年前人們就知道二氧化碳的增加會(huì)使得全球變暖,但當(dāng)時(shí)大家都波瀾不驚,甚至樂(lè)觀地認(rèn)為多余的二氧化碳會(huì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展??梢?jiàn),當(dāng)時(shí)的大家并沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到全球變暖會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生多么嚴(yán)重的影響。C項(xiàng)與此表述一致,其他三項(xiàng)均無(wú)法從文中找到依據(jù)。故答案選C。

以上是2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(5月14日)的內(nèi)容,希望可以幫助到各位考生。溫馨提示:為及時(shí)獲知2020年安徽公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間、準(zhǔn)考證打印時(shí)間、考試時(shí)間等信息,推薦使用 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功可盡早獲得通知。同時(shí),可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”按鈕,獲取更多公務(wù)員考試資料。

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