2020年廣東公務(wù)員考試行測言語理解練習(xí)題(2月28日)
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2020年廣東公務(wù)員考試行測言語理解練習(xí)題：
1. 如果把一些中國象征都只是當作“元素”，就有點兒像把文化和傳統(tǒng)當作裝飾性的小掛件，看上去________，但“如七寶樓臺，炫人眼目，碎拆下來，不成片斷”。
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A.五彩繽紛
B.富麗堂皇
C.林林總總
D.包羅萬象
2. 食品安全不僅由食品藥品監(jiān)督管理部門負責(zé)，還涉及工商、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、質(zhì)量檢驗檢疫等部門的職責(zé)。“九龍治水”極易造成“________”，一項論責(zé)任要各方分擔、論利益卻與其他部門無涉的工作，常常會由于缺少強力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署，失去推動力。
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A.各自為政
B.一盤散沙
C.群龍無首
D.敷衍了事
3. 知識和書寫不再是一副嚴肅模樣，不再被固定于紙媒，時尚、娛樂、即時、分享、互動、便捷、環(huán)保等新鮮感受________。未來，“書”不僅僅是文字與圖片的內(nèi)容，而是嵌入觸摸手控、視頻、音頻、動效、360度視圖、跨文本、超鏈接、在線升級等多媒體技術(shù)的混搭型內(nèi)容，閱讀概念在無限________。
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A.接踵而至 展開
B.紛至沓來 拓展
C.眼花繚亂 延伸
D.目不暇接 壯大
點擊下頁查看2020年廣東公務(wù)員考試行測言語理解練習(xí)題參考答案
1.【答案】A。解析：“五彩繽紛”指顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子。“富麗堂皇”形容宏偉華麗，氣勢盛大。“林林總總”指眾多而雜亂的樣子，形容眾多。“包羅萬象”形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。文句所填詞語用來形容“小掛件”，與其他三項相比，“五彩繽紛”最符合小掛件的特征，故本題答案選A。
2.【答案】C。解析：與“九龍治水”中的“龍”相對應(yīng)，C項“群龍無首”最貼切。“九龍治水”在這里指的是多個部門共同負責(zé)食品安全，“群龍無首”比喻沒有領(lǐng)頭的，無法統(tǒng)一行動。與“缺少強力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署”符合，故本題選C。
3.【答案】B。解析：“概念展開”、“概念壯大”均搭配不當，排除A、D。“眼花繚亂”的適用對象為人，不能形容“感受”，排除C。故本題答案為B。
以上是2020年廣東公務(wù)員考試行測言語理解練習(xí)題(2月28日)的內(nèi)容，希望可以幫助到各位考生。溫馨提示：為及時獲知2020年廣東公務(wù)員考試公告發(fā)布時間、報名時間、考試時間等信息，推薦使用 免費預(yù)約短信提醒服務(wù)，預(yù)約成功可盡早獲得通知。同時，可點擊下方“免費下載”按鈕，獲取更多公務(wù)員考試資料。
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