2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(2月4日)
2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題:
1. 從根本上講,一部電視劇是因?yàn)楣适?、人物與情境讓觀眾在大呼過(guò)癮的同時(shí)有所感動(dòng)和感悟,才能________人氣甚至________為社會(huì)文化現(xiàn)象,而并非依賴于IP熱錢或是演員顏值的________。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.提升演變比試
B.積累發(fā)展拼爭(zhēng)
C.增加延伸較量
D.聚攏發(fā)酵比拼
2. 毋庸諱言,由于歷史的原因,中國(guó)看待西方總有一個(gè)________的影子,那就是歷史的悲情。如果說(shuō),這種悲憤過(guò)去的外在表現(xiàn)主要是悲,那么今天的表現(xiàn)形式更多的是傲,兩者的內(nèi)在邏輯________;我們?nèi)狈εc西方世界的心理上真正的平等對(duì)視。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.揮之不去一脈相承
B.糾纏不清如出一轍
C.陰魂不散一以貫之
D.排解不掉一體相連
3. 在美國(guó),從事學(xué)術(shù)著作寫作的學(xué)者對(duì)《芝加哥手冊(cè)》________,這本手冊(cè)內(nèi)容涵蓋了幾乎所有學(xué)術(shù)寫作、編輯和出版所涉及的各個(gè)________。在中國(guó),學(xué)術(shù)著作并無(wú)統(tǒng)一規(guī)范,學(xué)術(shù)書(shū)體例、格式千差萬(wàn)別,學(xué)術(shù)抄襲事件頻頻發(fā)生。如果能出臺(tái)中國(guó)自己的學(xué)術(shù)著作寫作出版規(guī)范,能在一定程度上完善相應(yīng)的規(guī)章制度,讓作者、編輯________,對(duì)于嚴(yán)肅中國(guó)學(xué)風(fēng),意義非凡。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.頂禮膜拜環(huán)節(jié)規(guī)行矩步
B.奉為主臬步驟言之鑿鑿
C.了如指掌細(xì)節(jié)有章可循
D.爛熟于心過(guò)程按圖索驥
點(diǎn)擊下頁(yè)查看2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題參考答案
1.【答案】D。解析:第三空,“比拼顏值”為習(xí)慣搭配。第二空,“發(fā)酵”比喻事物受外力影響發(fā)生某種發(fā)展變化。填入句中形象地表達(dá)了由一部高人氣電視劇到一種社會(huì)文化現(xiàn)象的演變過(guò)程。故本題選D。
2.【答案】A。解析:第一空,“糾纏不清”形容紛亂,理不出頭緒;亦指有意找麻煩,抓住一點(diǎn)不肯放手。不合語(yǔ)境,排除B。“陰魂不散”比喻壞人、壞事雖已清除,但不良的影響還在起作用。用來(lái)形容中國(guó)對(duì)西方的看法不恰當(dāng),由此排除C。第二空,“一體相連”多用來(lái)形容具體事物,此處用來(lái)形容“內(nèi)在邏輯”用“一脈相承”更恰當(dāng),故答案選A。
3.【答案】C。解析:第三空,句中說(shuō)的是中國(guó)現(xiàn)在學(xué)術(shù)著作無(wú)統(tǒng)一規(guī)范,如果能出臺(tái)這樣的一個(gè)規(guī)范,讓作者、編輯參照?qǐng)?zhí)行,將有重要意義。選項(xiàng)中與此義相符的為“有章可循”,排除A、B、D。本題選C。
以上是2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(2月4日)的內(nèi)容,希望可以幫助到各位考生。溫馨提示:為及時(shí)獲知2020年安徽公務(wù)員考試公告發(fā)布時(shí)間、報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間等信息,推薦使用 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功可盡早獲得通知。同時(shí),可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”按鈕,獲取更多公務(wù)員考試資料。
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