2020年陜西公務員考試邏輯判斷練習(1月13日)
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2020年陜西公務員考試邏輯判斷練習：
1.有人認為，每年都有大量的移民涌入英國，占用了大量的公共資源，并搶走了本地人的就業(yè)機會，所以這些人支持英國“脫歐”。
以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點?
A.脫歐后，英國人無法在歐盟國家自由地工作、生活、定居
B.大量的移民涌入，對英國公共安全造成威脅
C.移民中的少數(shù)精英分子，為英國的經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻
D.英國的福利制度決定了人們寧愿失業(yè)也不愿從事季節(jié)性的工作，而大量的移民主要從事季節(jié)性工作
2.某市最近舉行了以“我家的傳家寶”為題的小學生征文比賽。在逾兩萬名學生的參賽作品中，“外婆留了一件補了又補的舊衣服”在上千名學生筆下成了“我家的傳家寶”。對此，小王認為，不是生活閱歷的缺乏，而是創(chuàng)造力的匱乏導致了孩子們的作文千篇一律。
以下哪項如果為真，最能支持小王的觀點?
A.孩子課外時間幾乎都被各種補習班占用，沒有屬于自己的生活，缺乏創(chuàng)作素材
B.課外班也有足球、鋼琴、機器人等興趣型的，孩子們的生活色彩并不是單一的
C.孩子們被要求背誦范文，模仿范文寫作，抑制了其創(chuàng)造力的激發(fā)
D.與其追問“千篇一律”的原因，倒不如想辦法激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力
3.未來人工智能將取代旅游行業(yè)內(nèi)90%的服務類工作，帶來巨大變革。人工智能不是要模仿人類，而是要超越人類。未來的十年一定是人工智能的時代，我們可以通過人工智能的技術(shù)解決旅游行業(yè)的很多問題。要促進人工智能在旅游行業(yè)的深入發(fā)展，技術(shù)變革和創(chuàng)新型人才必不可少，而高薪和福利將成為招納人才的關(guān)鍵。
由此可以推出：
A.如果不實行技術(shù)變革，人工智能難以在旅游行業(yè)深入發(fā)展
B.未來是人工智能的時代，人工智能的發(fā)展必會顛覆傳統(tǒng)旅游行業(yè)
C.若能招募到創(chuàng)新型人才，人工智能在旅游行業(yè)的變革將會成功實現(xiàn)
D.高薪和福利是當前創(chuàng)新型人才在擇業(yè)時首先考慮的問題
4.在駕駛訓練時，教練問小郭：“開車時，假如你看到一條狗和一個人在前面，你是軋狗還是軋人?”小郭毫不猶豫地答道：“當然軋狗。”教練搖了搖頭。小郭不服氣，反問道：“我不軋狗，難道你要我去軋人?”教練慢條斯理地說：“你應該急剎車。”
對教練的回答，評價最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.面臨左右為難的選擇時，兩害相權(quán)取其輕
B.擺脫非此即彼的困境而選擇另一種恰當?shù)幕卮?/p>
C.指出提問中隱藏的錯誤假設，不正面回答提問
D.通過回答另一個有趣的問題而轉(zhuǎn)移話題
5.有科學家使用一種CRISPR基因編輯技術(shù)，給20頭奶牛植入了一種與抗結(jié)核病相關(guān)的基因，其中11頭感染結(jié)核病的奶?；钸^了3年。科學家因此得出結(jié)論，對奶牛進行基因改造可以抵抗結(jié)核病。
以下哪項如果為真，最能支持上述論證?
A.經(jīng)過基因改造的奶牛，對瘋牛病有較高的抵抗力
B.牛結(jié)核病往往是致命的，并且還會傳播給人類和其他動物
C.巴氏滅菌法可以在很大程度上消除牛奶中的結(jié)核病菌
D.沒有進行過基因改造的奶牛，得結(jié)核病后一般只能存活1～2年
下面為2020年陜西公務員考試邏輯判斷練習參考答案：
1.D
解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：這些人支持英國“脫歐”。論據(jù)：每年都有大量的移民涌入英國，占用了大量的公共資源，并搶走了本地人的就業(yè)機會。第二步：逐一分析選項。A項：選項說的是英國脫歐以后對于英國人日常生活的不利影響，題干說的是移民對英國本國人的不利影響。話題不一致，無法削弱，排除;B項：大量移民涌入英國會對當?shù)毓舶踩斐赏{，補充說明了移民對英國的不良影響，該項為加強項，無法削弱，排除;C項：只是說明移民中的少數(shù)精英分子會對英國經(jīng)濟起到促進作用，但大部分移民會起到怎樣的作用并沒有提到，無關(guān)選項，排除;D項：說明英國的福利制度讓本國人寧愿失業(yè)也不愿從事季節(jié)性的工作，而大量的移民主要從事季節(jié)性工作，說明外來移民并沒有威脅到本國人的就業(yè)機會，削弱論據(jù)，當選。故正確答案為D。
2.C
解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：不是生活閱歷的缺乏，而是創(chuàng)造力的匱乏導致了孩子們的作文千篇一律。論據(jù)：在逾兩萬名學生的參賽作品中，“外婆留了一件補了又補的舊衣服”在上千名學生筆下成了“我家的傳家寶”。第二步：逐一分析選項。A項：只是在說孩子們因為補習班占用了自己的課外時間，沒有自己的生活，而導致缺乏創(chuàng)作素材，論點說的是孩子們?nèi)狈?chuàng)造力，話題不一致，無法加強，排除;B項：討論的是孩子們課外班的類型，說明孩子們的生活豐富多彩，但和論點所說的孩子們?nèi)狈?chuàng)造力并無關(guān)系，話題不一致，無法加強，排除;C項：解釋了孩子們之所以作文寫的“千篇一律”是因為他們被要求背誦范文，模仿范文寫作，最終導致創(chuàng)造力受到了限制，解釋原因，能夠加強，當選;D項：選項是在說我們應該想辦法如何激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，但論點說的是孩子們?nèi)狈?chuàng)造力是否能導致孩子們的作文寫的千篇一律，話題不一致，無法加強，排除。故正確答案為C。
3.A
解析：第一步：翻譯題干。①人工智能在旅游行業(yè)深入發(fā)展技術(shù)變革且創(chuàng)新型人才②招納人才高薪且福利第二步：逐一分析選項。A項正確，翻譯為?技術(shù)變革人工智能難以在旅游行業(yè)深入發(fā)展，是對①的否后，否后必否前，可以推出，當選;B項錯誤，傳統(tǒng)旅游行業(yè)顛覆在題干中并未提及，無法推出，排除;C項錯誤，翻譯為創(chuàng)新型人才人工智能在旅游行業(yè)的變革將會成功實現(xiàn)，肯定了命題①后件中且關(guān)系的一部分，無法得出該結(jié)論，排除;D項錯誤，人才在擇業(yè)時首先考慮的問題在題干中并未提及，無法推出，排除。故正確答案為A。
4.B
解析：第一步：分析題干。教練提出問題：軋狗還是軋人?小郭：選擇軋狗;教練：選擇急剎車。在二人的對話當中，小郭認為軋狗還是軋人只有兩種情況，非此即彼，屬于矛盾關(guān)系;教練認為兩種情況之外，還存在其他情況，屬于反對關(guān)系。第二步：逐一分析選項。A項：兩種情況選擇其中一個，是小郭的想法，不是教練的，排除;B項：軋狗還是軋人不是非此即彼的選擇，但提問者只給了非此即彼的選擇，所以要擺脫這個問題里的非此即彼，認識到這是一個反對關(guān)系，其實還有別的選擇，即選急剎車才是更恰當?shù)淖龇āＪ菍叹毣卮鸬脑u價，當選;C項：軋狗還是軋人這個問題隱藏了錯誤假設，但是這個問題的目的是想知道對方會怎么做，教練說選擇急剎車，正面回答了該怎么做，并沒有不正面回答提問。不符合對教練的評價，排除;D項：教練沒有轉(zhuǎn)移話題，還是在討論提出的問題，不符合對教練的評價，排除。故正確答案為B。
5.D
解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：對奶牛進行基因改造可以抵抗結(jié)核病。論據(jù)：有科學家使用一種CRISPR基因編輯技術(shù)，給20頭奶牛植入了一種與抗結(jié)核病相關(guān)的基因，其中11頭感染結(jié)核病的奶?；钸^了3年。第二步：逐一分析選項。A項：該項說的是抵抗瘋牛病，論點說的是基因改造可以抵抗結(jié)核病，話題不一致，無法加強，排除;B項：該項說的是牛結(jié)核病的危害，但未提及基因改造是否可以抵抗結(jié)核病，與論點無關(guān)，無法加強，排除;C項：該項討論的是巴氏滅菌法可以消除牛奶中的結(jié)核病菌，而論點討論的是對奶?；蚋脑斓挚菇Y(jié)核病，話題不一致，排除;D項：沒有進行基因改造的奶牛得結(jié)核病后只能存活1至2年，而經(jīng)過基因改造的奶牛存活時間超過3年，說明基因改造可以抵抗結(jié)核病，補充論據(jù)進行加強，當選。故正確答案為D。
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