2020年山西公務(wù)員考試邏輯判斷練習(xí)(1月6日)

2020年山西公務(wù)員考試邏輯判斷練習(xí)：

1.研究發(fā)現(xiàn)，20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用。最主要的原因在于該群體大部分都已經(jīng)參加工作，且亞健康在該群體中較普遍，所以越來(lái)越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康;同時(shí)，年輕人肥胖率占比較高，而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中老年人，所以他們更在乎運(yùn)動(dòng);此外，該年齡段的用戶(hù)群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述調(diào)研發(fā)現(xiàn)?

A.許多年輕人沉迷于智能手機(jī)中的游戲

B.許多年輕人長(zhǎng)期加班，睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足

C.年輕人不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)易引發(fā)亞健康問(wèn)題

D.當(dāng)代年輕人營(yíng)養(yǎng)過(guò)于豐富，體型偏胖

2.如今，基于互聯(lián)網(wǎng)的新型科普方式層出不窮。淺閱讀、視頻直播以及游戲互動(dòng)等方式，使得如今獲取科學(xué)知識(shí)的渠道越來(lái)越多、門(mén)檻也越來(lái)越低。研究者認(rèn)為，盡管“互聯(lián)網(wǎng)+科普”令科學(xué)知識(shí)的獲取和傳播方式發(fā)生了很大變化，但這不是對(duì)科普傳播的一種顛覆，而是顯示了公民科學(xué)素養(yǎng)的提升。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑研究者的觀點(diǎn)?

A.新聞應(yīng)用、微博等資訊類(lèi)媒體是用戶(hù)了解科學(xué)熱點(diǎn)事件的最主要渠道

B.在許多科學(xué)熱點(diǎn)事件的傳播過(guò)程中，公眾很難見(jiàn)到權(quán)威科學(xué)家的身影

C.數(shù)據(jù)表明，用戶(hù)普遍樂(lè)于通過(guò)圖文資訊這樣輕松愉悅的形式獲取知識(shí)

D.比起明星八卦，在社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)科普內(nèi)容更能為轉(zhuǎn)發(fā)者本人形象加分

3.長(zhǎng)久以來(lái)，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”：數(shù)學(xué)能力是人類(lèi)自打娘胎里出來(lái)就有的能力，就連動(dòng)物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過(guò)自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會(huì)“長(zhǎng)”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對(duì)者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持反對(duì)者的看法?

A.10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的

B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”

C.經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題

D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量

4.自制力不僅關(guān)乎自我控制，還包括排除不相關(guān)刺激的干擾和堅(jiān)持完成相關(guān)任務(wù)(即使是自己不喜歡的任務(wù))的能力。自制力是穩(wěn)定不變的，還是會(huì)被消耗的，學(xué)界各派的看法不一。心理學(xué)家把實(shí)驗(yàn)對(duì)象分為兩組，讓他們同場(chǎng)解決難題。一組解題時(shí)只能吃蘿卜，另一組還可以吃餅干。結(jié)果只吃蘿卜的這組堅(jiān)持時(shí)間更短，因?yàn)樗麄冊(cè)诘种骑灨傻恼T惑的同時(shí)，消耗了自制力。他們由此得出結(jié)論：人們的自制力是有限的，過(guò)度使用會(huì)導(dǎo)致自制力下降。

上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?

A.實(shí)驗(yàn)對(duì)象對(duì)解決難題的興趣不完全相同

B.餅干和蘿卜對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的誘惑力不相同

C.餅干和蘿卜補(bǔ)充人體能量的效果不相同

D.兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象抗干擾的能力不完全相同

5.近年來(lái)，意大利面被冠上導(dǎo)致肥胖的壞名聲，因此很多人在面對(duì)這種地中海飲食時(shí)，都抱有一種又恨又愛(ài)的糾結(jié)心情。然而，意大利地中海神經(jīng)病學(xué)研究所通過(guò)對(duì)2.3萬(wàn)人的研究發(fā)現(xiàn)，意大利面不像很多人想象的那樣會(huì)導(dǎo)致體重增加。而且，意大利面非但不會(huì)導(dǎo)致肥胖，還可以起到相反的效果——降低體脂率。研究結(jié)果顯示，如果人們能夠適量攝入，并保證飲食多樣性，意大利面對(duì)人們的身體健康大有裨益。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論?

A.面條中所含碳水化合物是導(dǎo)致肥胖的重要因素

B.沒(méi)有研究顯示意大利面會(huì)導(dǎo)致人群肥胖率上升

C.地中海飲食采用的橄欖油對(duì)身體健康大有益處

D.酌量食用意大利面能夠維持人們理想的體脂率

下面為2020年山西公務(wù)員考試邏輯判斷練習(xí)參考答案：

1.正確答案是A

解析

第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用。

論據(jù)：最主要的原因在于該群體大部分都已經(jīng)參加工作，且亞健康在該群體中較普遍，所以越來(lái)越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康;同時(shí)，年輕人肥胖率占比較高。而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)老年人，所以他們更在乎運(yùn)動(dòng);此外，該年齡段的用戶(hù)群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。

本題的論點(diǎn)是年輕人更喜歡用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，其中的“更”表明了比較關(guān)系，因此削弱論點(diǎn)時(shí)要么削弱論點(diǎn)中的中心話題(年輕人不喜歡用手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用)，要么直接削弱論點(diǎn)中比較關(guān)系(年輕人更喜歡用的不是智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是年輕人更喜歡用智能手機(jī)運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，而該項(xiàng)說(shuō)的是有很多年輕人沉迷的是智能手機(jī)中的游戲，削弱了論點(diǎn)中所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用更受歡迎，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選;

B項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是年輕人更喜歡用智能手機(jī)的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，論據(jù)中第一句說(shuō)的是年輕人大部分因工作處于亞健康狀態(tài)，因此注重身體健康，本項(xiàng)說(shuō)的是年輕人因經(jīng)常加班而睡眠不足，因此本項(xiàng)支持了該論據(jù)，無(wú)法削弱，排除;

C項(xiàng)：本項(xiàng)說(shuō)的是不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的影響是導(dǎo)致亞健康，而論點(diǎn)與論據(jù)討論的是年輕人更喜歡使用智能手機(jī)的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，話題不一致，無(wú)法削弱，排除;

D項(xiàng)：論據(jù)第二句是通過(guò)說(shuō)明年輕人肥胖率占比高，年輕人更追求美來(lái)解釋論點(diǎn)原因，本項(xiàng)說(shuō)現(xiàn)在年輕人確實(shí)體型肥胖，加強(qiáng)了該論據(jù)，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為A。

2.正確答案是B

解析

第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：“互聯(lián)網(wǎng)+科普”不是對(duì)科普傳播的一種顛覆，而是顯示了公民科學(xué)素養(yǎng)的提升。

論據(jù)：論據(jù)：無(wú)。

本題無(wú)論據(jù)，只能通過(guò)直接否論點(diǎn)進(jìn)行削弱?？梢哉f(shuō)①“互聯(lián)網(wǎng)+科普”是對(duì)科普傳播的一種顛覆，或者②“互聯(lián)網(wǎng)+科普”沒(méi)有讓公民科學(xué)素養(yǎng)的提升。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是用戶(hù)獲取知識(shí)的最主要渠道是哪些，而論點(diǎn)說(shuō)的是互聯(lián)網(wǎng)傳播科學(xué)知識(shí)是否會(huì)讓公民科學(xué)素養(yǎng)的提升，與論點(diǎn)話題不一致，無(wú)法削弱，排除;

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)很難見(jiàn)到權(quán)威科學(xué)家的身影，說(shuō)明公眾接觸到的科學(xué)知識(shí)是并不權(quán)威的，即科學(xué)素養(yǎng)沒(méi)有提升，直接否定題干論點(diǎn)，當(dāng)選;

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是用戶(hù)喜歡用圖文資訊的方式獲取知識(shí)，而論點(diǎn)說(shuō)的是互聯(lián)網(wǎng)傳播知識(shí)是否會(huì)讓公民科學(xué)素養(yǎng)的提升，話題不一致，無(wú)法削弱，排除;

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是轉(zhuǎn)發(fā)科普內(nèi)容會(huì)使轉(zhuǎn)發(fā)者形象加分，解釋了為什么公民會(huì)通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)科普內(nèi)容顯示自己的科學(xué)素養(yǎng)，不能削弱，排除。

故正確答案為B。

3.正確答案是D

解析

第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

論據(jù)：無(wú)。

本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，所以?xún)?yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式來(lái)加強(qiáng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說(shuō)明嬰兒可以區(qū)分?jǐn)?shù)量不同的黑點(diǎn)，舉例說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，否定論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除;

B項(xiàng)：說(shuō)明數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦已被基因預(yù)設(shè)，也就是說(shuō)數(shù)學(xué)是有天賦的，否定論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除;

C項(xiàng)：指出部分動(dòng)物經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，但是并不知道其是否有數(shù)學(xué)能力的天賦，不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除;

D項(xiàng)：說(shuō)明絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5甚至以下的數(shù)字，通過(guò)舉例子的方式說(shuō)明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

4.解析

第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：人們的自制力是有限的，過(guò)度使用會(huì)導(dǎo)致自制力下降。

論據(jù)：心理學(xué)家把實(shí)驗(yàn)對(duì)象分為兩組，讓他們同場(chǎng)解決難題。一組解題時(shí)只能吃蘿卜，另一組還可以吃餅干。結(jié)果只吃蘿卜的這組堅(jiān)持時(shí)間更短，因?yàn)樗麄冊(cè)诘种骑灨烧T惑的同時(shí)，消耗了自制力。

論據(jù)和論點(diǎn)話題一致，所以?xún)?yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式來(lái)加強(qiáng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)對(duì)象對(duì)于解決問(wèn)題的興趣不同，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)起點(diǎn)不一致，并不知道過(guò)度使用自制力是否會(huì)消耗自制力，無(wú)法加強(qiáng)，排除;

B項(xiàng)：餅干和蘿卜對(duì)人們的誘惑力不同，如果相同的話，那么就不需要消耗自制力，是論證成立的前提，當(dāng)選;

C項(xiàng)：餅干和蘿卜對(duì)人體的能量補(bǔ)充的效果，與題干論點(diǎn)無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除;

D項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)對(duì)象抗干擾能力不同，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)起點(diǎn)不一致，并不知道過(guò)度使用自制力是否會(huì)消耗自制力，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為B。

5.正確答案是D

解析

第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：如果人們能夠適量攝入，并保證飲食多樣性，意大利面對(duì)人們的身體健康大有裨益。

論據(jù)：意大利地中海神經(jīng)病學(xué)研究所通過(guò)對(duì)2.3萬(wàn)人的研究發(fā)現(xiàn)，意大利面不像很多人想象的那樣會(huì)導(dǎo)致體重增加。而且，意大利面非但不會(huì)導(dǎo)致肥胖，還可以起到相反的效果——降低體脂率。

本題論點(diǎn)論據(jù)討論的都是意大利面和身體健康的關(guān)系，討論話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，補(bǔ)充能夠證明意大利面飲食多樣，適量攝入，可以對(duì)身體健康有好處的理由。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：雖然面條中碳水化合物是導(dǎo)致肥胖的重要因素，但是如果適量攝入意大利面，并保證飲食多樣性，是否對(duì)人們身體健康有好處不確定，無(wú)法加強(qiáng)，排除;

B項(xiàng)：沒(méi)有研究顯示意大利面會(huì)導(dǎo)致人群肥胖率上升，不代表意大利面就不會(huì)導(dǎo)致肥胖，如果適量攝入，并保證飲食多樣性，是否對(duì)身體健康有好處不確定，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除;

C項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是地中海飲食對(duì)健康有好處，論點(diǎn)說(shuō)的是意大利面和健康之間的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除;

D項(xiàng)：酌量食用意大利面可以維持理想的體脂率，而體脂率理想代表著身體健康，說(shuō)明適量攝入意大利面，確實(shí)對(duì)人身體健康有好處，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

以上內(nèi)容是2020年山西公務(wù)員考試邏輯判斷練習(xí)(1月6日)。希望對(duì)考生有所幫助。有意愿報(bào)考山西公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考。2020山西公務(wù)員考試公告暫未公布，為了避免錯(cuò)過(guò)報(bào)名，考生可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，及時(shí)獲取報(bào)名時(shí)間。還可以點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載更多考試資料哦!