2020年山西公務(wù)員考試邏輯判斷練習(xí)(12月27日)
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2020年山西公務(wù)員考試邏輯判斷練習(xí)：
1.當(dāng)今社會(huì)人人都擁有手機(jī)，iPhone6是手機(jī)，所以當(dāng)今社會(huì)人人都擁有iPhone6。
下列選項(xiàng)中所犯邏輯錯(cuò)誤與上述推理最為相似的是( )
A.老鼠的兒子會(huì)打洞，穿山甲會(huì)打洞，所以穿山甲是老鼠的兒子
B.人在說謊時(shí)都會(huì)不停地眨眼睛，小明在說話時(shí)沒有眨眼睛，所以小明沒有說謊
C.我國(guó)的煤礦分布于全國(guó)各個(gè)省(區(qū)、市)，大同煤田是我國(guó)的煤礦，所以大同煤田分布于全國(guó)各個(gè)省(區(qū)、市)
D.學(xué)習(xí)成績(jī)好的人都戴眼鏡，有一些中學(xué)生戴眼鏡，所以有的中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好
2.根據(jù)相關(guān)規(guī)定，不具備老師資源、節(jié)目資金、制作能力等條件的電視臺(tái)，不得盲目跟風(fēng)制作電視養(yǎng)生節(jié)目。在不能制作電視養(yǎng)生節(jié)目的電視臺(tái)中，有一些是市電視臺(tái)。所有的上星衛(wèi)視都可以制作電視養(yǎng)生節(jié)目。
由此可以推出( )
A.有些制作電視養(yǎng)生節(jié)目的市電視臺(tái)必須提高節(jié)目收視率
B.上星衛(wèi)視都具備制作電視養(yǎng)生節(jié)目的老師資源、節(jié)目資金、制作能力
C.有些上星衛(wèi)視需要提高自身制作能力
D.所有不能制作電視養(yǎng)生節(jié)目的電視臺(tái)都必須提高制作能力
3.孫悟空去太上老君的丹房偷仙丹，恰巧太上老君回來，悟空變成一個(gè)童子。太上老君發(fā)現(xiàn)仙丹被偷，找來三個(gè)童子詢問。三人的表述分別為：
童子甲說：“不是丙拿的。”
童子乙說：“甲說謊。”
童子丙說：“甲沒說謊。”
已知只有孫悟空變的童子說了謊，問孫悟空變成了誰(shuí)( )
A.童子甲 B.童子乙
C.童子丙 D.無(wú)法判斷
4.木材在切割時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量細(xì)小的木屑，工人如果吸入了細(xì)小木屑，他們的肺部功能就會(huì)遭到損害。一項(xiàng)對(duì)500名經(jīng)常做木材切割的工人的調(diào)查結(jié)果顯示，平均而言，他們的肺活量?jī)H是另一組不切割木材的人的85%，這兩組工人是具有可比性的。
由題干可推出( )
A.不接觸木材切割的工人不會(huì)造成肺部功能的問題
B.有的木屑會(huì)損傷吸入它們的工人的肺功能
C.不切割木材的工人一定比切割木材的工人肺活量大
D.工人吸入粗木屑不會(huì)損傷他們的肺功能
5.某國(guó)私立大學(xué)學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)昂貴，而獎(jiǎng)學(xué)金名額非常有限，有人認(rèn)為低收入家庭的孩子很難進(jìn)入私立大學(xué)。有老師反駁說，私立大學(xué)會(huì)為低收入家庭的學(xué)生減免學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，因此低收入家庭的孩子也很容易進(jìn)入私立大學(xué)。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)( )
A.來自低收入家庭學(xué)生的申請(qǐng)錄取率遠(yuǎn)低于來自其他家庭學(xué)生的申請(qǐng)錄取率，盡管他們?cè)诟咧械某煽?jī)更為優(yōu)秀
B.某著名私立大學(xué)為所有家庭年收入低于10萬(wàn)美元的學(xué)生免除學(xué)費(fèi)
C.私立大學(xué)每年接受大量捐贈(zèng)，擁有足夠的資金去幫助低收入家庭的學(xué)生
D.該國(guó)很多成功人士來自低收入家庭，但他們都曾進(jìn)入私立大學(xué)就讀
下面為2020年山西公務(wù)員考試邏輯判斷練習(xí)參考答案：
1.【解析】C。題干是一個(gè)三段論推理，所犯錯(cuò)誤在于大前提中的“手機(jī)”是集合概念，小前提中的“手機(jī)”是非集合概念，兩個(gè)概念不能等同。A、B、D三項(xiàng)中的“會(huì)打洞”“眨眼睛”“戴眼鏡”概念都是等同的，與題干推理結(jié)構(gòu)不同。C項(xiàng)，大前提中“我國(guó)的煤礦”是集合概念，小前提中的“我國(guó)的煤礦”是非集合概念，所犯邏輯錯(cuò)誤與題干相同。C項(xiàng)當(dāng)選。
2.【解析】B。“不具備老師資源、節(jié)目資金、制作能力等條件的電視臺(tái)，不得盲目跟風(fēng)制作電視養(yǎng)生節(jié)目”可翻譯為：不具備老師資源、節(jié)目資金、制作能力等條件→不能制作電視養(yǎng)生節(jié)目，根據(jù)否后必否前可得，制作電視養(yǎng)生節(jié)目→具備老師資源、節(jié)目資金、制作能力等條件，又因?yàn)?ldquo;所有的上星衛(wèi)視都可以制作電視養(yǎng)生節(jié)目”可翻譯為：上星衛(wèi)視→制作電視養(yǎng)生節(jié)目，根據(jù)遞推推理，則上星衛(wèi)視→具備老師資源、節(jié)目資金、制作能力等條件，因此B項(xiàng)正確。題干并未提到節(jié)目收視率，A項(xiàng)無(wú)法推出。根據(jù)“所有的上星衛(wèi)視都可以制作電視養(yǎng)生節(jié)目”可知，所有的上星衛(wèi)視都具備老師資源、節(jié)目資金、制作能力等條件，C項(xiàng)無(wú)法推出。由題干可知，“不具備老師資源、節(jié)目資金、制作能力等條件”是“不能制作電視養(yǎng)生節(jié)目”的充分條件，根據(jù)“肯后、否前都得不到確定性的結(jié)論”的原則可知，D項(xiàng)無(wú)法推出。B項(xiàng)當(dāng)選。
3.【解析】B。童子乙和童子丙的說法矛盾，必有一假，說明童子甲說的是真話，因此童子丙說的也是真話，只有童子乙說謊了，即悟空變成了童子乙，B項(xiàng)當(dāng)選。
4.【解析】B。由“人如果吸入了細(xì)小木屑，他們的肺部功能就會(huì)遭到損害”可以推出B項(xiàng)正確。A項(xiàng)和D項(xiàng)都是無(wú)由推斷。由“平均而言，他們的肺活量?jī)H是另一組不切割木材的人的85%”不能得出C項(xiàng)的結(jié)論。B項(xiàng)當(dāng)選。
5.【解析】A。老師的觀點(diǎn)是“低收入家庭的孩子也容易進(jìn)入私立大學(xué)”，論據(jù)是私立大學(xué)會(huì)減免低收入家庭的孩子的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。A項(xiàng)說明來自低收入家庭的學(xué)生申請(qǐng)私立大學(xué)錄取率較低，說明私立大學(xué)錄取的低收入家庭的學(xué)生很少，直接反駁了論點(diǎn)，構(gòu)成質(zhì)疑，當(dāng)選。B、C、D三項(xiàng)均是補(bǔ)充論據(jù)，支持了老師的觀點(diǎn)，排除。
以上內(nèi)容是2020年山西公務(wù)員考試邏輯判斷練習(xí)(12月27日)。希望對(duì)考生有所幫助。有意愿報(bào)考山西公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考。2020山西公務(wù)員考試公告暫未公布，為了避免錯(cuò)過報(bào)名，考生可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，及時(shí)獲取報(bào)名時(shí)間。還可以點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載更多考試資料哦!
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