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2020年陜西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)(12月25日)

更新時間:2019-12-25 09:40:56 來源:網(wǎng)絡(luò) 瀏覽15收藏7

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摘要 陜西公務(wù)員考試范圍很廣,一般包括政治、法律、經(jīng)濟、人文、地理、科技、生活等方面,競爭也很激烈,都需要進行大量的復(fù)習(xí)去理解、掌握、鞏固各類與公務(wù)員考試密切相關(guān)的知識,積極備考。以下內(nèi)容是2020年陜西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)(12月25日),希望對考生有所幫助。

2020年陜西公務(wù)員考試言語理解練習(xí):

1.清前期的-些皇帝學(xué)習(xí)漢族文化達到了______的地步,如順治帝為了吸取歷史上的治國經(jīng)驗,發(fā)奮閱讀漢文書籍,深受漢文化熏陶。滿洲貴族和八旗子弟也 學(xué)習(xí)漢族文化,在漢族文化的影響下,滿族中______出不少文學(xué)家、藝術(shù)家、科學(xué)家,納蘭性德、博啟就是其中的杰出代表。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

A.爐火純青 有效 培育 B.兢兢業(yè)業(yè) 長期 成長

C.廢寢忘食 系統(tǒng) 涌現(xiàn) D.日夜兼程 刻苦 培養(yǎng)

2.在城市化背景下,傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村文化面臨消解的危機。鄉(xiāng)賢,多是飽學(xué)之士、賢達之人。______傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化,需要一批有奉獻精神的鄉(xiāng)賢。從鄉(xiāng)村走出去的精英,或致仕,或求學(xué),或經(jīng)商,而回鄉(xiāng)的鄉(xiāng)賢,以自己的經(jīng)驗、學(xué)識、專長、技藝、財富以及文化修養(yǎng)______新農(nóng)村建設(shè)和治理。他們身上______出來的文化道德力量可教化鄉(xiāng)民、反哺桑梓、澤被鄉(xiāng)里、溫暖故土,對凝聚人心、促進和諧、重構(gòu)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化大有裨益。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

A.重構(gòu) 參與 散發(fā)

B.解讀 參加 蘊含

C.建構(gòu) 掌舵 流露

D.弘揚 主抓 展現(xiàn)

3.古往今來,循序漸進、為而不爭的思想,有若春雨潤物,融入中華民族的精神世界,______了一代又一代的先人。然而近若干年來,這樣的思想被我們的一些同志漸漸淡忘了。______、追逐金錢的壞習(xí)氣,蔓延滋長,無孔不入。結(jié)果,無序競爭,損人利己,不以為恥,反以為榮。更有甚者,為了謀求一己之私利,竟然______道德底線,損害國家、民族利益。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

A.滋養(yǎng) 急功近利 踐踏

B.滋潤 罔顧法紀(jì) 無視

C.潤澤 腐化墮落 超脫

D.涵養(yǎng) 貪功求名 跨越

4.誠然,一味地讀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史典籍,可能會因為文字的______而讓我們喪失繼續(xù)探究的興趣,但如果被以快餐作為注腳的歷史書籍______了雙眼,喪失的將不僅僅是對于歷史的理性觀照,更有對于正確價值觀的______。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

A.精確 吸引 漠視

B.深奧 模糊 混淆

C.晦澀 遮蔽 消解

D.失據(jù) 迷失 背離

5.隨著美食紀(jì)錄片《舌尖上的中國》走紅,“舌尖體”旋即風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)。其實,近幾年來,各種各樣的“××體”一直與各種影視節(jié)目、文化事件、明星風(fēng)波相伴隨。這些信息時代的“語言秀”,呈現(xiàn)出______的景象。當(dāng)然,對魚龍混雜的語言亂象也不必過慮,更不必戮力圍剿。“棒殺”太用力,逆反心理反而會讓劍走偏鋒者______。適度引導(dǎo)加上語言本身的自凈能力,就會讓眼花繚亂的各種“語、句、體”經(jīng)歷大浪淘沙。在人們普遍練就的______的火眼金睛下,流行語體一定會各自找到合適的歸屬。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )

A.魚目混珠 坐享其成 去粗取精

B.良莠不齊 漁翁得利 去偽存真

C.泥沙俱下 坐收漁利 去蕪存菁

D.百花齊放 不勞而獲 披沙揀金

下面為2020年陜西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)參考答案:

1.【解析】C。第一空,由“如順治帝……發(fā)奮”這一舉例可知,此處應(yīng)填入含“發(fā)奮”之意的成語,“廢寢忘食”符合。將“系統(tǒng)”和“涌現(xiàn)”填入文段,符合句意。本題易錯選B項,“兢兢業(yè)業(yè)”形容做事小心謹(jǐn)慎、認(rèn)真踏實,并無“發(fā)奮”之意。

2.【解析】A。第一空,填入“重構(gòu)”最恰當(dāng),可與前文的“消解”相照應(yīng)。第二空和第三空,“參與建設(shè)”“散發(fā)力量”均搭配恰當(dāng)。第一空,注意與前文“面臨消解的危機”相照應(yīng),“解讀”“弘揚”與此不符;傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化是已有的,因而不是“建構(gòu)”而是“重構(gòu)”。第二空,“掌舵”“主抓”在文段中沒有依據(jù)。第三空,“蘊含出來”搭配不當(dāng)。

3.【解析】A。由第二空突破。由前文的“循序漸進、為而不爭”和“然而……漸漸淡忘了”可知,此處應(yīng)填入含“不循序漸進”和“爭”之意的成語,只有“急功近利”最為符合。再看第一空和第三空,“滋養(yǎng)”有供給養(yǎng)分之意,用以形容有益的思想對人類的積極作用恰當(dāng),“踐踏底線”搭配恰當(dāng),且符合句子的感情色彩。本題易錯選B項,將“罔顧法紀(jì)”填入第二空,雖可使所在句子語意通順,但卻未能與前文的“循序漸進、為而不爭”照應(yīng),因而并不符合整個文段的內(nèi)容主旨。

4.【解析】C。第一空,“精確”不會導(dǎo)致“喪失繼續(xù)探究的興趣”,“失據(jù)”不符合“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史典籍”,只有“深奧”“晦澀”符合語境語意,答案鎖定B、C兩項。第三空,“混淆”發(fā)生于多方之間,“消解”發(fā)生于單方,句中只有“正確價值觀”一方,因此“消解”恰當(dāng)。第二空,“遮蔽雙眼”搭配恰當(dāng)。

5.【解析】C。第一空,根據(jù)后文“當(dāng)然,對魚龍混雜的語言亂象也不必過慮”可知,此處應(yīng)填入與“魚龍混雜”近義的成語,只有“良莠不齊”和“泥沙俱下”符合,答案鎖定B、C兩項。第二空,“漁翁得利”和“坐收漁利”同義,因此看第三空。對于語言亂象,文段講的是好壞之分,而非真?zhèn)沃畡e,因此填入“去蕪存菁”比“去偽存真”更恰當(dāng)。“魚目混珠”比喻用假的冒充真的。“百花齊放”比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展,也形容藝術(shù)界的繁榮景象。顯然二者都不符合句意。

以上內(nèi)容是2020年陜西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)(12月25日)。希望對考生有所幫助。有意愿報考陜西公務(wù)員考試的考生要抓緊時間復(fù)習(xí)備考。2020陜西公務(wù)員考試公告暫未公布,為了避免錯過報名,考生可以 免費預(yù)約短信提醒,及時獲取報名時間。還可以點擊下方免費下載更多考試資料哦!

分享到: 編輯:劉茹

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