2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(12月24日)
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2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題：
1、“_____”，我們不妨拉開(kāi)一個(gè)比較長(zhǎng)時(shí)段的歷史來(lái)觀察。傳播史告訴我們，新媒體之新是相對(duì)于舊而言的，每個(gè)時(shí)代都有自己“新”的媒體，以及由此而來(lái)的新的文化政治。文字的書(shū)寫(xiě)對(duì)于結(jié)繩記事是新的，雕版印刷對(duì)于竹簡(jiǎn)刻字是新的，金屬活字印刷技術(shù)較于手抄和雕版印刷是新的。所以，“新”這個(gè)東西并不值得我們手忙腳亂。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A、黃金時(shí)代在我們面前而不在背后
B、潮流永遠(yuǎn)不待人
C、太陽(yáng)底下無(wú)新事
D、時(shí)間是變化的財(cái)富
2、人類(lèi)的平均壽命越來(lái)越長(zhǎng)，但是人類(lèi)所觀察到的癌癥發(fā)生率也越來(lái)越高。在分析這種趨勢(shì)的時(shí)候，很多人會(huì)把它歸結(jié)為現(xiàn)代食物的品質(zhì)越來(lái)越差，于是時(shí)不時(shí)有人發(fā)出“某某食物致癌”的言論，總能吸引一堆眼球;如果指出這種“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān)，____________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A、那就更容易得到公眾的普遍認(rèn)同
B、那就應(yīng)該分析其關(guān)聯(lián)性到底有多大
C、那也不能作為反對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的理由
D、那么據(jù)此得出的結(jié)論就往往只是初步的
3、“孤獨(dú)喬治”恐怕是世界上最有名的單身漢了，它是加拉帕戈斯群島象龜一個(gè)亞種中最后的成員，多年來(lái)，它都孑然一身，人類(lèi)將它與近親繁殖的嘗試也終告失敗。2012年6月，“孤獨(dú)喬治”被發(fā)現(xiàn)死亡，享年已達(dá)100多歲。在過(guò)去的四十年中，喬治作為世界上最稀有的生物，成為了全球物種保護(hù)的象征符號(hào)。它的形象曾經(jīng)出現(xiàn)在紙幣、郵票、紀(jì)念幣上。喬治死后，當(dāng)?shù)氐倪_(dá)爾文大道上的一塊黑板上寫(xiě)著：“ _____ ”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。
A、 喬治，物種的終結(jié)者
B、 我們不想再看到下一個(gè)
C、 我們親眼目睹了滅絕
D、 又一個(gè)物種亞種消失了
點(diǎn)擊下頁(yè)查看2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題參考答案
1、【答案】C。解析：這道題目主要考查我們?cè)掝}一致原則?？吹轿亩蔚目杖碧幵谟谑拙洌敲雌鸬降氖且?huà)題、提觀點(diǎn)的作用，再繼續(xù)分析后文的內(nèi)容，主要論述的都為一個(gè)話(huà)題“新”，因此第一句也應(yīng)該提到新，故選擇C。
2、【答案】A。解析：本題考查了句式一致和思路一致。文段主要論述的內(nèi)容是癌癥的發(fā)病率高是因?yàn)槿藗冋J(rèn)為食物品質(zhì)差，而在最后用兩個(gè)排比句來(lái)論述了這種言論下人們的反應(yīng)，“總能吸引一堆人的眼球”，第二個(gè)分句進(jìn)一步分析此言論與技術(shù)有關(guān)，那應(yīng)該也會(huì)吸引大眾的眼球，而A項(xiàng)與我們的分析一致。
3、【答案】C。解析：這個(gè)主要是考察了色彩一致。在文段尾句起到總結(jié)的作用，而看到前文論述到了“喬治”的死亡，因此在最后這一總結(jié)句中不但能夠總結(jié)前文還要具有一定的啟迪警示的作用，表現(xiàn)出作者的內(nèi)心悲痛。而C選項(xiàng)是相較于B和D選項(xiàng)感情色彩最為強(qiáng)烈的，A項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，喬治是亞種最后的成員，而不是所有物種的成員。因此選擇C項(xiàng)。
以上是2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(12月24日)的內(nèi)容，希望可以幫助到各位考生。溫馨提示：為及時(shí)獲知2020年安徽公務(wù)員考試公告發(fā)布時(shí)間、報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間等信息，推薦使用 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù)，預(yù)約成功可盡早獲得通知。同時(shí)，可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”按鈕，獲取更多公務(wù)員考試資料。
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