2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(12月9日)
2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題:
1.如果兩個(gè)朋友已相識(shí)多年,他們之間的感情必然非常________:有時(shí)親密無(wú)間,有時(shí)形同陌路。潮起潮落,甘甜苦澀。我們?nèi)绾纹届o地對(duì)待這些起起落落,直接影響到友誼的________。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.深厚 發(fā)展
B.復(fù)雜 進(jìn)展
C.細(xì)膩 保持
D.多樣 延續(xù)
2.入鄉(xiāng)隨俗,尊重大多數(shù)人的生活習(xí)慣、價(jià)值認(rèn)同,這不是什么________,也不是對(duì)自身文明的放棄,更不是一種文明________另一種文明。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.逆來(lái)順受 同化
B.求全責(zé)備 踐踏
C.卑躬屈膝 服從
D.委曲求全 戰(zhàn)勝
3.現(xiàn)實(shí)生活里,人們對(duì)于無(wú)論多么慘痛的事件都只能維持一陣風(fēng)的興趣,甚至在“熱議”的過(guò)程中跑題,演變成殘酷的________ ,這是現(xiàn)代社會(huì)的本性使然。比如,馬航失聯(lián)客機(jī)事件在相當(dāng)一部分人眼中逐漸變成懸疑大戲、驚恐大戲,有人將“飛機(jī)去哪兒”和“爸爸去哪兒”進(jìn)行了玩笑式的________。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.津津樂(lè)道 相提并論
B.夸夸其談 混為一談
C.街頭巷議 穿鑿附會(huì)
D.逸聞?shì)W事 等量齊觀
4.生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉,________ 了生活就不可能創(chuàng)造出好的作品,這篇作品我選擇了畫(huà)身邊的人。去表現(xiàn)一種最________但也最溫情的存在。
填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.忽略平實(shí)
B.違背淳樸
C.脫離熟悉
D.扭曲普通
點(diǎn)擊下頁(yè)查看2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題參考答案
1.【答案】B。解析:由后文對(duì)感情狀態(tài)的截然不同的描述可知,感情是“復(fù)雜”的,故正確答案為B項(xiàng)。D項(xiàng)為干擾項(xiàng),“多樣”與“感情”搭配不當(dāng),可排除。
2.【答案】D。解析:第一空,“逆來(lái)順受”指對(duì)惡劣的環(huán)境或無(wú)禮的待遇采取順從和忍受的態(tài)度;“卑躬屈膝”形容沒(méi)有骨氣,低聲下氣地討好奉承。這兩個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容“入鄉(xiāng)隨俗,尊重大多數(shù)人的生活習(xí)慣、價(jià)值認(rèn)同”,程度過(guò)重,排除A、C。第二空,“踐踏”指摧殘,程度過(guò)重,用來(lái)形容一種文明對(duì)另一種文明的影響不恰當(dāng),排除B。故本題答案為D。
3.【答案】A。解析:先看第一空,“夸夸其談”形容說(shuō)話浮夸,不切實(shí)際;“逸聞?shì)W事”指世人不知道卻很感興趣的傳聞和故事,用在這里顯然不恰當(dāng),排除B、D。再看第二空,“相提并論”指把截然不同或不是一個(gè)性質(zhì)的人或事物擺在一起進(jìn)行評(píng)論;“穿鑿附會(huì)”指生拉硬扯,牽強(qiáng)解釋。句意為人們沒(méi)有真切體會(huì)到馬航失聯(lián)客機(jī)事件給他人帶來(lái)的悲痛,甚至將“飛機(jī)去哪兒”和“爸爸去哪兒”放在一起進(jìn)行玩笑、評(píng)論。根據(jù)句意,選“相提并論”更恰當(dāng)。故答案選A。
4.【答案】A。解析:由“生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉”可知,生活對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作是至關(guān)重要的。這里強(qiáng)調(diào)的是藝術(shù)創(chuàng)作離不開(kāi)生活,而不是不能“違背”或者“扭曲”生活。故排除B、D項(xiàng)。句意說(shuō)選擇“畫(huà)身邊的人”,而“身邊的人”的一個(gè)特點(diǎn)就是因?yàn)樗究找?jiàn)慣而往往容易忽略。故第一空填“忽略”比“脫離”更合適,更契合句中“身邊的人”的特點(diǎn),排除C。故本題答案為A。
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