2019下半年四川公務(wù)員考試申論范文賞析：小角色，大擔(dān)當(dāng)
瀏覽
收藏
小角色大擔(dān)當(dāng)
(評(píng)析：反襯式標(biāo)題，利用角色的“小”來(lái)反襯擔(dān)當(dāng)?shù)?ldquo;大”，構(gòu)思巧妙，值得學(xué)習(xí)。)
基層干部是管理者，應(yīng)當(dāng)具有“天地之大，黎元為先”的博大胸懷;基層干部是傾聽者，應(yīng)當(dāng)具備“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚品格;基層干部是是服務(wù)者，應(yīng)當(dāng)培育“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的為民情懷。而今，廣大基層干部正身處一線，在官到卒中間應(yīng)權(quán)衡自身定位，用胸懷容納民生大計(jì)，以高尚的情操緊密團(tuán)結(jié)群眾。
(評(píng)析：開篇三個(gè)“基層干部是”構(gòu)成排比，氣勢(shì)凸顯，表明了本文論述的主體是基層干部，回應(yīng)了標(biāo)題中“小角色”所指的對(duì)象，三個(gè)“應(yīng)當(dāng)”強(qiáng)調(diào)了基層干部應(yīng)該具有的品質(zhì)和責(zé)任，回應(yīng)了標(biāo)題中“大擔(dān)當(dāng)”蘊(yùn)含的意義，然后結(jié)尾句引出文章的中心觀點(diǎn)。開篇即回扣標(biāo)題，做出解釋，引出觀點(diǎn)，值得借鑒。)
基層干部是傳話筒，應(yīng)當(dāng)好政策法規(guī)的宣傳員。為了實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)扶貧”、建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”，國(guó)家出臺(tái)了一系列政策法規(guī)，但基層百姓卻對(duì)此不知情、不了解、不熟悉。“冰凍三尺非一日之寒”，問(wèn)題的出現(xiàn)既有歷史沉淀的因素，也有新時(shí)期新發(fā)展出現(xiàn)的新問(wèn)題;既有主觀方面的原因，也有客觀方面的緣由。究其根本在于基層干部沒有清晰定位自身的角色，沒有承擔(dān)起政策法規(guī)宣傳員的職責(zé)。“上面千條線，下面一根針”，基層干部直接對(duì)接政府的政策法規(guī)和群眾，肩負(fù)著宣傳政策法規(guī)的使命，承擔(dān)著解讀政策法規(guī)的職責(zé)。所以，“宣傳員”是基層干部最本真的詮釋，應(yīng)肩負(fù)職責(zé)與使命，向廣大群眾宣傳好的政策法規(guī)。
(評(píng)析：分論點(diǎn)1+分析論證。本段先提出問(wèn)題“基層百姓對(duì)政策法規(guī)不知情”，然后分析原因“根本在于基層干部沒有承擔(dān)宣傳員職責(zé)”，最后給出對(duì)策“基層干部應(yīng)該怎么做好政策宣傳員”，問(wèn)題+原因+對(duì)策，條理清楚，邏輯清晰。)
基層干部是樹之根，應(yīng)當(dāng)好村情民意的調(diào)研員。“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，調(diào)研是了解村情民意的前提，也是政策精準(zhǔn)施策的前提。“扶貧羊”政策實(shí)施一個(gè)月之后要求全部處理在于未能提前了解村民的需求以及地方特點(diǎn)，類似政策不勝枚舉，“一刀切”的施政之策讓百姓對(duì)政府失去信心，也讓百姓幸福感降低。假如基層干部不能肩負(fù)起村情民意的調(diào)查工作，也將影響企業(yè)入駐鄉(xiāng)村發(fā)展的積極性，將不利于鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目的發(fā)展;假如基層干部沒有發(fā)揮調(diào)研員的作用，村情民意也就無(wú)法傳達(dá)至黨政耳中，影響頂層設(shè)計(jì)與宏觀布局。因而，基層干部應(yīng)放下架子、俯下身子、深入基層、深入百姓，傾聽民聲、民需，助力基層建設(shè)。
(評(píng)析：分論點(diǎn)2+分析論證。與上段不同的是，本段的分析論證采用問(wèn)題+危害+對(duì)策的方式，“扶貧羊”的施政案例引用恰當(dāng)，點(diǎn)明了當(dāng)今施政存在的缺乏調(diào)查了解就盲目推行的問(wèn)題，而這也正是“一刀切”施政之策的代表性案例。兩個(gè)“假如”突出了基層干部不能做好調(diào)研工作的危害，同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)策的必要性。緊跟問(wèn)題和危害，引出了基層干部該如何做，提出相應(yīng)對(duì)策，邏輯清晰，值得借鑒。)
基層干部是長(zhǎng)紐帶，應(yīng)當(dāng)好矛盾糾紛的調(diào)解員。調(diào)解是中國(guó)最為突出的法律貢獻(xiàn)，也是基層化解矛盾的有效手段。作為基層干部，無(wú)論是村官還是基層民警、基層法官，都應(yīng)擔(dān)負(fù)起基層矛盾調(diào)解的職責(zé)。古有狄仁杰、包拯深入百姓化解矛盾，今有菊美多吉、任長(zhǎng)霞等立身實(shí)際、傾聽百姓意見，協(xié)調(diào)政府與群眾間、鄰里間、群眾與企業(yè)間的相互矛盾，化解糾紛，維護(hù)基層治安，實(shí)現(xiàn)基層和諧?；鶎痈刹孔鳛楦刹筷?duì)伍的“先鋒”，上連頂層設(shè)計(jì)，下接百姓群眾，“調(diào)解員”是一個(gè)重要職能，每一位基層干部都應(yīng)擔(dān)負(fù)職責(zé)、肩負(fù)使命，維護(hù)群眾利益，保障群眾安全，為“最美鄉(xiāng)村”、“最美基層”貢獻(xiàn)一份力量。
(評(píng)析：分論點(diǎn)3+分析論證。本段先點(diǎn)明基層干部調(diào)解的重要意義，即化解矛盾糾紛，然后引用案例進(jìn)行證明，狄仁杰、包拯是中國(guó)古代有名的“清官”，菊美多吉、任長(zhǎng)霞是中國(guó)現(xiàn)代的杰出模范干部，雖然時(shí)代不同，但他們都是貼近民眾、化解糾紛的優(yōu)秀基層干部，古今名人的例證有力證明了基層干部調(diào)解職能的重要性，接著順勢(shì)提出了如何做好調(diào)解，給出對(duì)策。本段與上兩段不同，采用的是“意義+例證+對(duì)策”的分析論證結(jié)構(gòu)。)
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲?；鶎痈刹开q如一股春風(fēng)，滋潤(rùn)著基層這片“土壤”。在“全面建成小康社會(huì)”之際，在推行“十三五規(guī)劃”之時(shí)，在深化城鎮(zhèn)化攻堅(jiān)之期，基層干部就如“服務(wù)員”般盡心盡力，“調(diào)研員”般認(rèn)真負(fù)責(zé)，“調(diào)解員”般潤(rùn)滑車軸。只有基層干部扮好這些角色，鄉(xiāng)村才能早日實(shí)現(xiàn)全面脫貧、全面小康，走在城鎮(zhèn)化進(jìn)程的康莊大道上。(共1136字)
(評(píng)析：結(jié)尾立足時(shí)代背景，對(duì)分論點(diǎn)再次強(qiáng)調(diào)，對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。“只有...才...”這種必要條件的句式結(jié)構(gòu)，突出了基層干部做好這些決策的必要性，再一次強(qiáng)化了文章論點(diǎn)。)
以上內(nèi)容是2019下半年四川公務(wù)員考試申論范文賞析：小角色，大擔(dān)當(dāng)。希望對(duì)考生有所幫助。有意愿報(bào)考地方公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考?？梢?span id="m4mykm8" class="dgj_key"> 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，及時(shí)獲取筆試時(shí)間，成績(jī)查詢等考試各個(gè)節(jié)點(diǎn)哦。了解更多有關(guān)考試的內(nèi)容，關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道。還可以點(diǎn)擊下方按鈕，免費(fèi)下載更多公務(wù)員精華資料、系列模擬試題喲!
最新資訊
- 寫作必看！2025年地方公務(wù)員五大申論資料積累方法2024-08-17
- 雙十一狂歡夜來(lái)襲！購(gòu)2024年地方公務(wù)員課程享超值福利2023-11-10
- 雙11即將來(lái)襲！購(gòu)買2024年公務(wù)員課程享折上折2023-10-25
- 2022年河北公務(wù)員考試即將進(jìn)行，行測(cè)考前應(yīng)該看哪些知識(shí)點(diǎn)?2022-03-14
- 2022年河北公務(wù)員考試行測(cè)，這個(gè)類比推理題型考前必看2022-03-14
- 廣東省考中最?？?0個(gè)成語(yǔ)典故！趕快記一遍2021-12-28
- 2022年江蘇省考面試模擬題：人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人2021-12-27
- 2022年浙江公務(wù)員考試常識(shí)積累：中國(guó)的二十四節(jié)氣諺語(yǔ)2021-12-24
- 2022年山東公務(wù)員考試常識(shí)積累：上古五刑指的是什么？2021-12-16
- 2022年北京公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷技巧之核心要點(diǎn)分析法例題及答案解析(11月15日)2021-11-15
打卡人數(shù)
